课程功能 《管理学原理》作为管理专业的 专业基础课,直接为培养管理能力 服务,同时,又为后续的各个职能 管理课程奠定基础。 返回
课程功能 《管理学原理》作为管理专业的 专业基础课，直接为培养管理能力 服务，同时，又为后续的各个职能 管理课程奠定基础。 返回
课程在管理学体系中的地位 管理实践 管理学知识体系 合管理 管理学原理(基础) 指导提供基础 指 导 其他 职能管理 生物 职 理 理 流管理 财务管理 能管理
课程在管理学体系中的地位 管理学知识体系 管理学原理（基础） 营 销 管 理 生 产 管 理 物 流 管 理 财 务 管 理 其 他 职 能 管 理 管理实践 综合管理 职能管理 指 导 指导 提供基础
课程内容体系 管理学基础 上篇:管理原理 下篇:管理职能 管理系统 管理思想 计 组 领控 划 导制
课程内容体系 管理学基础 上篇：管理原理 下篇：管理职能 管 理 系 统 管 理 思 想 计 划 组 织 领 导 控 制
教学与考核方法 目的:做学习主人,生动活泼地学 (一)教学方法 (二)考核方法
教学与考核方法 目的：做学习主人，生动活泼地学 （一）教学方法 （二）考核方法 下一页
教学方法 1.课程教学方法的改革的指导原则 以调动学生的积极性为核心 由以教师为中心转为以学生为中心
㈠ 教学方法 1. 课程教学方法的改革的指导原则 以调动学生的积极性为核心； 由以教师为中心转为以学生为中心。 下一页