有理致的法
课前训练 (1)4+16 20 (1)同号两数相加, (2)(-2)+(-27)=-29/~取相同的符号,并把 绝对值相加 (3)(9)+10 (2)绝对值不相等 的异号两数相加,取 (4)45+(60)=-15 绝对值较大的加数的 符号,并用较大的绝 (5)(-7)+7 对值减去较小的绝对 值.互为相反数的两 (6)16+0 16个数相加得0 (3)一个数与0相 (7)0+(-8) 8加,仍得这个数 ⊙
（2 ） 绝对值不相等 的异号两数相加，取 绝对值较大的加数的 符号，并用较大的绝 对值减去较小的绝对 值.互为相反数的两 个数相加得0. (3) 一个数与0相 加，仍得这个数. （1） 4 + 16 = （2）（–2）+（–27）= （3） （–9）+ 10 = （4） 45 + （–60） = （5） （–7）+ 7 = （6） 16 + 0 = （7） 0 + （–8） = 20 –29 1 –15 16 –8 （1） 同号两数相加， 取相同的符号，并把 绝对值相加. 0 课前训练：
间题8 12℃ H10℃ 哈尔滨胙天的最高温度是12℃, 22 最低温度是-10℃,则其温差是多 少摄氏度? 5℃ 12-(-10)= =22℃ t-10℃ 2、某人从10米的高处爬下养潜 入到海拔大约为-20米的深水处 问他垂直移动过的距离是多少 10米 米? 10-(-20) =380米识3米
问题： 1、哈尔滨昨天的最高温度是12℃， 最低温度是-10℃，则其温差是多 少摄氏度？ 2、某人从10米的高处爬下并潜 入到海拔大约为-20米的深水处， 问他垂直移动过的距离是多少 米？ 12-（-10）= = ？ 10-（-20）= = ？ 0℃ 5℃ 10℃ -10℃ -5℃ 12℃ -10℃ 22？ 22℃ 30米 海拔-20米 10米 30？米米
恩者 相反数 12-(-10) 12+10 22 相反数 10-(-20)=1020=30
12 -（-10）= = 22 10 -（-20）= = 30 ？ ？ 12 + 10 10 + 20 思考 相反数 相反数
合作探究 试一试:请根据提供的式子完成下列问题 (-3)+(+10)=+7(-2)+(-8)=-10 ①(+7)-(+10)=-3 ②(-10)-(-8) ③(+7)+(-10)=-3 ④(-10)+(+8)=-2 于是 (+7)-(+10)=(+7)+(-10) (-10)-(8)=(-10)+(+8)
试一试：请根据提供的式子完成下列问题 (-3)+（+10）= +7 （ –2 ）+ （–8）=-10 ①（+7）-（+10）= -3 ②（–10）–（–8）= -2 ③（+7）+（-10）= -3 ④（–10）+（+8）= -2 于是： （+7）-（+10）=（+7）+（-10） （–10）–（–8）= （–10）+（+8）