2011高中语文一轮精品复习学案 专题部分 扩展语句、压缩语段 【高考目标】 扩展语句,压缩语段 【考点阐释】 高考语文《考试大纲》对本考点的要求是:扩展语句,压缩语段。“扩展语句”是指考生按照命题者所设定的情景 或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题。“扩展语句” 的命题形式主要有:(1)依照给定词语,连词扩充成句:(2)给出话题,丰富式或给出概括句,展开式:(3)给出主 干,扩写式:(4)给出语句,续写或补写式:(5)依照情境要求,拟写广告词、标语、宣传口号、过渡语等。“压缩语 段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料,在理解的基础上,对材料中相关的信息进行筛选、提 取,最后概括归纳为符合命题要求的语言表达的高考题型。“压缩语段”常考题型主要有:(1)整合提供的信息给概念 下定义;(2)概括语段的内容要点;(3)填充式概括(含总起句、总结句、评价句、过渡句等);(4)新闻概写(含拟 句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语):(5)提取关键词:;(6)图文转换 【要点精析】 1、扩展语句 随着考试改革,扩展语句出现了更为丰富的形式,有的只给出话题,或给出中心句,或给出象征性的情景,要求 进行更具体丰富生动形象明白的扩展。本考点,呈隔年反复的态势出现,所占分值3-6分 2、压缩语段 此考点的考査方式较多,如概括主要内容,拟写一句话新闻或标题,拟写导语,给概念下定义等。这类试题一般 与社会生活结合比较紧密,反映了学以致用的原则:另一方面,现代社会的信息量大,对信息准确、全面的提取与概 括更显重要。在命题上,压缩语段综合考査了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力,也有较好的区分度,是 近年高考考查的一项重点。 【备考园地】 、语句扩展的具体方法 1.添枝加叶法:就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语(定语、状语、补语),使之形象丰富的一种方法。 如:鼓声传到远方 鼓声像溪水,像暴雨,像白云,淌过草地,掠过村庄,飘过山岗,一直流到远方。(综合扩展) 2.拆分组合法:是把所给信息按照要求拆分后再加以改造组合,使之完美的一种扩展方法 例:把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”、“月色
2011 高中语文一轮精品复习学案 专题部分 扩展语句、压缩语段 【高考目标】 扩展语句，压缩语段 【考点阐释】 高考语文《考试大纲》对本考点的要求是：扩展语句，压缩语段。“扩展语句”是指考生按照命题者所设定的情景 或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题。“扩展语句” 的命题形式主要有：（1）依照给定词语，连词扩充成句；（2）给出话题，丰富式或给出概括句，展开式；（3）给出主 干，扩写式；（4）给出语句，续写或补写式；（5）依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、过渡语等。“压缩语 段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提 取，最后概括归纳为符合命题要求的语言表达的高考题型。“压缩语段”常考题型主要有：（1）整合提供的信息给概念 下定义；（2）概括语段的内容要点；（3）填充式概括（含总起句、总结句、评价句、过渡句等）；（4）新闻概写（含拟 写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）；（5）提取关键词；（6）图文转换。 【要点精析】 1、扩展语句 随着考试改革，扩展语句出现了更为丰富的形式，有的只给出话题，或给出中心句，或给出象征性的情景，要求 进行更具体丰富生动形象明白的扩展。本考点，呈隔年反复的态势出现，所占分值 3—6 分。 2、压缩语段 此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。这类试题一般 与社会生活结合比较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息准确、全面的提取与概 括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是 近年高考考查的一项重点。 【备考园地】 一、语句扩展的具体方法 1．添枝加叶法：就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语（定语、状语、补语），使之形象丰富的一种方法。 如：鼓声传到远方 ——鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方。（综合扩展） 2．拆分组合法：是把所给信息按照要求拆分后再加以改造组合，使之完美的一种扩展方法。 例：把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”、“月色”、 w w w . j b 1 0 0 0 . c o m w w w . j b 1 0 0 0 . c o m w w w . j b 1 0 0 0 . c o m
月光”、“月神”进行扩展。 扩展 一轮明月倒挂在江中,宛如一只银盘… ………………………(月形) 很白色的光芒如流水一般静静地写在江面上…… ………(月色) 时而,微风轻拂江水,泛起涟漪丝丝,清波和着银光悠悠飘散,又缓缓聚拢· (月光) 那银盘飘忽,好似一嶷睡莲不胜凉风的娇羞,盈盈一水间,即便在眼前,却只能欣赏,不能把玩。…… (月 3.巧用修辞法 是根据原句,巧用修辞方法,使语言更趋完美的一种方法 例:把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字 扩展: 春草冒出尖尖的脑袋,似针似线,点缀着初春的大地:脚下是绿油油的一大片草地,向远方延伸,仿佛一幅碧绿 的画卷,舒展在游人的前方 压缩语段涉及的主要题型和解题方法 1.拟题目——时间、地点、人物、事件、原因、结果 ①对消息标题的写作要求应为一句话,要有极强的概括性,包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事 件 ②分析语段,筛选信息 ③连词成句,注意不要超过规定字数 2.压缩到xx字和拟导语—时间+地点+主体+主体特征+目的及意义 ①为消息写导语,在量上最好是一句话;在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、原因、结果等。 ②按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。 3.新闻点评 ①要会读新闻,也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质,概括出材料的主要内容,为点评做准备。 ②要注意点评语句简明扼要,点评内容是非分明,一语中的,立场鲜明。 ③要注意点评要言之有理、言之有据,即从新闻材料的实际出发,以理服人,不可凭空漫说。 ④注意点评语言的生动形象,尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。 4.下定义一格式:被定义概念=(是)种差(事物本质特征)+属概念 ①审题干,明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求 ②分析所给语段,删除无用信息,确定哪些是主要信息,哪些是本质特征。 下定义需要剔除的信息: a,重复信息;b,比较信息:c,原因、背景信息;d,描写信息:;e,影响、意义、作用信息;f,举例信息
