（2）激发同学认真刻苦学习，打下坚实的基础，以期将来掌握娴熟的临床技能，为患者提供安全、高效的医疗服务。（二）教学内容1.一般内容1）软脊膜和软脑膜的结构特点2）大脑浅、深静脉的回流概况2. 重点内容1）脑和脊髓的层次结构2）硬脊膜的形态特征、硬膜外隙的位置与内容。3）蛛网膜的形态特点、蛛网膜下隙、终池的位置及临床意义。4）硬脑膜的形态特点及硬脑膜形成的特殊结构（大脑镰、小脑幕、鞍膈）的位置。5）硬脑膜窦的名称、位置。6）脑的动脉来源、颈内动脉和椎一基底动脉的行程及其主要分支、分布。7）大脑动脉环的组成、位置及功能意义。8）专业英语：硬膜外隙epiduralspace，大脑动脉环cerebralarterialcircle，脑脊液cerebralspinal fluid3. 难点内容1）海绵窦的位置、穿经海绵窦的结构及海绵窦的交通。2）颈内动脉、椎-基底动脉的分支走行及分布。4.自学内容1）脑的静脉（三）课程思政元素讲解脑的血管时介绍新中国神经外科事业的开拓者、神经外科专家王忠诚院士，沥尽十年心血，经过千百次在腐败户体上的穿刺实验，根据2500余份脑血管造影资料分析和丰富的临床手术经验，终于在1965年著就并出版了新中国第一部神经外科学专著一一《脑血管造影术》，推动了我国神经外科的发展。（四）授课学时2学时实验神经系统总论、脊神经（一）教学目的与教学要求1.知识目标（1）了解神经系统的功能、区分、组成、活动方式及常用术语。（2）熟悉脊神经的构成、纤维成分、分支分布概况。（3）掌握脊神经前支形成的四个丛的位置、分支分布。2. 能力目标（1）让学生查找神经在临床工作中的应用，培养学生的自主学习的能力：（2）让学生观察神经走行与神经损伤的关系，神经损伤后为什么会出现相应的症状与体征，培养学生的独立思考、分析、解决问题的能力和批判质疑的能力以及临床思维能力。3.素质目标
（2）激发同学认真刻苦学习，打下坚实的基础，以期将来掌握娴熟的临床技能，为患者提 供安全、高效的医疗服务。 （二）教学内容 1.一般内容 1）软脊膜和软脑膜的结构特点 2）大脑浅、深静脉的回流概况 2.重点内容 1）脑和脊髓的层次结构 2）硬脊膜的形态特征、硬膜外隙的位置与内容。 3）蛛网膜的形态特点、蛛网膜下隙、终池的位置及临床意义。 4）硬脑膜的形态特点及硬脑膜形成的特殊结构（大脑镰、小脑幕、鞍膈）的位置。 5）硬脑膜窦的名称、位置。 6）脑的动脉来源、颈内动脉和椎-基底动脉的行程及其主要分支、分布。 7）大脑动脉环的组成、位置及功能意义。 8） 专业英语：硬膜外隙epidural space，大脑动脉环cerebral arterial circle，脑脊液cerebral spinal fluid 3.难点内容 1）海绵窦的位置、穿经海绵窦的结构及海绵窦的交通。 2）颈内动脉、椎-基底动脉的分支走行及分布。 4.自学内容 1）脑的静脉 （三）课程思政元素 讲解脑的血管时介绍新中国神经外科事业的开拓者、神经外科专家王忠诚院士，沥尽 十年心血，经过千百次在腐败尸体上的穿刺实验，根据2500余份脑血管造影资料分析和丰 富的临床手术经验，终于在1965年著就并出版了新中国第一部神经外科学专著——《脑血 管造影术》，推动了我国神经外科的发展。 （四）授课学时 2学时 实验 神经系统总论、脊神经 （一）教学目的与教学要求 1.知识目标 （1）了解神经系统的功能、区分、组成、活动方式及常用术语。 （2）熟悉脊神经的构成、纤维成分、分支分布概况。 （3）掌握脊神经前支形成的四个丛的位置、分支分布。 2.能力目标 （1）让学生查找神经在临床工作中的应用，培养学生的自主学习的能力； （2）让学生观察神经走行与神经损伤的关系，神经损伤后为什么会出现相应的症状与体 征，培养学生的独立思考、分析、解决问题的能力和批判质疑的能力以及临床思维能力。 3.素质目标
