第三单元在集体中成长 第六课“我”和“我们” 、选择题 1.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业 融合在一起的时候才能最有力量。”这启示我们 A.集体的力量取决于成员数量的多少 B.要在集体中发展个性 C.要增强集体荣誉感和集体凝聚力 D.个人离不开集体,只有在集体中才会更强大 2.“一花不是春,孤雁难成行。”这句话告诉们 A.个人离开集体也能有无穷的力量 B.团结的集体能形成强大的合力,使个人能力得到充分发挥 C.维护集体利益必将损害个人利盘 D.个人与集体没有任何矛盾冲突 3.子曰:“夫仁者,已欲立而立人,己欲达而达人。”这启示我们 A.努力提升自己,乐于帮助他人 B.掌握交往礼仪,学会合作竞争 C.注意沟通技巧,磨砺坚强意志 D.尊重他人权益,促进社会和谐 4.2018年9月10日是我国第34个教师节,教育部、中国教师发展基金会联合发起“为教师 亮灯”公益活动,号召全国各省会城市和直辖市于9月10日晚8时至9时,在各自的地标建 筑上“亮灯”,在大屏幕显示“老师,您好!”的字样,以向老师们致敬。倡导“为教师亮灯” 这一公益活动() ①体现了中华民族尊师重教的优良传统,能够弘扬优秀尊师文化 ②引导社会各界感念师恩、礼敬教师,营造浓厚的节日氛围
第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 一、选择题 1.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业 融合在一起的时候才能最有力量。”这启示我们 A.集体的力量取决于成员数量的多少 B.要在集体中发展个性 C.要增强集体荣誉感和集体凝聚力 D.个人离不开集体，只有在集体中才会更强大 2.“一花不是春，孤雁难成行。”这句话告诉们 A.个人离开集体也能有无穷的力量 B.团结的集体能形成强大的合力，使个人能力得到充分发挥 C.维护集体利益必将损害个人利盘 D.个人与集体没有任何矛盾冲突 3.子曰：“夫仁者，已欲立而立人，己欲达而达人。”这启示我们（ ） A．努力提升自己，乐于帮助他人 B．掌握交往礼仪，学会合作竞争 C．注意沟通技巧，磨砺坚强意志 D．尊重他人权益，促进社会和谐 4.2018 年 9 月 10 日是我国第 34 个教师节，教育部、中国教师发展基金会联合发起“为教师 亮灯”公益活动，号召全国各省会城市和直辖市于 9 月 10 日晚 8 时至 9 时，在各自的地标建 筑上“亮灯”，在大屏幕显示“老师，您好!”的字样，以向老师们致敬。倡导“为教师亮灯” 这一公益活动（ ） ①体现了中华民族尊师重教的优良传统，能够弘扬优秀尊师文化 ②引导社会各界感念师恩、礼敬教师，营造浓厚的节日氛围
③能够将优秀人才全部吸引到教师行列 ④有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感 A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④ 5.2019年4月22日,校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说:“冠军,从来就不是一 个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是() A.集体中不能有小团体B.只要团结奋斗,就能获得冠军 C.集体是由个体组成的D.要增强团队意识和集体荣誉感 6.从呱呱坠地的那一刻起,我们便生活在人类的各种群体中,小到属于家庭、班级、学校 大到属于故乡、民族、国家,人类的生活离不开群体。对此理解正确的是 1我们属于人类社会献一员;②我们的成长离不开各种群体 ③我们学生只属于班级群体;④我们属于多种群体 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 7集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是 A.己所不欲,勿施于人 B勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C.人而无信,不知其可也 D.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用 8.“单则易折,众则难摧”--《北史》这句话揭示的道理是() ①集体的力量取决于人数的多少 ②只要维护集体利益,个人利益就有保障 ③团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分发挥 ④集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地
③能够将优秀人才全部吸引到教师行列 ④有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 5.2019 年 4 月 22 日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一 个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（ ） A．集体中不能有小团体 B．只要团结奋斗，就能获得冠军 C．集体是由个体组成的 D．要增强团队意识和集体荣誉感 6.从呱呱坠地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、班级、学校， 大到属于故乡、民族、国家，人类的生活离不开群体。对此理解正确的是（ ） ①我们属于人类社会 一员;②我们的成长离不开各种群体; ③我们学生只属于班级群体;④我们属于多种群体 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 7.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是 A.己所不欲，勿施于人 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.人而无信，不知其可也 D.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 8.“单则易折，众则难摧”﹣﹣《北史》这句话揭示的道理是（ ） ①集体的力量取决于人数的多少 ②只要维护集体利益，个人利益就有保障 ③团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥 ④集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 的
A.①② B.②2③ C.②24 D.③3④ 9古语说:“千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一人之用。”下列说法与古语意思 不一致的是() A.冰冻三尺非一日之寒 B.一箭易断,十箭难折 C.一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高 D众人种树树成林,大家栽花花满园 10.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”可见,集 体的力量来源于 A.成员数量的多少 B.集体科益的获得 C.集体中个性的发展 D.成员共同的目标和团结协作 、判断题 24竞争能够帮助我们克服惰性,有利于激发人的潜能。() 第六课解析
