重庆市巴南区2017-2018学年八年级语文上学期第一次阶段考试试题 总分150分120分钟完卷 温馨提示: 1.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 2.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 、语文基础知识及应用(30分) 1.下列选项中加点字注音无误的一项是()(3分) A.溃退(kui)仲裁(cai)翘首(qido)桅杆(wei) B.佃农(didn)慷慨(kai)请责(jie)歼灭(qian C.鬈发(quan)燥热(zao)炽热(zhi)骤雨(zhou) D.不辍(chub)劳碌(l0)侏儒(ru)颔首低眉(hdn) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分) A.泻气 由衷 凌空 锐不可当 B.娴熟 紧绷 落第 眼花瞭乱 C.教诲宛如 私塾 摧枯拉朽 D.绯红 签定 浩瀚 油光可见 3.下列各句加点的成语使用有误的一项是()(3分) A.鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。 B.我们站在高高的铁索桥上,只见那黄河水呼啸奔腾而去,令人诚惶诚恐。 C.在震耳欲聋的欢呼声中,新疆队登上了2016~2017赛季CBA联赛总冠军的领奖台。 D.班主任和颜悦色地对犯了错的同学进行批评教育 4.下列对课文的理解不正确的一项是()(3分) A.《“飞天”凌空—跳水姑娘夺魁记》运用了正面描写和侧面描写相结合的写法,表现了我国跳 水运动员吕伟顽强拼搏、热爱祖国的精神。 B.《一着惊海天—一-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯,记者综合在现场的 所见所闻所感,生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰这一历史时刻 C.《回忆我的母亲》这篇小说是朱德写的一篇回忆母亲的文章,感情真挚、文笔朴素。 D.《藤野先生》是一篇回忆性叙事散文,文章写了不少与藤野先生无关的事情,看似行散,实则
1 重庆市巴南区 2017-2018 学年八年级语文上学期第一次阶段考试试题 总分 150 分 120 分钟完卷 温馨提示： 1．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 2．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 一、语文基础知识及应用（30 分） 1．下列选项中加点字注音无误的一项是（ ）（3 分） A．溃．退(kuì) 仲裁．(cái ) 翘．首(qiáo) 桅．杆(wéi) B．佃．农(diàn） 慷慨．(kǎi) 诘．责(jié) 歼．灭(qiān) C．鬈．发(quán) 燥．热(zào) 炽．热(zhì) 骤．雨(zhòu) D．不辍．（chuò） 劳碌．（lù ） 侏儒．（rú） 颔．首低眉（hán） 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分） A．泻气 由衷 凌空 锐不可当 B．娴熟 紧绷 落第 眼花瞭乱 C．教诲 宛如 私塾 摧枯拉朽 D．绯红 签定 浩瀚 油光可见 3．下列各句加点的成语使用有误的一项是（ ）（3 分） A．鲁迅的一些杂文入木三分 ．．．．地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。 B．我们站在高高的铁索桥上，只见那黄河水呼啸奔腾而去，令人诚惶诚恐 ．．．．。 C．在震耳欲聋 ．．．．的欢呼声中，新疆队登上了 2016～2017 赛季 CBA 联赛总冠军的领奖台。 D．班主任和颜悦色 ．．．．地对犯了错的同学进行批评教育。 4．下列对课文的理解不正确的一项是（ ）（3 分） A．《“飞天”凌空---跳水姑娘夺魁记》运用了正面描写和侧面描写相结合的写法，表现了我国跳 水运动员吕伟顽强拼搏、热爱祖国的精神。 B．《一着惊海天---目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯，记者综合在现场的 所见所闻所感，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰这一历史时刻。 C．《回忆我的母亲》这篇小说是朱德写的一篇回忆母亲的文章，感情真挚、文笔朴素。 D．《藤野先生》是一篇回忆性叙事散文，文章写了不少与藤野先生无关的事情，看似行散，实则
神不散。 5.填入文中横线处最恰当的一组句子是()(3分) 你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流湍急 你尽可 闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺 你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的 清爽 你尽可品评自娱,把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远 的中国画 ④文学是一幅清脆圆润的古曲 A.①③④②B.③④①② ④③②①D.②①③④ 6.请你为下面一则新闻拟一则标题。(4分) 人民网重庆7月24日电“2017中国棋文化(重庆·两江)峰会暨世界华人围棋文化节”将于 12月1日至12月4日在两江国际影视城举行。届时,2017年“金立手机杯”中国围棋甲级联赛第 25、26轮及闭幕式也将同步举办 此次峰会将邀请“棋圣”聂卫平、日本围棋超一流棋手武宫正树,还有围棋“常青树”林海峰、 中国象棋特级大师柳大华、韩国围棋超一流棋手徐奉洙以及世界冠军古力、柯洁等棋坛大家。活动 期间,将举行中国围棋甲级联赛闭幕战、全国业余32强围棋赛、全国名家围棋邀请赛、世界华人和 海上丝绸之路国家围棋邀请赛、象棋蒙目车轮战及围棋名家指导棋等精彩赛事 答 7.综合性学习。(11分) 为倡导社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质,《重庆晚报》等多家媒体推出“做一个优 雅的重庆人”系列报道活动。