（1）讲解医源性神经损伤的病因，医学生必需扎实学好防止神经损伤的解剖学基础，提高医学生的职业素质，履行好医务人员的社会责任。（二）教学内容1.一般内容（1）神经系统在机体内的作用和地位。（2）神经元的形态结构及分类。（3）反射弧的基本组成概况。（4）颈丛皮支的名称、浅出部位及分布。（5）臂丛其它分支分布概况。（6）腰丛其它分支分布概况。（7）骶丛其它分支分布概况。2.重点内容（1）神经系统的区分：中枢神经系统、周围神经系统。（2）神经系统常用术语的概念：灰质、白质、神经核、神经节、神经。（3）脊神经的构成、分部、纤维成份、分支及分布概况。（4）颈丛的组成、位置、分布概况。（5）膈神经的起始、行程和分布。（6）臂丛的组成、位置、分布概况。（7）肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经、腋神经的发起、行程、分支和分布。（8）胸神经前支的分布概况及其皮支的分布特点。（9）腰丛的组成、位置、分布概况。（10）股神经、闭孔神经的发起、行程、分支和分布。（11）骶丛的组成、位置、分布概况。（12）坐骨神经及其分支腔神经和总神经的发起、行程、分支和分布。3.难点内容（1）神经系统的常用术语：灰质、白质、神经核、神经节、神经等。（2）脊神经的构成、纤维成分、分支以及分布概况。（3）臂的组成、位置与分支分布，前臂和手的神经支配。（4）筋简神经航支的芬布。（5）腰丛的分支分布，小腿和足的神经支配
（1）讲解医源性神经损伤的病因，医学生必需扎实学好防止神经损伤的解剖学基础，提高 医学生的职业素质，履行好医务人员的社会责任。 （二）教学内容 1.一般内容 （1）神经系统在机体内的作用和地位。 （2）神经元的形态结构及分类。 （3）反射弧的基本组成概况。 （4）颈丛皮支的名称、浅出部位及分布。 （5）臂丛其它分支分布概况。 （6）腰丛其它分支分布概况。 （7）骶丛其它分支分布概况。 2.重点内容 （1）神经系统的区分：中枢神经系统、周围神经系统。 （2）神经系统常用术语的概念：灰质、白质、神经核、神经节、神经。 （3）脊神经的构成、分部、纤维成份、分支及分布概况。 （4）颈丛的组成、位置、分布概况。 （5）膈神经的起始、行程和分布。 （6）臂丛的组成、位置、分布概况。 （7）肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经、腋神经的发起、行程、分支和分布。 （8）胸神经前支的分布概况及其皮支的分布特点。 （9）腰丛的组成、位置、分布概况。 （10）股神经、闭孔神经的发起、行程、分支和分布。 （11）骶丛的组成、位置、分布概况。 （12）坐骨神经及其分支胫神经和腓总神经的发起、行程、分支和分布。 3.难点内容 （1）神经系统的常用术语：灰质、白质、神经核、神经节、神经等。 （2）脊神经的构成、纤维成分、分支以及分布概况。 （3）臂丛的组成、位置与分支分布，前臂和手的神经支配。 （4）肋间神经肌支的分布。 （5）腰丛的分支分布，小腿和足的神经支配
