八年级语文 知识积累与运用(30分) 1、给下列加点字注音:(5分) 如法炮制( )装模作样()海句力士() 厚毳长绒()掘英雄泪()纤纤美女( 不啻()蜣螂()俶尔()悄怆() 2、改正下列词语中的错别字:(5分) 义无反故()汗流浃背()分道扬镳() 粒粒可数()四方八偶()无与论比() 飘缈()溟蒙()螨顸()菲红( 3、下列对划线词语解释不当的一组是:(2分)() 、从这儿俯瞰江、浙,一直到海上…(从高处往下看,俯视) B、我曾饱饫过红海与印度洋的日彩。(饱食,饱餐。) C、这可是一件令人纳罕、难以理解的事情。(诧异,惊奇。) D、往来翕忽,似与游者相乐。(轻快急速的样子。) 4、下面句子没有语病的是:(2分)() A、我们应该从小培养诚实守信的美德。 B、经过努力,使我市评为“全国十大森林城市” 听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静 在音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。 5、下来对课文分析有误的是:(2分)()
八年级语文 一、 知识积累与运用（ 30 分 ） 1、 给下列加点字注音：（5 分） 如法炮．制（ ） 装模．作样（ ） 海句．力士（ ） 厚毳．长绒（ ） 揾．英雄泪（ ） 纤纤．美女（ ） 不啻．（ ） 蜣．螂（ ） 俶．尔（ ）悄怆．（ ） 2、 改正下列词语中的错别字：（5 分） 义无反故（ ） 汗流浃背（ ） 分道扬镳（ ） 粒粒可数（ ） 四方八偶（ ）无与论比（ ） 飘缈（ ） 溟蒙（ ） 螨顸（ ）菲红（ ） 3、下列对划线词语解释不当的一组是：（2 分）（ ） A、从这儿俯瞰江、浙，一直到海上……（从高处往下看，俯视） B、我曾饱饫过红海与印度洋的日彩。（饱食，饱餐。） C、这可是一件令人纳罕、难以理解的事情。（诧异，惊奇。） D、往来翕忽，似与游者相乐。（轻快急速的样子。） 4、下面句子没有语病的是：（2 分）（ ） A、我们应该从小培养诚实守信的美德。 B 、经过努力，使我市评为“全国十大森林城市”。 C、听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。 D、在音乐会上，张张笑脸沉浸在欢乐之中。 5、下来对课文分析有误的是：（2 分）（ ）
A、《天上的街市》运用联想和想象,描绘了美丽富饶的天街, 勾画出牛郎织女自由幸福的生活。 B、《日出》的作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者 从海外归来,在轮船上目睹的一次最瑰丽最壮观的日出景象。 C、《日历》《每天都诞生一次》表达的主题都是有关时间生命 的,都是采用以小见大的写法,希望人们珍惜时间珍惜生命。 《辛劳的蚂蚁》通过拟人化的写法,幽默讽刺了像蚂蚁一样 愚孟盲干漫无目的生活的人们。 6、根据句子意思,给横线出选择用词准确的一组:(2分)( A、但很长时间,我没有机缘去看日出,只能从书本上去 B、那绯红的小球在天边升起,一片冬意的光照扩展开了 C、像一枚五分钱的硬币,在西边天空。 D、光明的神驹,在地驰骋 ①鉴赏朦胧停留热烈②欣赏朦胧停驻热烈 ③欣赏朦胧停驻热奋④鉴赏朦胧停驻热奋 7、品味括号内的词意,置换相应的词语。(2分) A、一般蚂蚁都属于(欺骗当时的人,窃取名誉)之徒。( B、落日再好,总不免有(形容冷落凄凉)之感。( C、原来的红海上(紧紧围绕)出一堆堆墨蓝色的云霞。 D、那感觉就像从死神的指缝里(由于偶然原因而获得成功或者免去 灾害)逃脱出来。(
A、《天上的街市》运用联想和想象，描绘了美丽富饶的天街， 勾画出牛郎织女自由幸福的生活。 B 、《日出》 的作者选取了一个十分独特的角度-----描绘作者 从海外归来，在轮船上目睹的一次最瑰丽最壮观的日出景象。 C、《日历》《每天都诞生一次》表达的主题都是有关时间生命 的，都是采用以小见大的写法，希望人们珍惜时间珍惜生命。 D、《辛劳的蚂蚁》通过拟人化的写法，幽默讽刺了像蚂蚁一样 愚蠢盲干漫无目的生活的人们。 6、根据句子意思，给横线出选择用词准确的一组：（2 分）（ ） A、但很长时间，我没有机缘去看日出，只能从书本上去 。 B 、那绯红的小球在天边升起，一片冬意 的光照扩展开了。 C、像一枚五分钱的硬币， 在西边天空。 D、光明的神驹，在 地驰骋。 ①鉴赏 朦胧 停留 热烈 ②欣赏 朦胧 停驻 热烈 ③欣赏 朦胧 停驻 热奋 ④鉴赏 朦胧 停驻 热奋 7、品味括号内的词意，置换相应的词语。（2 分） A、一般蚂蚁都属于（欺骗当时的人，窃取名誉）之徒 。 （ ） B、落日再好，总不免有（形容冷落凄凉）之感。（ ） C、原来的红海上（紧紧围绕）出一堆堆墨蓝色的云霞。 （ ） D、那感觉就像从死神的指缝里（由于偶然原因而获得成功或者免去 灾害）逃脱出来。（ ）
8、指出下列句子用了那些描写方式(语言、动作、神情、心理)(2 分) A、一只蚂蚁畏畏缩缩爬上我的书桌,如同一个成功的偷渡者。 B、我心里想,可怜的小东西,多么渺小的幸福。( C、这只蚂蚁越过阳光地带,微小的身躯没有一点杂质。() D、“找到什么吃什么。”老猫带着学者的态度说。( 9、指出下列句子的修辞手法。(2分) A、人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗?( 、这只蚂蚁发现的一粒饼干屑,快乐的就要晕过去了。( C、谭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。( D、云海也活了,眠熟了的兽形涛澜。( 10、下面划线的书面语改为口语:(3分) 自从我省西部发生水灾以来,各界对震灾()生活十分关 心,积极开展赈灾()款累计已愈100万元之巨( 11、、“惜时”是感知生命的体现,请调动你的积累,将有关“惜时” 的古诗词、名言警句写出两三个。(3分)
8、指出下列句子用了那些描写方式.（语言、动作、神情、心理）（2 分） A、一只蚂蚁畏畏缩缩爬上我的书桌，如同一个成功的偷渡者。 （ ） B、我心里想，可怜的小东西，多么渺小的幸福。（ ） C、这只蚂蚁越过阳光地带，微小的身躯没有一点杂质。（ ） D、“找到什么吃什么。”老猫带着学者的态度说。（ ） 9、指出下列句子的修辞手法。（2 分） A、人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗？（ ） B、这只蚂蚁发现的一粒饼干屑，快乐的就要晕过去了。（ ） C、谭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（ ） D、云海也活了，眠熟了的兽形涛澜。（ ） 10、下面划线的书面语改为口语：（3 分） 自从我省西部发生水灾以来，各界对震灾（ ）生活十分关 心，积极开展赈灾（ ）款累计已愈 100 万元之巨（ ）。 11、、“惜时”是感知生命的体现，请调动你的积累，将有关“惜时” 的古诗词、名言警句写出两三个。（3 分）
