泽 毛 左 律大的人员
陶行知是中国现代教育史上 著名的人民教育家,同时又 是坚定的民主战士和大众诗 人。他毕生致力于人民教育 事业和民族民主革命运动, 给我们留下了宝贵的精神财 富。他的教育思想和教育实 践活动,不仅在当时国统区 老解放区有很大影响,而且 也影响到国外。毛泽东赞扬 他是"伟大的人民教育家"。 周恩来评价他是"一个无保 留追随党的党外布尔什维克 "。宋庆龄也赞颂他是"万世 师表
陶行知是中国现代教育史上 著名的人民教育家，同时又 是坚定的民主战士和大众诗 人。他毕生致力于人民教育 事业和民族民主革命运动， 给我们留下了宝贵的精神财 富。他的教育思想和教育实 践活动，不仅在当时国统区、 老解放区有很大影响，而且 也影响到国外。毛泽东赞扬 他是"伟大的人民教育家" 。 周恩来评价他是"一个无保 留追随党的党外布尔什维克 " 。宋庆龄也赞颂他是"万世 师表"
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标题的含义 这是一篇驳论文,作者针对五种“不能创 造”的借口,运用大量典型的事例与文质 兼备的名言警句,提出了“处处是创造之 地,天天是创造之时,人人是创造之人” 的观点,并发出了“只要有一滴汗,一滴 血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行 宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖 创造之森林”的创造宣言
标题的含义 这是一篇驳论文，作者针对五种“不能创 造”的借口，运用大量典型的事例与文质 兼备的名言警句，提出了“处处是创造之 地，天天是创造之时，人人是创造之人” 的观点，并发出了“只要有一滴汗，一滴 血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行 宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖 创造之森林”的创造宣言
议论文相关知识 ※论据类型:事实论据理论论据 ※常用论证方法:举例论证对比论证引用论证 比喻论证类比论证 ※议论类型:立论驳论 ※驳论方法:驳论点驳论据驳论证 ※议论文三要素:论点论据论证
议论文相关知识 论据类型： 常用论证方法： 议论类型： 驳论方法： 议论文三要素： 论点 论据 论证 事实论据 理论论据 举例论证 对比论证 引用论证 比喻论证 类比论证 立论 驳论 驳论点 驳论据 驳论证