直面挫折学习描写
、导入 同学们,在我们成长的道路上,一定面临过挑战,遭遇过挫折,经历过失 败。也许我们心中缠绕过“才下眉头,却上心头”的忧愁,凝结过“欲渡 黄河冰塞川,欲登太行雪满山”的无奈,喷薄过“惊涛拍岸,卷起干堆雪 的愤慨。当忧愁朦胧我们的双眼,当烦恼囚禁我们的心灵时,让我们拿起 笔,做好记录,将这些少年心事疑固成文字,让记忆在时间的浸染下,散 发出幽幽的生命之香!
一、导入 ⚫ 同学们，在我们成长的道路上，一定面临过挑战，遭遇过挫折，经历过失 败。也许我们心中缠绕过“才下眉头，却上心头”的忧愁，凝结过“欲渡 黄河冰塞川，欲登太行雪满山”的无奈，喷薄过“惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的愤慨。当忧愁朦胧我们的双眼，当烦恼囚禁我们的心灵时，让我们拿起 笔，做好记录，将这些少年心事凝固成文字，让记忆在时间的浸染下，散 发出幽幽的生命之香！
请学生说说自己经历的 次挫折,并说说自己 受挫时的感受
⚫请学生说说自己经历的 一次挫折，并说说自己 受挫时的感受
点面丝折
思路拓展 挫折是指个人从事有目的的活动时,由于遇到阻碍和干扰,其需要得不 到满足时表现出的一种消极情绪状态。中学所仝一气堂 习方面和情感方面。学习方面主要包 什么是挫折 家长的批评和责备。 人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河 床的冲涮,便没有钻石的璀璨,没有挫折的老验,也俑有不同的人格正 因为有挫折,才有士 必先苦其心志,劳其m 挫折与人生的关系 具所 不能。”记住巴尔扎克的话:“挫折和,是天才的进身之阶,信徒的 洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。 生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使 人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。 适度的挫折具有一定的积极音Y应酸助 但使人奋 进,描折是神挑战和关键是如何面对
挫折是指个人从事有目的的活动时，由于遇到阻碍和干扰，其需要得不 到满足时表现出的一种消极情绪状态。中学生所会遇到的挫折主要表现在学 习方面和情感方面。学习方面主要包括考试没考好，成绩下降，受到老师和 家长的批评和责备。 人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河 床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正 因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住孟子的话：“天降大任于斯人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所 不能。” 记住巴尔扎克的话：“挫折和不幸，是天才的进身之阶，信徒的 洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。” 生活中的失败挫折既有不可避免的一面；又有正向和负向功能。既可使 人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。 适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋 进。挫折是一种挑战和考验。 思路拓展 什么是挫折 挫折与人生的关系 关键是如何面对