学习目标 1.使学生进一步掌握绝对值概念;会 利用绝对值比较两个负数的大小 2利用数轴比较有理数的大小
• 1.使学生进一步掌握绝对值概念;会 利用绝对值比较两个负数的大小. • 2.利用数轴比较有理数的大小
自学指导 自学内容:课本第25页一第27页 2自学方法:“阅读-理解-分析” 3自学时间:5分钟 4.自学要求:自学后完成自学检测
自学指导一 1.自学内容：课本第25页—第27页 2.自学方法： “阅读-理解-分析” 3.自学时间：5分钟 4.自学要求：自学后完成自学检测
自学检测 1、绝对值小于3的数有哪些?绝对值 小于3的整数有哪几个? 解:大于-3,小于3的所有数的绝对值都小 于3绝对值小于3的整数有-2、-1、0、1、2 2、已知a<0,b>0,且la|>|bl,试用 “>”将,ab,-a,-b连接起来 解:-a>b>-b>a
2、已知a＜0，b＞0，且|a|>|b|，试用 “＞”将，a,b,-a,-b连接起来. 1、绝对值小于3的数有哪些？绝对值 小于3的整数有哪几个？ 自学检测一 解：大于-3，小于3的所有数的绝对值都小 于3.绝对值小于3的整数有-2、-1、0、1、2. 解：-a>b>-b>a
3、比较-(-5)和-5,+(-5)和+-5的大小 解:因为-(-5)=5--5=5 所以-(-5)>-|-5 因为+(-5)=-5+|-5|=+5 所以+(-5)<+|-5 4、试比较25,9,-2,-5的大小 解:9>2.5>-2>-5
4、试比较2.5，9，-2，-5的大小。 3、比较-(-5)和-|-5|，+(-5)和+|-5|的大小 解：因为 -（-5)=5 -│-5│=-5 所以 -（-5）>-│-5│ 因为 +（-5)=-5 +│-5│=+5 所以 +（-5）˂+│-5│ 解：9>2.5>-2>-5
自学检测二 1、试利用数轴比较a、b、c的大小。 解:由数轴可知c<b<a
解：由数轴可知 c＜b＜a 自学检测二 1、试利用数轴比较a、b、c的大小