课时二平时习作的升格之路 立意——由“立意一般”到”立意深远” 选材—由“选材俗套”到“选材新颖” 录 布局谋篇——从“结构混乱”到“结构合理” 语言——由“语言平淡”到“文采飞扬
立意——由“立意一般”到”立意深远" 选材——由“选材俗套”到“选材新颖” 布局谋篇——从“结构混乱”到“结构合理” 目 录 语言——由“语言平淡”到“文采飞扬
(一)立意——由“立意一般”到“立意深远” 写作文一定要重视立意,而且力求新颖。意高文自胜,一个好的立 意,能够令阅读者眼前一亮。所谓立意,就是给作文确定主旨。每篇文 章都有一个主旨,主旨是文章的灵魂。一篇优秀的作文立意可以从“以 小见大”“反向立意”“升华立意”这三个方面考虑
写作文一定要重视立意，而且力求新颖。意高文自胜，一个好的立 意，能够令阅读者眼前一亮。所谓立意，就是给作文确定主旨。每篇文 章都有一个主旨，主旨是文章的灵魂。一篇优秀的作文立意可以从“以 小见大”“反向立意”“升华立意”这三个方面考虑。 （一）立意——由“立意一般”到“立意深远
1.以小见大 具体来说,“以小见大”就是立意的时候选取细微的具有鲜明个性 的事物,通过具体的叙述、生动的描写,突出地揭示社会生活中某一方 面的深刻本质,给人以认识、教育、启迪或趣味。 如2019年河南“ 让我更出彩”,可以写“水墨丹青让我更 出彩”,记叙从对国画的喜爱让“我”性情更加沉稳,感受到国画比赛 带给“我”的荣誉,上升到对中国传统文化的热爱
1. 以小见大 具体来说， “以小见大”就是立意的时候选取细微的具有鲜明个性 的事物，通过具体的叙述、生动的描写，突出地揭示社会生活中某一方 面的深刻本质，给人以认识、教育、启迪或趣味。 如2019年河南“________让我更出彩” ，可以写“水墨丹青让我更 出彩” ，记叙从对国画的喜爱让“我”性情更加沉稳，感受到国画比赛 带给“我”的荣誉，上升到对中国传统文化的热爱
2.反向立意 就是说立意要有一定的新意,在构思立意时不落窠臼,独辟蹊径, 从问题的反面深入思考,从而提炼出新的主题。具体方法有逆向思维和 发散思维两种。 如2019年河南“让我更出彩”,可以补题为“自信,勇敢, 乐观……”,也可补题为“挫折,问题,困难,放弃……”。绝大多数 考生看到这道作文题后,都会从正面切入,进行立意,写成长中那些美 好的、励志的东西;如果你反向切入,写成长中那些并不美好的记忆, 表现成长中的痛苦、迷茫等,自然别具一格
2. 反向立意 就是说立意要有一定的新意，在构思立意时不落窠臼，独辟蹊径， 从问题的反面深入思考，从而提炼出新的主题。具体方法有逆向思维和 发散思维两种。 如2019年河南“______让我更出彩” ，可以补题为“自信，勇敢， 乐观……” ，也可补题为“挫折，问题，困难，放弃……” 。绝大多数 考生看到这道作文题后，都会从正面切入，进行立意，写成长中那些美 好的、励志的东西；如果你反向切入，写成长中那些并不美好的记忆， 表现成长中的痛苦、迷茫等，自然别具一格
3.升华立意 从个人情感升华到环保、国家、民族等更高的境界上进行立意。立 意时,要紧抓题目往“高”处想,最好能够想到家国情怀、对社会现象 的反思、对传统文化的思考以及绿色生态等
3. 升华立意 从个人情感升华到环保、国家、民族等更高的境界上进行立意。立 意时，要紧抓题目往“高”处想，最好能够想到家国情怀、对社会现象 的反思、对传统文化的思考以及绿色生态等