/182自动剥皮的香蕉一游戏2/183一游戏3哪个落得快/184杯子下的纸一游戏4/185哪个更易碎游戏5/186一游戏6谁能看到声音/187测测你的拳头游戏7/188游戏8瓶中吹气球/189防水的纱布游戏9/191一游戏10盐与胡椒粉/193有趣的苹果 游戏 11/194一游戏12牛奶与茶游戏训练使你更有创造力人/196游戏13往下冒的烟/197缆车游戏14/198会变色的水游戏15/200游戏16平衡棍/201提秤砭游戏17/202游戏18流尚的光第七章综合类创新思维游戏/213三枚硬币一游戏！/215一游戏2写信的人/216总共40游戏3/217买油游戏4/218游戏5谁是凶手/220游戏6物不知数5
6聪明人玩的118个创新思维游戏游戏7装珠宝的箱子/221/222游戏8翻扑克牌游戏9塔楼上的囚徒/223游戏10大脑网络/225游戏11孙眸砍柴/227游戏12取石块/228游戏13巧分蛋糕/229游戏14遗书/234+游戏训练使你更有创造力游戏15能及时赶回去吗/235游戏16/236身后的彩旗游戏17查理的困惑/237游戏18/239编辑值班表游戏19绝妙办法/241一游戏20胜者为王/242/245附录激活脑筋训练营附录二创造力自我检测题/262参考书目/275
观察类创新思维游戏第一章察丶搜集、描述认识对象的一种思维方和规律’通过感官，有目的’法注意力，有助于培养能够产生直觉的洞察意识，并通过灵活分配注意力”适时转移力法。通过细致入微的一观察一”加强问题观察是思维主体为了认识事物的本质有计划地考
MOQ囍V
观察是思维主体为了认识事物的本质和规律，通过感官，有目的、有计划地考察、搜集、描述认识对象的一种思维方法。而观察力则是在有目的、有选择的认识事物过程中，抓住事物本身的特征，并在此基础上对事物进行细致入微的观察思考，从中找出事物本质及其规律性的能力。观察之所以是思维活动，根据在于它是思维主体的感官感觉与分析、判断、推理同对进行的。在观察过程中，思维不仅要关注注意力所及的事物表面现象，同时还要关注同一观察对象的注意力所不及的地方，在思维游戏训练使你更有创造力人中找出隐藏在所观察事物背后的东西。这样才能做到细致入微，才能提高观察的能力。在观察中，如何很好地分配注意力，是一个值得注意的问题。如有一根针掉在了地上，如果采用无顺序的观察寻找，是很难找到针的。如果将地上掉针的范围，划分为一个个区城，按顺序寻找，一定要比那种左扫一遍、右扫一遍的放眼观察效率高得多。每个人做事都会有具体目的，而这个目的又应该从属于一个远大的自标。观察力训练的具体目的是培养如何通过细致入微的观察，灵活分配注意力，适时转移注意力，但其远大目标，却是在培养能够产生直觉的洞察力。在认识事物中，观察也有其局限性，即恩格斯所指出的“单凭观察所得的经验，是绝不能充分证明必然性第一章，观察类创新思维游戏3