4.自学内容（1）神经胶质细胞。（2）神经系统的研究与观察方法。（3）脊神经分支中的后支、交通支与脊膜支。（4）颈丛内除外隔神经外的肌支分布情况。（5）臂丛中除五大分支（见上）外的其它神经的走行与分支分布。（6）腰丛中除股神经、闭孔神经外的其它神经的走行与分支分布。（7）骶丛中除坐骨神经及其分支外的其它神经的走行与分支分布。（三）课程思政元素1.讲解神经元是如何被发现的：“现代神经科学之父”卡哈尔的故事，要学会观察与思考，从实践中领悟科学实验的真谛。2.讲解现代神经学基础的“神经元学说”的奠定人高尔基，积极投身到我国的科研和教育事业中。3.讲解医源性神经损伤的病因，医学生必需扎实学好防止神经损伤的解剖学基础，提高医学生的职业素质，履行好医务人员的社会责任。（四）授课学时2学时脑神经、内脏神经（一）教学目的与教学要求1.知识目标（1）掌握脑神经的顺序名称、性质、连脑部位、进出颅的部位；动眼神经的纤维成份、行程、分布与损伤表现；三叉神经的纤维成份、主要分支和分布与损伤表现；三叉神经节的位置与性质；面神经的纤维成份、主要分支、分布与损伤表现；舌咽神经的纤维成份、主要分支、分布分布与损伤表现；迷走神经的纤维成份、主干行程、主要分支、分布分布与损伤表现；交感神经的低级中枢部位；副交感神经的低级中枢部位；交感神经与副交感神经的主要区别。（2）熟悉嗅神经、视神经、前庭蜗神经的与损伤表现：滑车神经、展神经、副神经、舌下神经的行程和分布与损伤表现；交感干的位置与组成、主要椎前节的名称和位置；动眼神
4.自学内容 （1）神经胶质细胞。 （2）神经系统的研究与观察方法。 （3）脊神经分支中的后支、交通支与脊膜支。 （4）颈丛内除外膈神经外的肌支分布情况。 （5）臂丛中除五大分支（见上）外的其它神经的走行与分支分布。 （6）腰丛中除股神经、闭孔神经外的其它神经的走行与分支分布。（7）骶丛中除坐骨神 经及其分支外的其它神经的走行与分支分布。 （三）课程思政元素 1.讲解神经元是如何被发现的：“现代神经科学之父”卡哈尔的故事，要学会观察与思 考，从实践中领悟科学实验的真谛。 2.讲解现代神经学基础的“神经元学说”的奠定人高尔基，积极投身到我国的科研和教 育事业中。 3.讲解医源性神经损伤的病因，医学生必需扎实学好防止神经损伤的解剖学基础，提高 医学生的职业素质，履行好医务人员的社会责任。 （四）授课学时 2学时 脑神经、内脏神经 （一）教学目的与教学要求 1.知识目标 （1）掌握脑神经的顺序名称、性质、连脑部位、进出颅的部位；动眼神经的纤维成份、行 程、分布与损伤表现；三叉神经的纤维成份、主要分支和分布与损伤表现；三叉神经节的 位置与性质；面神经的纤维成份、主要分支、分布与损伤表现；舌咽神经的纤维成份、主 要分支、分布分布与损伤表现；迷走神经的纤维成份、主干行程、主要分支、分布分布与 损伤表现；交感神经的低级中枢部位；副交感神经的低级中枢部位；交感神经与副交感神 经的主要区别。 （2）熟悉嗅神经、视神经、前庭蜗神经的与损伤表现；滑车神经、展神经、副神经、舌下 神经的行程和分布与损伤表现；交感干的位置与组成、主要椎前节的名称和位置；动眼神
经、面神经、舌咽神经内副交感节前纤维的起始、交换神经元的部位和节后纤维的分布概况：迷走神经内副交感节前纤维的起始与节后纤维的分布概况；盆内脏神经的分布概况。（3）了解睫状神经节、翼聘神经节、下颌下神经节、耳神经节的位置与性质；灰、白交通支的概念，节前纤维和节后纤维的走行规律；颈上、中、下神经节的位置及节后纤维的分布概况；内脏大神经和内脏小神经的起源、纤维联系及分布概况；腰内脏神经的起源、纤维联系，了解节后纤维的分布概况；交感神经在盆部节后纤维的分布概况；主要内脏神经丛的位置及分布。2. 能力目标（1）培养学生分析和解决问题能力，培养学生自主学习以及终身学习的能力。（2）学会理解神经核、神经节、神经、纤维束等概念，用“从瓜摸藤”方法理解脑神经的纤维成分：学会根据神经走行，结合神经分支分布来分析神经损伤的临床表现。3.