第六章沙盘游戏的基本主题：创伤、治愈与转化 (一)教学目的与要求 1.熟悉沙盘游戏中创伤主题的表现形式 2.熟悉沙盘游戏中治愈主题的表现形式 3.熟悉沙盘游戏中转化主题的表现形式 (二)教学内容 1.创伤主题 混乱、空洞、分裂、限制、忽视、隐藏、倾斜、受伤、威胁、妨碍、倒置 残缺、陷入、攻击。 2.治愈主题 联结、旅程、赋能、深入、诞生、培育、变化、神圣、趋中、整合。 3.转化主题 理解转化主题的七种表现。 (三)思考与实践 请思考创伤主题和治愈主题的沙盘各有什么意义？ (四)教学方法 课堂讲授为主，辅以多媒体教学、案例分析。 第七章沙盘游戏中的运动与空间主题 (一)教学目的与方法 1熟悉沙盘游戏中运动主题的主要表现。 2熟悉沙盘游戏中空间主题的主要表现。 (二)教学内容 1.沙盘游戏中的运动主题 1.1对沙子的处理 触摸沙子：戳出沙洞、拍打沙子、梳理和平整沙面、在沙子里按下手印、洒 扔、倒、埋、挖：不触碰沙子。 1.2在沙子中的建构 洞穴、山、水井、湖泊、河流、海洋、海滩、岛屿、身体部分。 6
6 第六章 沙盘游戏的基本主题：创伤、治愈与转化 （一）教学目的与要求 1.熟悉沙盘游戏中创伤主题的表现形式 2.熟悉沙盘游戏中治愈主题的表现形式 3.熟悉沙盘游戏中转化主题的表现形式 （二）教学内容 1.创伤主题 混乱、空洞、分裂、限制、忽视、隐藏、倾斜、受伤、威胁、妨碍、倒置、 残缺、陷入、攻击。 2.治愈主题 联结、旅程、赋能、深入、诞生、培育、变化、神圣、趋中、整合。 3.转化主题 理解转化主题的七种表现。 （三）思考与实践 请思考创伤主题和治愈主题的沙盘各有什么意义？ （四）教学方法 课堂讲授为主，辅以多媒体教学、案例分析。 第七章 沙盘游戏中的运动与空间主题 （一）教学目的与方法 1.熟悉沙盘游戏中运动主题的主要表现。 2.熟悉沙盘游戏中空间主题的主要表现。 （二）教学内容 1.沙盘游戏中的运动主题 1.1 对沙子的处理 触摸沙子：戳出沙洞、拍打沙子、梳理和平整沙面、在沙子里按下手印、洒、 扔、倒、埋、挖；不触碰沙子。 1.2 在沙子中的建构 洞穴、山、水井、湖泊、河流、海洋、海滩、岛屿、身体部分
2.沙盘游戏中的空间主题 2.1垂直维度 高处与上升：深处与下沉。 2.2平面维度 沙盘中的对角区域：平行对抗：象限理论。 (三)思考与实贱 请观看视频，收集资料，并思考人类是如何对上下左右四个方位产生不同的 认知的？ (四)教学方法 课堂讲授为主，辅以多媒体教学、案例分析。 第八章沙盘游戏中的象征 (一)教学目的与要求 熟悉不同种类沙具的象征意义 (二)教学内容 1.人物类沙具的象征意义 女娲、嫦娥、释伽牟尼、弥勒佛、观音菩萨、耶稣、湿婆神；父亲、母亲、 医护人员、老人、儿童、运动员、战士、演员、机器人及卡通人物 2.动物类沙具的象征意义 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、狮子、豹、熊、象、 狼、鹿、猫、鱼、海豚、乌龟、贝类、青蛙、鹰、鸽子。 3.植物类沙具的象征意义 松树、柳树、果树、圣诞树、竹子、牡丹、菊花、莲花、玫瑰、桃花。 4.交通工具类沙具的象征意义 汽车、自行车、火车、船、飞机、军用车辆。 5.建筑类沙具的象征意义 房屋、商业场所、塔及庙宇、图书馆、加油站、取款机、城堡、桥与围栏。 6.物品类沙具的象征意义 照明物（灯、蜡烛）、乐器、食物、家具、镜子、伞、武器 7
7 2.沙盘游戏中的空间主题 2.1 垂直维度 高处与上升；深处与下沉。 2.2 平面维度 沙盘中的对角区域；平行对抗；象限理论。 （三）思考与实践 请观看视频，收集资料，并思考人类是如何对上下左右四个方位产生不同的 认知的？ （四）教学方法 课堂讲授为主，辅以多媒体教学、案例分析。 第八章 沙盘游戏中的象征 （一）教学目的与要求 熟悉不同种类沙具的象征意义 （二）教学内容 1.人物类沙具的象征意义 女娲、嫦娥、释伽牟尼、弥勒佛、观音菩萨、耶稣、湿婆神；父亲、母亲、 医护人员、老人、儿童、运动员、战士、演员、机器人及卡通人物。 2.动物类沙具的象征意义 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、狮子、豹、熊、象、 狼、鹿、猫、鱼、海豚、乌龟、贝类、青蛙、鹰、鸽子。 3.植物类沙具的象征意义 松树、柳树、果树、圣诞树、竹子、牡丹、菊花、莲花、玫瑰、桃花。 4.交通工具类沙具的象征意义 汽车、自行车、火车、船、飞机、军用车辆。 5.建筑类沙具的象征意义 房屋、商业场所、塔及庙宇、图书馆、加油站、取款机、城堡、桥与围栏。 6.物品类沙具的象征意义 照明物（灯、蜡烛）、乐器、食物、家具、镜子、伞、武器