“月光”、“月神”进行扩展。 扩展： 一轮明月倒挂在江中，宛如一只银盘……………………………………（月形） 很白色的光芒如流水一般静静地写在江面上……………………………（月色） 时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢…………（月光） 那银盘飘忽，好似一嶷睡莲不胜凉风的娇羞，盈盈一水间，即便在眼前，却只能欣赏，不能把玩。……………（月 神） 3．巧用修辞法 是根据原句，巧用修辞方法，使语言更趋完美的一种方法。 例：把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。 扩展： 春草冒出尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地；脚下是绿油油的一大片草地，向远方延伸，仿佛一幅碧绿 的画卷，舒展在游人的前方。 二、压缩语段涉及的主要题型和解题方法 1．拟题目——时间、地点、人物、事件、原因、结果 ①对消息标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事 件。 ②分析语段，筛选信息 ③连词成句，注意不要超过规定字数。 2．压缩到 xx 字和拟导语——时间+地点+主体+主体特征+目的及意义 ①为消息写导语，在量上最好是一句话；在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、原因、结果等。 ②按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。 3．新闻点评 ①要会读新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做准备。 ②要注意点评语句简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。 ③要注意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料的实际出发，以理服人，不可凭空漫说。 ④注意点评语言的生动形象，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。 4．下定义——格式：被定义概念=（是）种差（事物本质特征）+属概念 ①审题干，明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。 ②分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。 下定义需要剔除的信息： a,重复信息；b，比较信息；c，原因、背景信息；d，描写信息；e，影响、意义、作用信息；f，举例信息
③按照格式,将重要信息连词成句,调整字数,不要超过规定字数 5.提取关键词 技法一:三步解题法 ①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。 ②明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 ③选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定 技法二:先概括再提取 提取关键词之前,先概括语段内容,在进行提取,抓住主要信息就能找出关键词 6.语段要点概括 ①说明类语段一一层次切分法 说明类语段往往层次清晰,结构分明。因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点,要运用“层次切分法”,把 语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后各要点相加,最后进行比较整理,使之符合题干的要求即可。 ②议论性语段—一关键语句突破法 对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”,如有中心句即是语段的主要内容;如果没有中心句,就必须找 出对语段内容起概括作用的关键句,再进行“翻新改造”就可以了 ③描写类压缩一一舍偏取正法 对于描写类语段压缩,首先要弄清描写的对象,然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析, 保留一些关键性的句子或词语,舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说,一些时令(间)、 地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。 ④定向压缩 紧扣要求,与要求有关的才是主要信息。这样压缩的要点和原段的要点没有必然联系。这样题目正受到命题者的 青睐。 7.图表类压缩 (1)解说图标类—一填充式补写:结合上下文抓重点词,找出侧重点一一分析图表,得到应写信息一—概括整合, 流畅表达 ①抓重点词,找侧重点。题干给定了字数限制,应注意。 ②分析图表,得到应写信息,阅读图表,进行语句整合 (2)分析图表类一一结论式解说一—结果+意义 “结论”包含两方面的意义,一是比较数字后得出的结果,二是调查的目的或调查得出的结果所代表的意义 两个方面都是图表解说时的要点,不可遗漏。 (3)图标漫画类 图标题解答要点
③按照格式，将重要信息连词成句，调整字数，不要超过规定字数。 5．提取关键词 技法一：三步解题法 ①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。 ②明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 ③选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。 技法二：先概括再提取 提取关键词之前，先概括语段内容，在进行提取，抓住主要信息就能找出关键词。 6．语段要点概括 ①说明类语段——层次切分法 说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把 语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。 ②议论性语段——关键语句突破法 对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”，如有中心句即是语段的主要内容；如果没有中心句，就必须找 出对语段内容起概括作用的关键句，再进行“翻新改造”就可以了。 ③描写类压缩——舍偏取正法 对于描写类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析， 保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些时令（间）、 地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。 ④定向压缩 紧扣要求，与要求有关的才是主要信息。这样压缩的要点和原段的要点没有必然联系。这样题目正受到命题者的 青睐。 7．图表类压缩 ⑴解说图标类——填充式补写：结合上下文抓重点词，找出侧重点——分析图表，得到应写信息——概括整合， 流畅表达。 ①抓重点词，找侧重点。题干给定了字数限制，应注意。 ②分析图表，得到应写信息，阅读图表，进行语句整合。 ⑵分析图表类——结论式解说——结果+意义 “结论”包含两方面的意义，一是比较数字后得出的结果，二是调查的目的或调查得出的结果所代表的意义。这 两个方面都是图表解说时的要点，不可遗漏。 （3）图标漫画类 图标题解答要点