素质目标（1）通过嗅神经讲解环卫工人所处的环境，职业无高低贵贱，各行各业的人，都应该相互尊重、相互理解。培养学生爱国情怀以及社会责任。（2）讲交感神经兴奋与病人病情的关系，理解医患关系的重要性，培养学生的的职业素养，当一名合格的医师。（二）教学内容1.一般内容（1）查认副神经的行程、位置，寻认支配胸锁乳突肌、斜方肌的肌支。（2）查认古下神经的行程、位置。观察其分布。（3）在标本上查认交感干的组成位置，辨认各部神经的数目及其与脊神经的连接关系；查认内脏大、小神经的组成，观察它们的行程和去向；查认腹腔神经节和肠系膜上、下节，观察其形态和位置。（4）在模型上观察①颅部副交感神经的神经节，节前、节后纤维及其分布：②交感干的位置、组成，各部神经节、交通支及内脏大、小神经；③心丛、肺丛、腹主动脉丛、腹下丛、盆丛的位置；④腹腔神经节和肠系膜上、下神经节的形态、位置；③盆内脏神经。2. 重点内容（1）在带硬脑膜的颅底标本上观察十二对脑神经出颅时所穿出的孔裂。查认三叉神经节，观察其位置，连接的眼神经、上颌神经及下颌神经；查认动眼神经、滑车神经、上颌神经及滑车神经在海绵窦处的位置关系
经、面神经、舌咽神经内副交感节前纤维的起始、交换神经元的部位和节后纤维的分布概 况；迷走神经内副交感节前纤维的起始与节后纤维的分布概况；盆内脏神经的分布概况。 （3）了解睫状神经节、翼腭神经节、下颌下神经节、耳神经节的位置与性质；灰、白交通 支的概念，节前纤维和节后纤维的走行规律；颈上、中、下神经节的位置及节后纤维的分 布概况；内脏大神经和内脏小神经的起源、纤维联系及分布概况；腰内脏神经的起源、纤 维联系，了解节后纤维的分布概况；交感神经在盆部节后纤维的分布概况；主要内脏神经 丛的位置及分布。 2.能力目标 （1）培养学生分析和解决问题能力，培养学生自主学习以及终身学习的能力。 （2）学会理解神经核、神经节、神经、纤维束等概念，用“从瓜摸藤”方法理解脑神经的 纤维成分；学会根据神经走行，结合神经分支分布来分析神经损伤的临床表现。 3.素质目标 （1）通过嗅神经讲解环卫工人所处的环境，职业无高低贵贱，各行各业的人，都应该相互 尊重、相互理解。培养学生爱国情怀以及社会责任。 （2）讲交感神经兴奋与病人病情的关系，理解医患关系的重要性，培养学生的的职业素 养，当一名合格的医师。 （二）教学内容 1.一般内容 （1）查认副神经的行程、位置，寻认支配胸锁乳突肌、斜方肌的肌支。 （2）查认舌下神经的行程、位置。观察其分布。 （3）在标本上查认交感干的组成位置，辨认各部神经的数目及其与脊神经的连接关系；查 认内脏大、小神经的组成，观察它们的行程和去向；查认腹腔神经节和肠系膜上、下节， 观察其形态和位置。 （4）在模型上观察①颅部副交感神经的神经节，节前、节后纤维及其分布；②交感干的位 置、组成，各部神经节、交通支及内脏大、小神经；③心丛、肺丛、腹主动脉丛、腹下 丛、盆丛的位置；④腹腔神经节和肠系膜上、下神经节的形态、位置；⑤盆内脏神经。 2.重点内容 （1）在带硬脑膜的颅底标本上观察十二对脑神经出颅时所穿出的孔裂。查认三叉神经节， 观察其位置，连接的眼神经、上颌神经及下颌神经；查认动眼神经、滑车神经、上颌神经 及滑车神经在海绵窦处的位置关系
