导财 (2)选择培养基。 ①概念：在微生物学中，特定种类的微生物生长，同时抑 制或阻止其他种类微生物生长的培养基。 ②实例：利用以作为唯一氮源的选择培养基，从土壤中 分离出分解尿素的细菌。此细菌能合成脲酶，脲酶催化尿素 分解产生NH3,NH可作为细菌生长的氮源
导航 (2)选择培养基。 ①概念:在微生物学中,允许特定种类的微生物生长,同时抑 制或阻止其他种类微生物生长的培养基。 ②实例:利用以尿素作为唯一氮源的选择培养基,从土壤中 分离出分解尿素的细菌。此细菌能合成脲酶,脲酶催化尿素 分解产生NH3 ,NH3可作为细菌生长的氮源
导航 2.微生物的选择培养。 )目的菌：土壤中 的细菌。 (2)方法： 法。 (3)操作步骤。 将10g土样加入盛有0mL 的锥形瓶中，充分 ↓ 取1mL上清液加入盛有 的试管中，依次等比稀 释至1×107倍 ↓
导航 2.微生物的选择培养。 (1)目的菌:土壤中能分解尿素的细菌。 (2)方法:稀释涂布平板法。 (3)操作步骤。 将10 g土样加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中,充分摇匀 ↓ 取1 mL上清液加入盛有9 mL无菌水的试管中,依次等比稀 释至1×107倍 ↓
导航 取mL菌液，滴加到 将 浸在盛有酒精的烧杯中 ↓ 将涂布器放在火焰上灼烧，待 、涂布器 后，再 进行涂布 ↓ 用涂布器将菌液地涂布在培养基表面。涂布时可转动 ,使涂布均匀
导航 取0.1 mL菌液,滴加到培养基表面 ↓ 将涂布器浸在盛有酒精的烧杯中 ↓ 将涂布器放在火焰上灼烧,待酒精燃尽、涂布器冷却后,再 进行涂布 ↓ 用涂布器将菌液均匀地涂布在培养基表面。涂布时可转动 培养皿,使涂布均匀
导航 待涂布的菌液被培养基吸收后，将平板倒置，放入30~37℃的 恒温培养箱中培养1~2d。在涂布有合适浓度菌液的平板上 就可以观察到分离的单菌落
导航 ↓ 待涂布的菌液被培养基吸收后,将平板倒置,放入30~37 ℃的 恒温培养箱中培养1~2 d。在涂布有合适浓度菌液的平板上 就可以观察到分离的单菌落
导 3.微生物的数量测定。 )稀释涂布平板法。 ①作用：除可以用于分离微生物外，也常用来统计样品中 的数目。 ②原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个 单菌落，来源于样品稀释液中的活菌。 ③方法：通过统计平板上的 数，就能推测出样品中大约 含有多少活菌
导航 3.微生物的数量测定。 (1)稀释涂布平板法。 ①作用:除可以用于分离微生物外,也常用来统计样品中 活菌的数目。 ②原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个 单菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。 ③方法:通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约 含有多少活菌