表达交流2直面挫折学习描写
表达交流2 直面挫折 学习描写
◆学习目标 1.掌握描写的方法,进行片段训练。 2学会抓住事物特点,选取恰当的描写方法,生动形象有 感情地描写事物
◆学习目标 1.掌握描写的方法，进行片段训练。 2.学会抓住事物特点，选取恰当的描写方法，生动形象有 感情地描写事物
◆专题技法指导 、描写的内涵 描即描绘,写指摹写。 描写,就是用生动形象的语言,对人物、事件、环境作具 体入微的描摹绘写,给人以真切的感受
◆ 专题技法指导 一、描写的内涵 描即描绘，写指摹写。 描写，就是用生动形象的语言，对人物、事件、环境作具 体入微的描摹绘写，给人以真切的感受
、描写方法分类 )从描写的对象分,一般分为人物描写、环境描写和 场面描写 1.人物描写的方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心 理描写、细节描写。 (1)肖像描写。《红楼梦》中的林黛玉:两弯似蹙非蹙 胃烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之 病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱 柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分
二、描写方法分类 （一）从描写的对象分，一般分为人物描写、环境描写和 场面描写 1.人物描写的方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心 理描写、细节描写。 （1）肖像描写。《红楼梦》中的林黛玉：两弯似蹙非蹙 罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之 病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱 柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分
(2)语言描写。《范进中举》:胡屠户凶神似的走到跟 前,说道:“该死的畜生!你中了什么?”一个嘴巴打将 去 (3)动作描写。《范进中举》:范进不看便罢,看了 遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫! 好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人 事……笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都 吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发 都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水
（2）语言描写。《范进中举》：胡屠户凶神似的走到跟 前，说道：“该死的畜生！你中了什么？”一个嘴巴打将 去…… （3）动作描写。《范进中举》：范进不看便罢，看了一 遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！ 好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人 事……笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都 吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发 都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水