普陀区2014学年度高三年级第二次质量调研(语文试卷) 2015.4 考生注意: 1.本试卷满分为150分,其中阅读部分80分,写作部分70分,考试时间为150分钟。 2.学生答题全部做在答题纸上。 3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 阅读(80分) 阅读下面的文章,完成1-6题(17分) ①最近几年来,我在许多文章中和发言中,都宣扬一个观点:文化交流是推动人类社 会前进的主要动力之一。我是根据历史事实和现实情况有感而发的,没有丝毫主观成分。 ②在这里,关键是一个“交”字,一边倒,向一边流,不能称之为“交流”。古往今 来,地球上不知道有多少国家,多少民族。几乎每一个民族都有自己的文化创造。文化不 论大小,一旦出现就必然向外流布。我认为,这可以算是文化的一个特点,全体人类都蒙 受了这个特点之利。如果没有文化交流,我们简直无法想象,今天的中国,今天献世界, 文化会是一个什么样子,人民生活水平会是一个什么样子。 ③在文化交流方面,中国是一个很有特色的国家。从蒙味的远古超,几乎是从一有文 化起,中国文化中就有外来的成分。中国古书上说:“有容乃大”。中国人民是最“有容” 的,我们肯于和善于吸收外来的好东西,不管是精神的,还是物质的,只要对我有利,我 们就吸取。海容百川,所以能成其为大。我们能吸收各种文化,所以才能创造出这样光辉 灿烂的文化。鲁迅先生提倡“拿来主义”,正表示了这种精神。 ④但是,中国不但能“拿来”,我们也能“送去”。历史上我们不知道有多少伟大的 发明创造送到外国去,送给世界人民。从全世界范围内历史和现状来看,人类文明之所以 能发展到今天这样辉煌的程度,中国人民与有力焉。 ⑤可情的是,西方国家自从产业革命以后,科学技术的发展日新月异。世界上其余的 国家都争先恐后地向西方学习。即以中国而论,我们今天的“楼上楼下,电灯电话”,甚 至衣着打扮,从头到脚,哪一件不是从西方来的?中国素以美食名扬全球;然而,就是在 这方面,我们也受到了西方的影响。其余的更不必说了。于是乎西化之声洋洋乎盈耳,响 彻全球矣。西方人大都自我感觉极为良好,以“天之骄子”自命。他们在下意识中大概认 为,自古以来就是这样,今后也将永远是这个样子 ⑥孙子说:“知彼知已,百战不殆。”这是指战争而宦。其实在其它方面也是这样 今天,中国人民对西方的了解远远超过西方人民对中国的了解。在西方,不但有一些平民 老百姓对中国毫无所知;有的人甚至认为今天中国人还在裹小脚,吸鸦片。连一些知识分 子也对中国懵懂无知。一旦世界有享,我们中国是处在“百战不殆”的位置上的。有识之 士,必须承认这一点的。 ⑦我曾在上面说过,中国人不但能“拿来”,也能“送去”。在历史上的“送去”, 可能是无意识的。但是,在今天的情况下,我们认为,既然西方人不肯来拿,我们只好送 去了。想要上纲上线的话,我们可以说,这是我们的国际主义义务,我们必须认真完成的
普陀区 2014 学年度高三年级第二次质量调研（语文试卷） 2015.4 考生注意： 1．本试卷满分为 150 分，其中阅读部分 80 分，写作部分 70 分，考试时间为 150 分钟。 2．学生答题全部做在答题纸上。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 阅 读（80 分） 一、阅读下面的文章，完成 1—6 题（17 分） ①最近几年来，我在许多文章中和发言中，都宣扬一个观点：文化交流是推动人类社 会前进的主要动力之一。我是根据历史事实和现实情况有感而发的，没有丝毫主观成分。 ②在这里，关键是一个“交”字，一边倒，向一边流，不能称之为“交流”。古往今 来，地球上不知道有多少国家，多少民族。几乎每一个民族都有自己的文化创造。文化不 论大小，一旦出现就必然向外流布。我认为，这可以算是文化的一个特点，全体人类都蒙 受了这个特点之利。如果没有文化交流，我们简直无法想象，今天的中国，今天的世界， 文化会是一个什么样子，人民生活水平会是一个什么样子。 ③在文化交流方面，中国是一个很有特色的国家。