《工程力学A2》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Engineering Mechanics A2 总学时： 32 讲授学时：32 学分： 先修课程：高等数学、工程力学A1 适用专业：工程管理 开课单位：建筑工程学院 二、课程简介 《工程力学A(2)》是面向工程管理的学科基础课，并且是该专业的一门必 修课，具有十分重要的地位。同时还是构成诸多后续课程的基础性支撑平台之一 课程主要目的是：在满足强度、刚度和稳定性要求下，为设计既经济又安全的构 件，提供必要的理论基础和计算方法。授课内容包括弯曲应力、弯曲变形及相应 的强度计算和刚度计算，计算截面的惯性矩，对称弯曲切应力的计算公式及分布 形式，简单的组合变形应力及强度计算，平面应力状态及应力圆，主应力及极值 应力， 三向应力圆，广义胡克定律，复杂应力状态强度问题，压杆稳定及疲劳强 度。 该课程在《工程力学A(1)》的基础上引入了诸如微元体、应力、应变等基 本概念。同时，它还涉及对学生基本研究素质和能力的训练，如：将具体的研究 对象抽象化、理相化，并律立正确的物匣模型和数学模型的能力。对学生后续课 程的学习和知识结构的完善影响很大。 、教学内容及基本要求 1、弯曲应力(8学时) 教学内容：对称弯曲正应力、惯性矩与平行轴定理、对称弯曲切应力、梁 的强度条件 梁的合理强度设计 双对称截面梁的非对称弯曲、 弯拉 (压) 组 教学要求：掌握梁在纯弯曲时的正应力公式：会计算静矩、简单截面惯性矩 及组合截面惯性矩：掌握梁的正应力强度条件及强度计算：了解矩形截面与工字 形截面弯曲切应力的计算公式：掌握梁的切应力强度条件：了解梁的合理截面形 式及变截面 ” 梁抗弯强度的措施 授课方式：讲授 2、弯曲变形(5学时) 教学内容：挠曲轴近似微分方程、计算梁位移的积分法、简单静不定梁、 梁的刚度条件与合理 度设计 教学要求：掌握梁变形的概念：掌握弯矩与挠曲轴曲率间的关系，抗弯刚度 了解积分法求梁的变形：掌握叠加法求梁的变形：掌握梁的刚度条件：了解提高 梁风和度的措施 授课方式：讲授 3、应力状态分析(6学时) 教学内容：平面应力状态应力分析、极值应力与主应力、复杂应力状态的 最大应力、广义胡克定律
26 《工程力学 A2》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Engineering Mechanics A2 总学时： 32 讲授学时：32 学分： 2 先修课程：高等数学、工程力学 A1 适用专业：工程管理 开课单位：建筑工程学院 二、课程简介 《工程力学 A(2)》是面向工程管理的学科基础课，并且是该专业的一门必 修课，具有十分重要的地位。同时还是构成诸多后续课程的基础性支撑平台之一。 课程主要目的是：在满足强度、刚度和稳定性要求下，为设计既经济又安全的构 件，提供必要的理论基础和计算方法。授课内容包括弯曲应力、弯曲变形及相应 的强度计算和刚度计算，计算截面的惯性矩，对称弯曲切应力的计算公式及分布 形式，简单的组合变形应力及强度计算，平面应力状态及应力圆，主应力及极值 应力，三向应力圆，广义胡克定律，复杂应力状态强度问题，压杆稳定及疲劳强 度。 该课程在《工程力学 A(1)》的基础上引入了诸如微元体、应力、应变等基 本概念。同时，它还涉及对学生基本研究素质和能力的训练，如：将具体的研究 对象抽象化、理想化，并建立正确的物理模型和数学模型的能力。对学生后续课 程的学习和知识结构的完善影响很大。 二、教学内容及基本要求 1、弯曲应力 (8 学时) 教学内容： 对称弯曲正应力、惯性矩与平行轴定理、对称弯曲切应力、梁 的强度条件、梁的合理强度设计、双对称截面梁的非对称弯曲、弯拉（压）组合 教学要求：掌握梁在纯弯曲时的正应力公式；会计算静矩、简单截面惯性矩 及组合截面惯性矩；掌握梁的正应力强度条件及强度计算；了解矩形截面与工字 形截面弯曲切应力的计算公式；掌握梁的切应力强度条件；了解梁的合理截面形 式及变截面梁，提高梁抗弯强度的措施。 授课方式：讲授 2、弯曲变形(5 学时) 教学内容： 挠曲轴近似微分方程、计算梁位移的积分法、简单静不定梁、 梁的刚度条件与合理刚度设计 教学要求：掌握梁变形的概念；掌握弯矩与挠曲轴曲率间的关系，抗弯刚度； 了解积分法求梁的变形；掌握叠加法求梁的变形；掌握梁的刚度条件；了解提高 梁刚度的措施。 授课方式：讲授 3、应力状态分析(6 学时) 教学内容： 平面应力状态应力分析、极值应力与主应力、复杂应力状态的 最大应力、广义胡克定律
