)? §43一次函数的图象(1)
§4.3 一次函数的图象（1）
说课流程 学生特征教学任务教学 资源 教学 分析 分析 过程 开发 评价
说课流程 学生特征 分析 教学任务 分析 教学 过程 资源 开发 教学 评价
学生征分 求代数式的值 知识基础 用图象表示变量间的关系 平面直角坐标系 一次函数的概念 成长的第二高峰期 生理基础‖ 思维发展的活跃期」
1 用图象表示变量间的关系 一次函数的概念 求代数式的值 平面直角坐标系 知识基础 思维发展的活跃期 成长的第二高峰期 生理基础
教学任务 教材的地位和作用 教学目标 教学重点难点 教法与学法
教材的地位和作用 教学目标 教学重点难点 教法与学法 2
教材的地信和作用 表达式 函数 次函数 图象正数绊给 的图象 性质正比例函数 的性质 为学习反比例函数、二次函数 及更复杂的函数提供了一种行 、之有效的方法
教材的地位和作用 函数 表达式 图象 性质 为学习反比例函数、二次函数 及更复杂的函数提供了一种行 之有效的方法. 一次函数 正比例函数 的图象 正比例函数 的性质 数形结合