从蒙昧的远古起，几乎是从一有文 化起，中国文化中就有外来的成分。中国古书上说：“有容乃大”。中国人民是最“有容” 的，我们肯于和善于吸收外来的好东西，不管是精神的，还是物质的，只要对我有利，我 们就吸取。海容百川，所以能成其为大。我们能吸收各种文化，所以才能创造出这样光辉 灿烂的文化。鲁迅先生提倡“拿来主义”，正表示了这种精神。 ④但是，中国不但能“拿来”，我们也能“送去”。历史上我们不知道有多少伟大的 发明创造送到外国去，送给世界人民。从全世界范围内历史和现状来看，人类文明之所以 能发展到今天这样辉煌的程度，中国人民与有力焉。 ⑤可惜的是，西方国家自从产业革命以后，科学技术的发展日新月异。世界上其余的 国家都争先恐后地向西方学习。即以中国而论，我们今天的“楼上楼下，电灯电话”，甚 至衣着打扮，从头到脚，哪一件不是从西方来的？中国素以美食名扬全球；然而，就是在 这方面，我们也受到了西方的影响。其余的更不必说了。于是乎西化之声洋洋乎盈耳，响 彻全球矣。西方人大都自我感觉极为良好，以“天之骄子”自命。他们在下意识中大概认 为，自古以来就是这样，今后也将永远是这个样子。 ⑥孙子说：“知彼知己，百战不殆。”这是指战争而言。其实在其它方面也是这样。 今天，中国人民对西方的了解远远超过西方人民对中国的了解。在西方，不但有一些平民 老百姓对中国毫无所知；有的人甚至认为今天中国人还在裹小脚，吸鸦片。连一些知识分 子也对中国懵懂无知。一旦世界有事，我们中国是处在“百战不殆”的位置上的。有识之 士，必须承认这一点的。 ⑦我曾在上面说过，中国人不但能“拿来”，也能“送去”。在历史上的“送去”， 可能是无意识的。但是，在今天的情况下，我们认为，既然西方人不肯来拿，我们只好送 去了。想要上纲上线的话，我们可以说，这是我们的国际主义义务，我们必须认真完成的
我们必须把中华民族文化中的精华分送给世界各国人民,使全世界共此凉热 ⑧还有一个问题,我必须在这里指出,这就是,把中国文化介绍出去,是十分困难的 件事,我们过去都把它看得过分筒单了。我最近读了几篇关于李约瑟的文章,才清晰地 意识到,中国思想史或哲学史上的一些基本概念,比如仁、义、礼、智、信等,都是很难 译为外文的。一个最重要的“道”字,就筒直无法翻译。在历史上长期的环境影响下,我 们中国人的思维模式和思维内容,都与西方迥异。想介绍中国文化让外国人能懂,实在是 一个异常艰巨的任务,对于这一点我们必须头脑清醒。 季羡林《<东学西渐丛书>总序》 1.根据文章的观点,文化交流既需要囗囗,也需要囗囗。(2分) 2.文章第③段中的“这种精神”具体是指 。(2分) 3.文章第⑥段中作者为 感到可惜。(2分 4.下列各项中对文章理解正确的一项是()(2分) A.《东学西渐丛书》的编集目的是介绍中国传统文化,让世界了解中国 B.无论是过去还是现在,中国文化中从来就不缺少外来优秀文化的元素。 C.中华民族曾经创造出辉煌的文明,而如今我们的文化创造力已经落后。 D.由于语言的差异和障碍,要把中国传统文化介绍出去几乎是不可能的。 5.作者倡导文化交流有哪些理由?(4分) 6.结合文章⑤⑦段,对作者关于“东学西渐”的认识作简要评析。(5分) 二、阅读下面的文章,完成7-13题(20分) 橘子 [日]芥川龙之介 ①冬天的一个夜晚,天色阴沉,我坐在横须贺发车的上行二等客车的角落里,呆呆地 等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了,难得的是,车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗 外一看,今天和往常不同,昏暗的站台上,不见一个送行的人,只有关在笼子里的一只小 狗,不时地嗷嗷哀叫几声。我脑子里有说不出的疲劳和倦怠,就像这沉沉欲雪的天空那么 阴郁。我一动不动地双手描在大衣兜里,根本打不起精神把晚报掏出来看看。 ②不久,发车的笛声响了。我略觉舒展,将头靠在后面的窗框上,漫不经心地期待着 眼前的车站慢慢地往后退去。