1、充分利用提干中的有效信息,确定图标的主题 展开联想和想象,全面解读画面内容 3、运用发散思维,不要局限于一种含义的理解。 4、注意文字表述的条理性 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征方法,构成幽默、诙谐的画面, 以取得讽刺或歌颂的效果。 解答漫画题,要做到以下三点:一是认真看图,这是解答好漫画题的前提条件;二是读懂寓意(即审题),这是解 答漫画简答题的关键所在:三是准确找出题中的有用信息,这是解答好漫画题的基础 【精题精炼】 (2010·江西高考)请概括下列一段文字的主要内容。(不超过25个字)(4分) 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。研究表明,利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的 过程有助于生成羟基原子团,这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸 气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降 雨方式,激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段,能否大规模推广应用,有待进一步研究。 答案:激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。 解析:主要内容概括的方法有:1.连接段意概括主要内容;2.自问自答概括主要内容,3.抓住重点概括主要美容。 这里适合运用第二种方法 2.(2010·浙江高考)概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)(3分) 对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧” 则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考 验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所 口囗口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 答案:五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。 (或:新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。) 解析:概括文字主要内容的办法:要求考生将一段话中的主要信息筛选出来,概括为一句话。答题思路:时间- 一五四时期;陈述对象—一新文学阵营和旧文学阵营:陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。 3.(2010·山东高考)下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50 字。(4分) 菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的 不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等:根据花期的尽早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大 小,可分为大菊、中菊、小菊:根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫
1、充分利用提干中的有效信息，确定图标的主题。 2、展开联想和想象 ，全面解读画面内容。 3、运用发散思维，不要局限于一种含义的理解。 4、注意文字表述的条理性。 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征方法，构成幽默、诙谐的画面， 以取得讽刺或歌颂的效果。 解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意（即审题），这是解 答漫画简答题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。 【精题精炼】 1. （2010·江西高考）请概括下列一段文字的主要内容。(不超过 25 个字)(4 分) 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的 过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸 气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降 雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。 答案：激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。 解析：主要内容概括的方法有：1.连接段意概括主要内容；2.自问自答概括主要内容，3.抓住重点概括主要美容。 这里适合运用第二种方法。 2. （2010·浙江高考）概括下面这段文字的主要内容。（不超过 25 字）（3 分） 对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧” 则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考 验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所 在。 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 答案：五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。 （或：新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。） 解析：概括文字主要内容的办法：要求考生将一段话中的主要信息筛选出来，概括为一句话。答题思路：时间— —五四时期；陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。 3. （2010·山东高考）下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过 50 字。（4 分） 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的 不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的尽早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大 小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫
嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。在 百花凋零的秋冬季节,菊花傲霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重要题材 【参考答案】菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉,依据花序、花期、花瓣分为多种类型,可供食用药用, 是高雅不屈的象征。 4.(2010·天津高考)根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。(限36字以内)(3分) 在建的津塔成为天津新的地表示建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门,两座顶部相连的髙楼构成巨大 的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米,地上75层,地下4 层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内 建成并投入使用。 例:融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用 解析:本题考査“压缩语段”的知识,能力层级为D级。这个语段共三句话,第一句表明对象,第二句介绍其特 征,第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在 起,加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求,进一步压缩 5.(09年全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字 数在50~60之间 来源广 个月入选口号千余条“我运动,我快乐” 答案全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口 号为“我运动,我快乐”。 解析本题为扩展语句的新题型,涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征 集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数 要求 6.某中学学生董××因沉迷于网吧,严重影响了学习,人也变得萎靡不振,不愿与同学交往。请你在“网络”“游 戏”“虚拟”三个词中任选两个词各写一句话,提醒并帮助他。 要求:语言辩证,有说服力。(每句不超过25个字)(5分) H 【考点】考查扩词性扩展语句 【答案】①网络是人类的工具,但人类不应该成为网络的工具 ②网络是人类的得力助手,但人类不能成为网络的奴隶 ③游戏是人生的点缀,但游戏不应该成为人生的追求 ④虚拟世界奇妙无穷,但人的灵魂不能变得空虚。(写出一句得2分,写出两句即得5分) 【思路分析】解答的基本程序为:明确显性要求和隐性要求,借助修辞与表达方式,体察情感方向,润色整合文
嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在 百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。 【参考答案】菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用， 是高雅不屈的象征。 4. （2010·天津高考）根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。（限 36 字以内）（3 分） 在建的津塔成为天津新的地表示建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门，两座顶部相连的高楼构成巨大 的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高 336.9 米，地上 75 层，地下 4 层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于 2010 年内 建成并投入使用。 例：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于 2010 内建成使用 解析：本题考查“压缩语段”的知识，能力层级为 D 级。这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍其特 征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一 起，加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求，进一步压缩。 5. （09 年全国卷Ⅱ）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字 数在 50～60 之间。 来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐” 答案 全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口 号为“我运动，我快乐”。 解析 本题为扩展语句的新题型，涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语，语意完整，扣住主题“征 集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数 要求。 6. 某中学学生董××因沉迷于网吧，严重影响了学习，人也变得萎靡不振，不愿与同学交往。请你在“网络”“游 戏”“虚拟”三个词中任选两个词各写一句话，提醒并帮助他。 要求：语言辩证，有说服力。（每句不超过 25 个字）（5 分） 【考点】考查扩词性扩展语句。 【答案】①网络是人类的工具，但人类不应该成为网络的工具 ②网络是人类的得力助手，但人类不能成为网络的奴隶； ③游戏是人生的点缀，但游戏不应该成为人生的追求； ④虚拟世界奇妙无穷，但人的灵魂不能变得空虚。（写出一句得 2 分，写出两句即得 5 分） 【思路分析】解答的基本程序为：明确显性要求和隐性要求，借助修辞与表达方式，体察情感方向，润色整合文