、阅读理解:(30分)(一)(10分) 但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既 不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是从国外向祖国飞航的飞机 飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。 是在我没有一点准备、一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光 华、丰采,全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时,下面还是黑沉沉 的浓夜,上空却已游动着一线微明,它如同一条狭窄的暗红色长带, 带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦晨曦上面高悬着一颗明亮的 启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远 抛开那黑沉沉的地面。飞机好像惟恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻 柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带却慢慢在扩大,像一片红云了, 像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈 远,而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样,黑色无边 这是晨光与黑夜交替的时刻,这是即将过去的世界与即将到来的世界 交替的时刻。你乍看上去,黑夜还似乎强大无边,可是一转眼,清冷 的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。 个奇迹就在这时诞生了突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛 物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然 后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白 昼由夜空中进射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出 几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看几个小 片冲破云霞,密接起来,融合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了
二、阅读理解:（30 分） （一） （10 分） 但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过，那既 不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是从国外向祖国飞航的飞机 飞临的万仞高空上。现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。 是在我没有一点准备、一丝预料的时刻，宇宙便把它那无与伦比的光 华、丰采，全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时，下面还是黑沉沉 的浓夜，上空却已游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带， 带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的 启明星。飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远 抛开那黑沉沉的地面。飞机好像惟恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻 柔，两翼非常平稳。这时间，那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了， 像一片红海了。暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈 远，而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样，黑色无边。 这是晨光与黑夜交替的时刻，这是即将过去的世界与即将到来的世界 交替的时刻。你乍看上去，黑夜还似乎强大无边，可是一转眼，清冷 的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。 一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛 物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然 后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白 昼由夜空中进射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出 几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么?再一看几个小 片冲破云霞，密接起来，融合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了
它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都 被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机 舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极 了。整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸 福之感。 1、本文选自课文《 》,作者是 (1分) 2.概括本段的主要内容。(1分) 3.选段中首句“但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象” 在文中有何作用?(2分) 4.第二句所写“在高山之巅”,“在大海之滨”看日出,跟下 文所写从飞机上看日出有什么关系?(2分) 5.“整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、 幸福之感”一句中的“婴儿”指什么?你还能写出个类似的比喻吗(2 分)
它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影立刻都 被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机 舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极 了。整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸 福之感。 1、本文选自课文《 》 ，作者是 （1 分） 2. 概括本段的主要内容。（1 分） 3. 选段中首句“但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象” 在文中有何作用？（2 分） 4. 第二句所写“在高山之巅”，“在大海之滨”看日出，跟下 文所写从飞机上看日出有什么关系？ （2 分） 5. “整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、 幸福之感”一句中的“婴儿”指什么？你还能写出个类似的比喻吗（2 分）