特邀请你参加这次宣传活动并完成下列任务 (1)【寻优雅人】根据以下三则材料,请你说说“优雅”的内涵。(4分) 【材料一】他替子还债潼南老人吴恒忠的儿子遭遇车祸去世。“儿啊,安心走嘛, 你留的债,爸爸一定帮你还上!”10年来,吴恒忠靠自己的双手为儿子还债15万多元。由于长年劳 累,自己落下一身病,但他仍在履行自己的诺言。他被评为“全国诚实守信模范” 【材料二】他一路飚车3月7日上午9时许,渝北区鲁能新城往渝中区解放碑路 上,的哥谭显勇驾驶一辆飞驰的出租车闪着应急灯,穿梭在拥堵的车流中。路上其他车辆,纷纷为 他让道。因为车里,载着一名重症老翁……记者从重庆公路运输出租车公司了解到,谭显勇已有过 三次飚车,但次次都是为了救人。 【材料三】他传递小旗3月8日上午10点左右,记者跟随渝北区双凤桥街道长 翔路社区志愿者一起走上街头,将一面写有“做一个优雅的重庆人”字样的小红旗,交给闯红灯者
2 神不散。 5．填入文中横线处最恰当的一组句子是（ ）（3 分） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流湍急； ，你尽可 闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的 清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远 的中国画 ④文学是一幅清脆圆润的古曲 A．①③④② B．③④①② C．④③②① D．②①③④ 6.请你为下面一则新闻拟一则标题。（4 分） 人民网重庆 7 月 24 日电 “2017 中国棋文化(重庆·两江)峰会暨世界华人围棋文化节”将于 12 月 1 日至 12 月 4 日在两江国际影视城举行。届时，2017 年“金立手机杯”中国围棋甲级联赛第 25、26 轮及闭幕式也将同步举办。 此次峰会将邀请“棋圣”聂卫平、日本围棋超一流棋手武宫正树，还有围棋“常青树”林海峰、 中国象棋特级大师柳大华、韩国围棋超一流棋手徐奉洙以及世界冠军古力、柯洁等棋坛大家。活动 期间，将举行中国围棋甲级联赛闭幕战、全国业余 32 强围棋赛、全国名家围棋邀请赛、世界华人和 海上丝绸之路国家围棋邀请赛、象棋蒙目车轮战及围棋名家指导棋等精彩赛事。 答： 7．综合性学习。(11 分) 为倡导社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，《重庆晚报》等多家媒体推出“做一个优 雅的重庆人”系列报道活动。特邀请你参加这次宣传活动并完成下列任务。 （1）【寻优雅人】根据以下三则材料，请你说说“优雅”的内涵。（4 分） 【材料一】他替子还债 潼南老人吴恒忠的儿子遭遇车祸去世。“儿啊，安心走嘛， 你留的债，爸爸一定帮你还上！”10 年来，吴恒忠靠自己的双手为儿子还债 15 万多元。由于长年劳 累，自己落下一身病，但他仍在履行自己的诺言。他被评为 “全国诚实守信模范”。 【材料二】他一路飚车 3月 7 日上午 9 时许，渝北区鲁能新城往渝中区解放碑路 上，的哥谭显勇驾驶一辆飞驰的出租车闪着应急灯，穿梭在拥堵的车流中。路上其他车辆，纷纷为 他让道。因为车里，载着一名重症老翁……记者从重庆公路运输出租车公司了解到，谭显勇已有过 三次飚车，但次次都是为了救人。 【材料三】他传递小旗 3 月 8 日上午 10 点左右，记者跟随渝北区双凤桥街道长 翔路社区志愿者一起走上街头，将一面写有“做一个优雅的重庆人”字样的小红旗，交给闯红灯者
然后由他传给下一个闯红灯者,同时宣传一些文明过马路知识。在短短的一个小时里,15人过马路 未遵守交通规则,其中闯红灯的有13人,最终有10人愿意接过小红旗 “优雅”的内涵是 (2)【说优雅话】在材料三中有一位闯红灯者,态度强硬地说:“我忙得很,哪来时间等绿灯呀!” 请你作为志愿者好好劝说他一下。(3分) 我的劝说: (3)【献优雅计】请你为如何“做一个优雅的中学生”写出两条具体建议。(4分) 建议 建议 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累(10分,每空1分) 8.古诗文默写。(10分) (1)东皋薄暮望, 。(王绩《野望》) (2) 白云千载空悠悠。(崔灏《黄鹤楼》) (3)山随平野尽 (李白《渡荆门送别》) (4) 志在千里。(曹操《龟虽寿》) (5)馨香盈怀袖, (《庭中有奇树》古诗十九首) (6) ?松柏有本性。(刘祯《赠从弟》) (7)王维在《使至塞上》中,以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的诗句是 白居易在《钱塘湖春行》中的 则描绘了春花初绽、春草吐绿 的景观 (二)阅读《三峡》,回答9-12题。(15分) 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风 不以疾也 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有髙猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴
3 然后由他传给下一个闯红灯者，同时宣传一些文明过马路知识。在短短的一个小时里，15 人过马路 未遵守交通规则，其中闯红灯的有 13 人，最终有 10 人愿意接过小红旗。 “优雅”的内涵是： （2）【说优雅话】在材料三中有一位闯红灯者，态度强硬地说：“我忙得很，哪来时间等绿灯呀！” 请你作为志愿者好好劝说他一下。（3 分） 我的劝说： （3）【献优雅计】请你为如何“做一个优雅的中学生”写出两条具体建议。（4 分） 建议一： 建议二： 二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文积累（10 分，每空 1 分） 8．古诗文默写。（10 分） （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2） ，白云千载空悠悠。（崔灏《黄鹤楼》） （3）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》古诗十九首） （6） ？松柏有本性。（刘祯《赠从弟》） (7)王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的诗句是 ， ；而 白居易在《钱塘湖春行》中的 ， 则描绘了春花初绽、春草吐绿 的景观。 （二）阅读《三峡》，回答 9—12 题。（15 分） 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴
东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 解释下面加点的词语。(4分) (1)略无阙处() (2)沿溯阻绝() (3)属引凄异( (4)哀转久绝() 10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影 (2)清荣峻茂,良多趣味 11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是 )(3分) A.“朝发白帝,暮到江陵”写出船行之快,借此表现三峡水流的迅疾。 B.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数个字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。 C.本文层次清楚,先写山,后写水:按春夏秋冬的顺序来写四时景色 D.文中多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。 12.根据文中所描述的三峡特点,请你为远道而来的游客提供两条游览三峡的小贴士(注意事项)。 (4分) 答 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文章,完成13-17题。(20分) 有些人 张晓风 ①有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮着—像晴空,整个雨季中我们不见它,却 清晰地记得它 ②那一年,我读小学二年级,有一个女老师,她教过我们些什么,我完全没有印象。但永远记 得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:“这个字我不会写, 你们谁会!”我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。那天,放学的时候,当同学们齐声向她说 “再见”的时候,她向全班同学说:“我真高兴。我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学
4 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9.解释下面加点的词语。（4 分） （1）略无阙．处（ ） （2）沿溯．阻绝（ ） （3）属．引凄异（ ） （4）哀转久绝．（ ） 10.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 （2）清荣峻茂，良多趣味。 11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分） A．“朝发白帝，暮到江陵”写出船行之快，借此表现三峡水流的迅疾。 B．文章用“寒”“ 肃”“ 凄”“ 哀”数个字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。 C．本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。 D．文中多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。 12.根据文中所描述的三峡特点，请你为远道而来的游客提供两条游览三峡的小贴士（注意事项）。 （4 分） 答： 三、现代文阅读（40 分） （一）阅读下面的文章，完成 13-17 题。（20 分） 有些人 张晓风 ①有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着---像晴空，整个雨季中我们不见它，却 清晰地记得它。 ②那一年，我读小学二年级，有一个女老师，她教过我们些什么，我完全没有印象。但永远记 得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说:“这个字我不会写， 你们谁会！”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说 “再见”的时候，她向全班同学说:“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学
③我立刻快乐得有如肋下生翅一般一我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻 ④那以后,我遇见无数学者,他们尊严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个 女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然间长大了。如果她不会写“挖”字,那又何 妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信 ⑤有一次,我到一家米店去。 ⑥“你明天能把米送到我们的营地吗?”“能。”那个胖女人说 ⑦“我已经把钱给你了,可是如果你们不送,”我不放心地说,“我们又有什么证据呢?”“啊! 她惊叫了一声,眼睛睁得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案,“做这种事,我们是不敢的。” ⑧她说“不敢”两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖 米行业?还是“举头三尺即神明”?