（2）在眶内辨认泪腺神经、额神经、鼻睫神经及动眼神经上、下支和展神经、滑车神经观察各神经的分布。观察睫状神经节。（3）查认颊神经、舌神经、下牙槽神经、耳题神经，观察鼓索加入舌神经的位置及耳题神经两根与脑膜中动脉的位置关系。（4）查认眶上神经、眶下神经、须神经穿出面部的位置，划分各支在头面部的分布区域。（5）查认面神经在面神经管内的行程及面部的支、颧支、颊支、下颌缘支、颈支的走行和分布。（6）查认古咽神经及其分出的颈动脉窦神经。（7）查认迷走神经，追踪其行程至腹腔。观察迷走神经在颈部与颈内动脉、颈总动脉和颈内静脉的关系；在胸部迷走神经与右锁骨下动脉、主动脉弓的交叉关系，以及与肺根、食管的位置关系。查认喉上神经的喉内、外支，颈心支、喉返神经、食管丛及迷走神经前、后干。（8）专业英语：脑神经cranialnerve，嗅神经olfactorynerve，视神经opticnerve，动眼神经oculomotornerve，滑车神经trochlearnerve，三叉神经trigeminalnerve，展神经abducentnerve，面神经facialnerve蜗神经vestibulocochlearnerve，舌咽神经glossopharyngealnerve，迷走神经vagusnerve副神经accessorynerve，舌下神经hypoglosalnerve内脏感觉神经Visceral sensorynerve，内脏运动神经Visceralmotornerve，交感神经sympatheticnerve副交感神经Parasympatheticnerve3.难点内容（1）脑神经1）三叉神经、面神经、舌咽神经和迷走神经的性质、主要分支的分布。2）各神经节的性质：三叉神经节、睫状神经节、翼聘神经节、下颌下神经节、耳神经节。（2）内脏神经1）节前神经元、节前纤维、节后神经元及节后纤维的概念。2）交感神经和副交感神经节前纤维来源和节后纤维去向。3）内脏神经丛的概念及位置
（2）在眶内辨认泪腺神经、额神经、鼻睫神经及动眼神经上、下支和展神经、滑车神经， 观察各神经的分布。观察睫状神经节。 （3）查认颊神经、舌神经、下牙槽神经、耳颞神经，观察鼓索加入舌神经的位置及耳颞神 经两根与脑膜中动脉的位置关系。 （4）查认眶上神经、眶下神经、颏神经穿出面部的位置，划分各支在头面部的分布区域。 （5）查认面神经在面神经管内的行程及面部的颞支、颧支、颊支、下颌缘支、颈支的走行 和分布。 （6）查认舌咽神经及其分出的颈动脉窦神经。 （7）查认迷走神经，追踪其行程至腹腔。观察迷走神经在颈部与颈内动脉、颈总动脉和颈 内静脉的关系；在胸部迷走神经与右锁骨下动脉、主动脉弓的交叉关系，以及与肺根、食 管的位置关系。查认喉上神经的喉内、外支，颈心支、喉返神经、食管丛及迷走神经前、 后干。 （8）专业英语：脑神经cranial nerve ，嗅神经olfactory nerve，视神经optic nerve，动眼神经 oculomotor nerve， 滑车神经trochlear nerve，三叉神经trigeminal nerve，展神经abducent nerve，面神经facial nerve 蜗神经vestibulocochlear nerve，舌咽神经glossopharyngeal nerve，迷走神经vagus nerve 副神经accessory nerve，舌下神经hypoglosal nerve 内脏感觉神经 Visceral sensory nerve， 内脏运动神经 Visceral motor nerve， 交感神经 sympathetic nerve 副交感神经 Parasympathetic nerve 3.难点内容 （1）脑神经 1）三叉神经、面神经、舌咽神经和迷走神经的性质、主要分支的分布。 2）各神经节的性质：三叉神经节、睫状神经节、翼腭神经节、下颌下神经节、耳神经节。 （2）内脏神经 1）节前神经元、节前纤维、节后神经元及节后纤维的概念。 2）交感神经和副交感神经节前纤维来源和节后纤维去向。 3）内脏神经丛的概念及位置