数学要求，堂据原始单元体应力分析、一占处应力状态、主平面与主应力 掌握应力圆的做法及与单元体应力的对应关系：掌握平面应力状态求指定斜截面 应力的解析和应力圆法：掌握单元体主应力及方位、最大切应力的计算：掌握三 向应力求主应力及最大剪应力：了解广义胡克定律。 授课方式：进授 4、复杂应力状态强度问题5学时) 教学内容：关于断裂的强度理论、关于屈服的强度理论、弯扭组合与弯拉 (压)扭组合、承压薄壁圆筒的强度计算 教学要求：熟练掌握四个强度理论的强度条件及相当应力的计算：掌握弯扭 组合和弯拉压组合的强度计算：掌握承压薄壁圆筒的强度计算。 授课方式：讲授 5、压杆稳定问题(6学时) 教学内容：稳定性概念、临界荷载的欧拉公式、中、小柔度杆的临界应力、 压杆稳定条件与合理设计 教学要求：了解平衡的三种形式，失稳破坏：了解压杆的稳定与不稳定平衡 掌握临界荷载，细长杆临界荷载计算的欧拉公式：掌握杆端约束对临界荷载的影 响，长度因数、相当长度：临界应力，根据柔度对压杆分类：了解类比法计算乐 杆的临界荷载：了解临界应力计算公式的适用范围：了解超过比例极限时临界应 力计算 经验公式，临界应力总图：掌握压杆的稳定条件及合理设计，会计算 轴向受压杆临界载荷载和临界应力，会对压杆进行稳定校核。 授课方式：讲授 6、疲劳强度问题(2学时) 教学内容： 循环应力与疲劳破坏、SN曲线与材料的疲劳及限、影响构件 疲劳及限的主要因素 教学要求：掌握交变应力、应力循环、应力比及疲劳破坏的概念：了解材料 持久极限的概念及主要影响因素；了解对称循环应力下的疲劳强度计算。 授课方式 讲授 三、其他教学环节安排 本课程无其他教学环节安排。 四、考核方式 成绩组 平时成绩(30%)+期末成绩(70% 平时成绩的构成及依据： 平时成绩100分=平时作业70分+考勤情况30分 平时作业合计0分，计算方法如下：平时作业得分=5x作业次数 平时作业总分 ×70(其 中每次作业满分为5分，次之4.5分，4分，..，其余类推) 考勒总分合计30分，考勤情况要求：①旷课一次扣10分、累计5次旷课取 消考试资格②迟到、早退或事假一次扣5分，考勒得分考勤总分×30 100 期末考核：闭卷 五、教材及主要参考书 1
27 教学要求：掌握原始单元体应力分析、一点处应力状态、主平面与主应力； 掌握应力圆的做法及与单元体应力的对应关系；掌握平面应力状态求指定斜截面 应力的解析和应力圆法；掌握单元体主应力及方位、最大切应力的计算；掌握三 向应力求主应力及最大剪应力；了解广义胡克定律。 授课方式：讲授 4、复杂应力状态强度问题(5 学时) 教学内容： 关于断裂的强度理论、关于屈服的强度理论、弯扭组合与弯拉 （压）扭组合、承压薄壁圆筒的强度计算 教学要求：熟练掌握四个强度理论的强度条件及相当应力的计算；掌握弯扭 组合和弯拉压组合的强度计算；掌握承压薄壁圆筒的强度计算。 授课方式：讲授 5、压杆稳定问题(6 学时) 教学内容： 稳定性概念、临界荷载的欧拉公式、中、小柔度杆的临界应力、 压杆稳定条件与合理设计 教学要求：了解平衡的三种形式，失稳破坏；了解压杆的稳定与不稳定平衡； 掌握临界荷载，细长杆临界荷载计算的欧拉公式；掌握杆端约束对临界荷载的影 响，长度因数、相当长度；临界应力，根据柔度对压杆分类；了解类比法计算压 杆的临界荷载；了解临界应力计算公式的适用范围；了解超过比例极限时临界应 力计算――经验公式，临界应力总图；掌握压杆的稳定条件及合理设计，会计算 轴向受压杆临界载荷载和临界应力，会对压杆进行稳定校核。 授课方式：讲授 6、疲劳强度问题 (2 学时) 教学内容： 循环应力与疲劳破坏、S-N 曲线与材料的疲劳及限、影响构件 疲劳及限的主要因素 教学要求：掌握交变应力、应力循环、应力比及疲劳破坏的概念；了解材料 持久极限的概念及主要影响因素；了解对称循环应力下的疲劳强度计算。 