她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每遇 见那无所不为的人,就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢! ⑨有一个夏天,中午,我从街上回来,红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然,我看到 个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上,他的眼睛闭着,黝黑的脸曲扭如一截枯根。不知在忍 受什么?他也许是中暑了,需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤,需要一两句鼓励的话。虽然满街的 人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,但是没有人驻足望他一眼。 ⑩我站了一会儿,想去扶他,但我不能不有所顾忌,如果他是疯子,如果他的行动冒犯我-一 于是我扼杀了我的同情,让我自己和别人一样漠然地离去 ①那个人是谁?我不知道,那天中午他在眩晕中想必也没有看到我,我们只不过是路人。但他 的痛苦却盘踞了我的心,他的无助的影子使我陷在长久的自责里。 ①2那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。 ③3对于代数中的行列式,我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师 那年7月,当我们赶到联考考场的时候,想不到的是代数老师也在那里,他那苍白而没有表情的脸 竞会奔波过两个城市在考场上出现,是颇令人感到意外的。 ⑩接着,他蹲在泥地上,捡了一块碎石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着,似 乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利 的彩笔—我第一次懂得。他使我在书本上的注解之外了解了所谓“君子谋道”的精神。 ①那天,很不幸的,行列式并没有考,而那以后,我再没有碰过代数书,我的最后一节代数课 竟是蹲在泥地上上的。事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。 0代数老师姓什么?我竞不记得了,我能记得语文老师所填的许多小词,却记不住代数老师的 名字,心里总有点内疚
5 ③我立刻快乐得有如肋下生翅一般---我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。 ④那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个 女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。如果她不会写“挖”字，那又何 妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。 ⑤有一次，我到一家米店去。 ⑥“你明天能把米送到我们的营地吗?”“能。”那个胖女人说。 ⑦“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢?”“啊!” 她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案．．，“做这种事，我们是不敢的。” ⑧她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖 米行业?还是“举头三尺即神明”?她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇 见那无所不为的人，就会想起她---为什么其他的人竟无所畏惧呢! ⑨有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到 一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黝黑的脸曲扭如一截枯根。不知在忍 受什么?他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的 人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人驻足望他一眼。 ⑩我站了一会儿，想去扶他，但我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我--- 于是我扼杀．．了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去。 ⑪那个人是谁?我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他 的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。 ⑫那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。 ⑬对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。 那年 7 月，当我们赶到联考考场的时候，想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸 竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。 ⑭接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似 乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利 的彩笔---我第一次懂得。他使我在书本上的注解之外了解了所谓“君子谋道”的精神。 ⑮那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课 竟是蹲在泥地上上的。事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。 ⑯代数老师姓什么?我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的 名字，心里总有点内疚