A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列说法与古语意思 不一致的是（ ） A.冰冻三尺非一日之寒 B.一箭易断，十箭难折 C.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 D.众人种树树成林，大家栽花花满园 10.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”可见，集 体的力量来源于（ ） A.成员数量的多少 B.集体科益的获得 C.集体中个性的发展 D.成员共同的目标和团结协作 二、判断题 24.竞争能够帮助我们克服惰性，有利于激发人的潜能。（ ） 第六课 解析
第七课共奏和谐乐章 选择题 1.美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是() ①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学从不留名 ③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派提倡哥们义气 B①③C②④D.③④ 2.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是 ①一切美好的集体一定有良好的集体规则 ②集体规则必须反映成员的全部个人意愿 ③良好的集体规则,必须符合诚信的要求 ④集体规则有好有坏,我们应选择性遵守 B①③ C②④D③④ 3.在南飞北返的过程中,大雁总是结队而行。据研究一一群“人”字形或“一”字飞行的大 雁能比单飞的大雁多飞70%的里程。下列不属于从中悟出的道理是() A.团结的集体必须有共同目标和共同行动 B.遵守规则要靠一定的强制和监督的力量 C.要正确处理个人利益和集体利益的关系 D.团结协作应成为现代人具备的基本素质 4.2019年4月22日,校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说:“冠军,从来就不是 个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是() A.集体中不能有小团体B.只要团结奋斗,就能获得冠军 C.集体是由个体组成的D.要增强团队意识和集体荣誉感 5.七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里小伟学会了吸烟、赌博,此后
第七课 共奏和谐乐章 一、选择题 1.美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（ ） ①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学,从不留名 ③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派,提倡哥们义气 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是 ①一切美好的集体一定有良好的集体规则 ②集体规则必须反映成员的全部个人意愿 ③良好的集体规则，必须符合诚信的要求 ④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.在南飞北返的过程中，大雁总是结队而行。据研究一一群“人”字形或“一”字飞行的大 雁能比单飞的大雁多飞 70%的里程。下列不属于从中悟出的道理是（ ） A．团结的集体必须有共同目标和共同行动 B．遵守规则要靠一定的强制和监督的力量 C．要正确处理个人利益和集体利益的关系 D．团结协作应成为现代人具备的基本素质 4.2019 年 4 月 22 日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一 个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（ ） A．集体中不能有小团体 B．只要团结奋斗，就能获得冠军 C．集体是由个体组成的 D．要增强团队意识和集体荣誉感 5.七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里,小伟学会了吸烟、赌博,此后
经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时,小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏 了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想,为这个小集体着想。小伟的行为 A.正确,他有很强的集体荣誉感B正确,他非常重视友情 C.正确,他坚持原则,明辨是非D.错误,他维护的是小团体的不正当利益 第七课解析 选择题 1.【答案】A 【解析】本题考査建设美好集体的做法。③做法明显错误,是不诚信,小团体主义的表现, ④是小团体主义的表现,不利于打造美好班集体。①②做法有利于造美好班集体,故选A 2.【答案】B 【解析】本题考査集体规则。②说法过于绝对,④说法错误,集体规则我们必须遵守。排除 ②④,故选B 3.【答案】B 【解析】合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动,是生 产力发展和社会分工的客观要求,合作可以达到人尽其能、物尽其用,合作活动的结果不 仅有利于自身,也有利于他人。合作是一种力量,也是一笔财富。善于合作,有助于事业 的成功。善于合作,是时代的要求。大雁总是结队而行,说明了团结合作的重要性,合作 是一种力量,也是一笔财富。善于合作,有助于事业的成功,表明团结的集体必须有共同 目标和共同行动,团结协作应成为现代人具备的基本素质,启示我们要正确处理个人利益 和集体利益的关系,ACD是正确观点,不符合题意:B选项材料没有体现,符合题意。 解答本题要正确理解题意,考査了团队合作,在此基础上,结合答案各个选项,选出正确 答案
经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时,小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏 了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想,为这个小集体着想。小伟的行为 A.正确,他有很强的集体荣誉感 B.正确,他非常重视友情 C.正确,他坚持原则,明辨是非 D.错误,他维护的是小团体的不正当利益 第七课 解析 一、选择题 1.【答案】A 【解析】本题考查建设美好集体的做法。③做法明显错误，是不诚信，小团体主义的表现， ④是小团体主义的表现，不利于打造美好班集体。①②做法有利于造美好班集体，故选 A。 2.【答案】B 【解析】本题考查集体规则。②说法过于绝对，④说法错误，集体规则我们必须遵守。排除 ②④，故选 B。 3.【答案】B 【解析】合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动，是生 产力发展和社会分工的客观要求，合作可以达到人尽其能、物尽其用，合作活动的结果不 仅有利于自身，也有利于他人。合作是一种力量，也是一笔财富。善于合作，有助于事业 的成功。善于合作，是时代的要求。大雁总是结队而行，说明了团结合作的重要性，合作 是一种力量，也是一笔财富。善于合作，有助于事业的成功，表明团结的集体必须有共同 目标和共同行动，团结协作应成为现代人具备的基本素质，启示我们要正确处理个人利益 和集体利益的关系，ACD 是正确观点，不符合题意；B 选项材料没有体现，符合题意。 解答本题要正确理解题意，考查了团队合作，在此基础上，结合答案各个选项，选出正确 答案