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职业教育的课程 与开发方法
职业教育的五个基本特征 、以就业为导向的专业设覺 二、以就业为导向的德育重点 三、以就业为导向的课程体系 四、以就业为导向的舆训设施 五、以就业为导向的评价标准 与其它类别教育的本质区别 普遍性与特殊性
一、以就业为导向的专业设置 二、以就业为导向的德育重点 三、以就业为导向的课程体系 四、以就业为导向的实训设施 五、以就业为导向的评价标准 与其它类别教育的本质区别 普遍性与特殊性 职业教育的五个基本特征
提纲 、职业教育—以就业为导向的教育 课程改草是教学改草的核心任务 三、教学内容的筛选及其依据 四、学内容的组织 五、教学内容的奥施
提纲 一、职业教育—以就业为导向的教育 二、课程改革是教学改革的核心任务 三、教学内容的筛选及其依据 四、教学内容的组织 五、教学内容的实施
职业教育 以就业为导向的教育
一、职业教育—— 以就业为导向的教育
中共中央关子完善社会主义市场 经济体制考干问题的决定 十届三中全会 增强国民的就业能力 创新能力、创业能力, 努力把人口压力转变 为人力资源优势(深 化教育体制改革) 加强职业教育和技能 培训,帮助特殊因难 I xinhua 群体就业(深化劳动 就业体制改革)
中共中央关于完善社会主义市场 经济体制若干问题的决定 ——十六届三中全会 • 增强国民的就业能力、 创新能力、创业能力， 努力把人口压力转变 为人力资源优势（深 化教育体制改革） • 加强职业教育和技能 培训，帮助特殊因难 群体就业（深化劳动 就业体制改革）