第八章学校体育比赛与学生的心理健康 第一节学校体育比赛的心理价值
第八章 学校体育比赛与学生的心理健康 第一节 学校体育比赛的心理价值
体育比赛与自我概念、自我效能和自尊 (一)自我概念 是个体主观上关于自己的看法和 感觉的总和
一、体育比赛与自我概念、自我效能和自尊 （一）自我概念 是个体主观上关于自己的看法和 感觉的总和
(二)自我效能 指一个人对自己能否成功地完 成一项任务所持的信心和期望, 以及对自己成功的完成一项任务 所具备的潜能的认识
指一个人对自己能否成功地完 成一项任务所持的信心和期望， 以及对自己成功的完成一项任务 所具备的潜能的认识。 （二）自我效能
(三)自尊 也称自尊心或自荨感。就是 荨重自己不向别人卑躬屈滕 也不容许别人歧视、侮辱。它 是社会评价与个人的自尊撸要 的关系的反映
也称自尊心或自尊感，就是 尊重自己不向别人卑躬屈膝， 也不容许别人歧视、侮辱。它 是社会评价与个人的自尊需要 的关系的反映。 （三）自 尊
、体育比赛与竞争意识培养 1、竞争 个体或群体充分实现自身的潜能 力争按优胜标准使自己的成绩超过 对手的过程
二、体育比赛与竞争意识培养 ◼ 1、竞争 ◼ 个体或群体充分实现自身的潜能， 力争按优胜标准使自己的成绩超过 对手的过程