但是车子还未移动,却听见检票口那边传来一阵低齿木展的 吧嗒吧嗒声;宴时,随着列车员的谩骂,我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了,一个十三 四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时,火车使劲颠策了一下,并缓缓地开动了。我好容 易松了口气,点上烟卷,这才无精打采地抬趣眼皮,警了一下坐在对面的姑娘的脸 ③那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏普,红得刺目的双颊上横着一道 道驶裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上,摔着包 桃的满是冻疮的手里,小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那俗气的 脸相,那身遑通的服装也使我不快。更让我生气的是,她竟蠢到连二等车和三等车都分不 清楚。因此,点上烟卷之后,也是有意要忘掉姑娘这个人,我就把大衣兜里的晚报随便摊 在膝盖上。这时,从窗外射到晚报上的光线突然由电灯光代替了,印刷质量不高的几栏铅 字格外明显地映入眼帘。不用说,火车现在已经驶进横须贺线上很多隧道中的第一个隧道
我们必须把中华民族文化中的精华分送给世界各国人民，使全世界共此凉热。 ⑧还有一个问题，我必须在这里指出，这就是，把中国文化介绍出去，是十分困难的 一件事，我们过去都把它看得过分简单了。我最近读了几篇关于李约瑟的文章，才清晰地 意识到，中国思想史或哲学史上的一些基本概念，比如仁、义、礼、智、信等，都是很难 译为外文的。一个最重要的“道”字，就简直无法翻译。在历史上长期的环境影响下，我 们中国人的思维模式和思维内容，都与西方迥异。想介绍中国文化让外国人能懂，实在是 一个异常艰巨的任务，对于这一点我们必须头脑清醒。 ——季羡林《<东学西渐丛书>总序》 1．根据文章的观点，文化交流既需要□□，也需要□□。（2 分） 2．文章第③段中的“这种精神”具体是指 。（2 分） 3．文章第⑤段中作者为 感到可惜。（2 分） 4．下列各项中对文章理解正确的一项是（ ）（2 分） A．《东学西渐丛书》的编纂目的是介绍中国传统文化，让世界了解中国。 B．无论是过去还是现在，中国文化中从来就不缺少外来优秀文化的元素。 C．中华民族曾经创造出辉煌的文明，而如今我们的文化创造力已经落后。 D．由于语言的差异和障碍，要把中国传统文化介绍出去几乎是不可能的。 5．作者倡导文化交流有哪些理由？（4 分） 6．结合文章⑤—⑦段，对作者关于“东学西渐”的认识作简要评析。（5 分） 二、阅读下面的文章，完成 7—13 题（20 分） 橘 子 [日]芥川龙之介 ①冬天的一个夜晚，天色阴沉，我坐在横须贺发车的上行二等客车的角落里，呆呆地 等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗 外一看，今天和往常不同，昏暗的站台上，不见一个送行的人，只有关在笼子里的一只小 狗，不时地嗷嗷哀叫几声。我脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像这沉沉欲雪的天空那么 阴郁。我一动不动地双手揣在大衣兜里，根本打不起精神把晚报掏出来看看。 ②不久，发车的笛声响了。我略觉舒展，将头靠在后面的窗框上，漫不经心地期待着 眼前的车站慢慢地往后退去。但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的 吧嗒吧嗒声；霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三 四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时，火车使劲颠簸了一下，并缓缓地开动了。