授课方式：讲授 三、其他教学环节安排 本课程无其他教学环节安排。 四、考核方式 成绩组成：平时成绩（30%）+期末成绩（70%） 平时成绩的构成及依据： 平时成绩 100 分=平时作业 70 分+考勤情况 30 分 平时作业合计 70 分，计算方法如下： 0 5 7 = 作业次数 平时作业总分 平时作业得分 （其 中每次作业满分为 5 分，次之 4.5 分，4 分，……，其余类推） 考勤总分合计 30 分，考勤情况要求：①旷课一次扣 10 分、累计 5 次旷课取 消考试资格②迟到、早退或事假一次扣 5 分， 30 100 = 考勤总分 考勤得分 期末考核：闭卷 五、教材及主要参考书
选用教材：单辉祖，谢传锋合编。《工程力学（静力学与材料力学）》，高等 教育出版社，2006. 参考书目： 孙训方等编。《材料力学(1)》（第四版）·高等教育出版社，2002， 戴葆青等编著.《材料力学教程》，北京航空航天大学出版社，2004 哈尔滨工业大学理论力学教研室编。《理论力学》.高等教育出版社 浙江大学理论力学教研室编。《理论力学》.高等教有出版社. 撰写人：裴强 审核人：吴寅
28 选用教材：单辉祖，谢传锋合编.《工程力学（静力学与材料力学）》，高等 教育出版社，2006. 参考书目： 孙训方等编.《材料力学（1）》（第四版）. 高等教育出版社，2002. 戴葆青等编著.《材料力学教程》.北京航空航天大学出版社，2004. 哈尔滨工业大学理论力学教研室编.《理论力学》.高等教育出版社. 浙江大学理论力学教研室编.《理论力学》.高等教育出版社. 撰写人：裴强 审核人：吴寅
《土木工程材料》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Civil Engineering Material 总学时：32学时 讲授学时：32学时 字分： 2学分 先修课程：无 适用专业：土木工程、工程管理 开课单位：建筑工程学院 课程简介 本课程是工程专业的一门技术基础必修课。本课程的作用主要是为专业课提 供有关土木工程材料方面的基础知识，并为今后从事专业技术工作时能合理使用 士木工程材料打下良好的基础。其目标是使学生了解材料的性能及影响因素，理 解材料的组成、 结构与技术性质之间的关系及其有关的基本理论，熟悉有关材料 的产品规格与应用方面的基本知识，学会常用材料的质量鉴定及材料实验方面的 基本技能。 二、教学内容及基本要求 绪论 （1.5学时) 教学内容： 建筑材料的概念及分类、作用、发展概况、发展趋势等 教学要求： 了解建筑材料的概念及分类。 2.了解建筑材料在国民经济中的作用和地位。 3.了解建筑材料的发展简史和今后的发展方向。 4.了解本课程的性质，主要内容，基本要求和学习方法。 第一章：建筑材料的基本性质 （2.5学时) 教学内容： 11材料的物理性质 12材料的力学性质 敦学要求： 1.掌握材料与质量有关的性质。 2.掌握材料与水有关的性质。 3,堂握材料与热有关的性质」 4.掌握强度的概念及分类。 5. 掌握标号的概念及分类 6,掌握影响材料力学性质的因素。 7.掌握材料的变形性概念。 第二章：气硬性胶凝材料 (4学时) 教学内容： 2.1石膏 2.2石灰 2.3水玻璃
29 《土木工程材料》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Civil Engineering Material 总学时：32 学时 讲授学时：32 学时 学分：2 学分 先修课程：无 适用专业：土木工程、工程管理 开课单位：建筑工程学院 一、课程简介 本课程是工程专业的一门技术基础必修课。本课程的作用主要是为专业课提 供有关土木工程材料方面的基础知识，并为今后从事专业技术工作时能合理使用 土木工程材料打下良好的基础。其目标是使学生了解材料的性能及影响因素，理 解材料的组成、结构与技术性质之间的关系及其有关的基本理论，熟悉有关材料 的产品规格与应用方面的基本知识，学会常用材料的质量鉴定及材料实验方面的 基本技能。 