人逢喜事精神爽,月到中秋分外明(明·冯梦龙) 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头(清·赵翼) 夜深更饮秋潭水,带月连星舀一瓢(清·郑燮) 5、《中国现代诗五首》 现当代诗歌鉴赏技巧: 1、熟悉节奏韵律,体会语言的音乐美。 2、推敲炼字技巧,赏析语言隽永美。 、分析修辞手法,领会语言形象美。(比喻、拟人、反复、排 比、对偶等) 4、理解内容,理清层次,领会诗歌的章法美 5、观照背景,步入典型环境。把握诗人的社会经历、气质、个 性以及诗歌的社会背景,步入诗歌的典型环境中,才能准确地把握、 深刻地领会诗歌的形象。 6、抓住意象,发挥想像,感悟情感。诗歌创作,是将抽象的情 感转化为具体可感的形象。反之,阅读诗歌时就要透过形象感悟抽象, 即抓住具体的意象,充分发挥联想和想像,去领悟和品析作品中的思 想情感
人逢喜事精神爽，月到中秋分外明 （明·冯梦龙） 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头 （清·赵翼） 夜深更饮秋潭水，带月连星舀一瓢 （清·郑燮） 5、《中国现代诗五首》 一、现当代诗歌鉴赏技巧： 1、熟悉节奏韵律，体会语言的音乐美。 2、推敲炼字技巧，赏析语言隽永美。 3、分析修辞手法，领会语言形象美。（比喻、拟人、反复、排 比、对偶等） 4、理解内容，理清层次，领会诗歌的章法美。 5、观照背景，步入典型环境。把握诗人的社会经历、气质、个 性以及诗歌的社会背景，步入诗歌的典型环境中，才能准确地把握、 深刻地领会诗歌的形象。 6、抓住意象，发挥想像，感悟情感。诗歌创作，是将抽象的情 感转化为具体可感的形象。反之，阅读诗歌时就要透过形象感悟抽象， 即抓住具体的意象，充分发挥联想和想像，去领悟和品析作品中的思 想情感
7、整体观照,对比阅读,把握风格的独特之处。在诗歌的鉴赏 品评中,还可运用比较阅读的方法加深对诗歌风格的理解,将不同诗 人的同一题材的诗歌进行比较,或将同一诗人不同时期的作品进行比 较等等,在比较异同之中诗歌风格自然呈现。 有人说欣赏文学作品要“先钻进去,然后跳出来”,鉴赏诗歌也 是一样。我们在“钻进去”品析情感美、形象美、意境美、语言美之 后,也应“跳出来”站在宏观的角度,整体观照全诗,甚至顾及他诗。 字音: 漪( )沦巢( )穴蜷( )缩啮 )啃砝()码棱( )角 脊( )背灼( )热桅( )杆残 羹( )油腻( )罗绮 发酵( )河畔( )青荇( 汤 漾( )榆阴( )浮藻( 长篙( )漫溯( )斑斓( )笙 箫( )衣襟( )絮聒 后裔( )憔悴( )污垢( 戾( )崎岖 )泥泞( 饥馑( 荆棘( 鉴赏
7、整体观照，对比阅读，把握风格的独特之处。在诗歌的鉴赏 品评中，还可运用比较阅读的方法加深对诗歌风格的理解，将不同诗 人的同一题材的诗歌进行比较，或将同一诗人不同时期的作品进行比 较等等，在比较异同之中诗歌风格自然呈现。 有人说欣赏文学作品要“先钻进去，然后跳出来”，鉴赏诗歌也 是一样。我们在“钻进去”品析情感美、形象美、意境美、语言美之 后，也应“跳出来”站在宏观的角度，整体观照全诗，甚至顾及他诗。 二、字音： 漪（ ）沦 巢（ ）穴 蜷（ ）缩 啮 （ ）啃 砝（ ）码 棱（ ）角 脊（ ）背 灼（ ）热 桅（ ）杆 残 羹（ ） 油腻（ ） 罗绮（ ） 发酵（ ） 河畔（ ） 青荇（ ） 荡 漾（ ） 榆阴（ ） 浮藻（ ） 长篙（ ） 漫溯（ ） 斑斓（ ） 笙 箫（ ） 衣襟（ ） 絮聒（ ） 后裔（ ） 憔悴（ ） 污垢（ ） 暴 戾（ ） 崎岖（ ） 泥泞（ ） 饥馑（ ） 荆棘（ ） 三、鉴赏：
《死水》鉴赏要点 (1)寄托和象征。全诗以一沟死水象征那个黏滞得流不动的、 沤得发臭的、完全丧失生命力的社会现实。“死水”再加上“绝望” 是诗人对现实的坚决否定,表现了鲜明的批判精神。“死水”象征北 洋政府和黑暗的中国现实。 (2)反讽手法的运用。诗人借鉴西方现代派始祖之一的波德莱 尔“以丑为美”的主张和技巧,选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽 词语将这沟死水写得很美。美与丑交织反差,造成新颖独特的表达效 果。丑越写得美,越引起反感,使读者去反思诗人要表达的真实感情, 耐人寻味。 (3)绘画美的语言色彩。《死水》本来写的是一沟发臭的死水, 但所用的语言色彩却十分鲜明。这些艳丽的色彩显示出的是油画般的 “绘画美” 《再别康桥》鉴赏要点 (1)意境鲜明,富有流动的画面美。七节诗,几乎每一节都包 含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,给人带 来视觉上美的享受,如向西天的云彩轻轻招手作别,河畔的金柳在康 河里的倒影,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。 而且通过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾”“招摇”“揉
《死水》鉴赏要点 （1）寄托和象征。全诗以一沟死水象征那个黏滞得流不动的、 沤得发臭的、完全丧失生命力的社会现实。“死水”再加上“绝望”， 是诗人对现实的坚决否定，表现了鲜明的批判精神。“死水”象征北 洋政府和黑暗的中国现实。 （2）反讽手法的运用。诗人借鉴西方现代派始祖之一的波德莱 尔“以丑为美”的主张和技巧，选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽 词语将这沟死水写得很美。美与丑交织反差，造成新颖独特的表达效 果。丑越写得美，越引起反感，使读者去反思诗人要表达的真实感情， 耐人寻味。 （3）绘画美的语言色彩。《死水》本来写的是一沟发臭的死水， 但所用的语言色彩却十分鲜明。这些艳丽的色彩显示出的是油画般的 “绘画美”。 《再别康桥》鉴赏要点 （1）意境鲜明，富有流动的画面美。七节诗，几乎每一节都包 含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，给人带 来视觉上美的享受，如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳在康 河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。 而且通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