二、教学内容及基本要求 绪论 （ 1.5 学时） 教学内容： 建筑材料的概念及分类、作用、发展概况、发展趋势等 教学要求： 1．了解建筑材料的概念及分类。 2．了解建筑材料在国民经济中的作用和地位。 3．了解建筑材料的发展简史和今后的发展方向。 4. 了解本课程的性质，主要内容，基本要求和学习方法。 第一章：建筑材料的基本性质 （ 2.5 学时） 教学内容： 1.1 材料的物理性质 1.2 材料的力学性质 教学要求： 1．掌握材料与质量有关的性质。 2．掌握材料与水有关的性质。 3．掌握材料与热有关的性质。 4．掌握强度的概念及分类。 5．掌握标号的概念及分类。 6．掌握影响材料力学性质的因素。 7．掌握材料的变形性概念。 第二章：气硬性胶凝材料 （ 4 学时） 教学内容： 2.1 石膏 2.2 石灰 2.3 水玻璃
敦学要求： 了解石育的原料及生产、水化、凝结硬化过程、其它石膏类型 2. 掌握石膏的技术性质 应用 了解石灰的原料及生产、熟化、硬化特点。 4,掌握石灰的性质及应用。 了解水玻璃的组成、原料及生产、凝结硬化特点 掌握水玻璃的性质及应 用 第三章：水硬性胶凝材料一水泥 (6学时) 教学内容： 31硅静盐水泥 3.2掺混合料的硅酸盐水泥 3.3特种硅酸盐水泥 教学要求： 1. 了解硅酸盐水泥的原料及生产 熟练掌握硅酸盐水泥熟料的矿物组成及特性。 3. 熟悉硅酸盐水泥水化、凝结硬化及影响因素。 4.掌握硅酸盐水泥的技术性质及应用、腐蚀与防止。 5.掌握普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰硅酸盐水泥、粉煤灰硅 酸盐水泥的定义、 性能及使用场合 6. 了解特种硅酸盐水泥的性能及使用场合。 第四章：水泥混凝土 (10学时) 教学内容 4.1混凝土的概念 4.2水泥混凝土的组成材料 4.3水泥混凝土拌和料的性质（未硬化前》 44水泥混凝土的性质（硬化后） 45水泥混凝土的配合比设计 4.6混凝土的 外加剂 4.7特种混凝士 教学要求： 堂握水泥混凝土的概念 组成材料 掌握混凝土拌合料的性质 3.掌握混凝土的性质。 4.掌握混凝土的耐久性概 5.掌握混凝土的配合比设计原则、基本要求及设计步骤。 6. 掌握混凝土外加剂各品种的作用原理及性能特点、适用场合 第五章：建筑砂浆 （1学时) 教学内容： 51概述合设 5.2建筑砂浆的技术性质 5.3建筑砂浆的配合比设计 教学要求： 1.了解建筑砂浆对组成材料的要求
30 教学要求： 1．了解石膏的原料及生产、水化、凝结硬化过程、其它石膏类型。 2．掌握石膏的技术性质、应用。 3．了解石灰的原料及生产、熟化、硬化特点。 4．掌握石灰的性质及应用。 5．了解水玻璃的组成、原料及生产、凝结硬化特点。 6．掌握水玻璃的性质及应用。 第三章：水硬性胶凝材料—水泥 （ 6 学时） 教学内容： 3.1 硅酸盐水泥 3.2 掺混合料的硅酸盐水泥 3.3 特种硅酸盐水泥 教学要求： 1．了解硅酸盐水泥的原料及生产。 2．熟练掌握硅酸盐水泥熟料的矿物组成及特性。 3．熟悉硅酸盐水泥水化、凝结硬化及影响因素。 4．掌握硅酸盐水泥的技术性质及应用、腐蚀与防止。 5．掌握普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰硅酸盐水泥、粉煤灰硅 酸盐水泥的定义、性能及使用场合。 6．了解特种硅酸盐水泥的性能及使用场合。 第四章：水泥混凝土 （ 10 学时） 教学内容： 4.1 混凝土的概念 4.2 水泥混凝土的组成材料 4.3 水泥混凝土拌和料的性质（未硬化前） 4.4 水泥混凝土的性质（硬化后） 4.5 水泥混凝土的配合比设计 4.6 混凝土的外加剂 4.7 特种混凝土 教学要求： 1．掌握水泥混凝土的概念、组成材料。 2．掌握混凝土拌合料的性质。 3．掌握混凝土的性质。 4．掌握混凝土的耐久性概念。 5．掌握混凝土的配合比设计原则、基本要求及设计步骤。 6．掌握混凝土外加剂各品种的作用原理及性能特点、适用场合。 第五章：建筑砂浆 （ 1 学时） 教学内容： 5.1 概述配合比设计 5.2 建筑砂浆的技术性质 5.3 建筑砂浆的配合比设计 教学要求： 1．了解建筑砂浆对组成材料的要求