我好容 易松了口气，点上烟卷，这才无精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。 ③那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道 道皲裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，捧着包 袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那俗气的 脸相，那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不 清楚。因此，点上烟卷之后，也是有意要忘掉姑娘这个人，我就把大衣兜里的晚报随便摊 在膝盖上。这时，从窗外射到晚报上的光线突然由电灯光代替了，印刷质量不高的几栏铅 字格外明显地映入眼帘。不用说，火车现在已经驶进横须贺线上很多隧道中的第一个隧道
④在灯光映照下,我溜了一眼晚报,上面刊登的净是人世间一些平凡的事情,媒和问 题啦,新婚夫妇啦,渎职事件啦,讣闻等等,都解不了闷儿一进入隧道的那一瞬间,我 产生了一种错觉,仿佛火车在倒着开似的,同时,近乎机械地浏览着这一条条索然无味的 消息。然而,这期间,我不得不始终意识到那姑嬝正端坐在我面前,脸上的神气俨然是这 卑俗的觋实的人格化。正在隧道里穿行着的火车,以及这个乡下姑娘,还有这份满是平凡 消息的晚报——这不是象征又是什么呢?不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征, 又是什么鬼?我对一切都感到心灰意懒,就将还没读完的晚报撒在一边,又把头靠在管框 上,像死人一散阂上眼晴,打起盹儿来。 ⑤过了几分钟,我觉得受到了骚扰,不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么时候竟 从对面的座位挪到我身边来了,并且一个劲儿地想打开车窗。但笨重的驶璃窗好像不大好 打开。她那皲裂的腮。子就更红了,一阵阵吸鼻涕的声音,随着微微的嘴息声,不停地传 进我的耳际。这当然足以引超我几分同情。暮色苍茫之中,只有两旁山脊上的枯草清晰可 辨,此刻直逼到啻前,可见火车就要开到隧道口了。我不明白这姑娘为什么特地要把关着 的车窗打开。不,我只能认为,她这不过是一时的心血来潮。因此,我依然生着气,但愿 她永远也打不开,冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。不久,火 车发出凄厉的声响冲进隧道;与此同时,姑娘想要打开的那扇窗终于咯略噎一声落了下来。 股浓黑的空气,好像把煤烟融化了似的,忽然间变成令人窒息的烟屑,从方形的窗洞滚 滚地涌进车厢。我筒直来不及用手绢蒙住脸,本来就在闹嗓子,这时喷了一脸的烟,咳嗽 得连气儿都喘不上来了。姑嬝却对我毫不介意,把头伸到窗外,目不转晴地盯着火车前进 的方向,一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏普的羹发。她的形影浮现在煤烟和灯光 当中。这时窗外眼看着亮趣来了,泥土、枯草和水的气味凉飕飕地扑了进来,我这才好容 易止了咳,要不是这样,我准会没头没脑地把这姑娘骂上一遁,让她把窗户照旧关好的 ⑥但是,这当儿火车已经安然钻出隧道,正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的 镇郊的道岔。道岔附近,寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。大概是扳道夫在打信号吧, 一面颜色暗淡的白旗孤零零地在薄暮中懒洋洋地摇曳着。 ⑦火车刚刚驶出隧道,这当儿,我看见了在那寂寥的道合的栅栏后边,三个红脸蛋的 男孩子并肩站在一超。他们个个都很矮,仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服,颜色跟镇 郊那片景物一样凄修。他们抬头望着火车经过,一齐举起手,扯起小小的喉咙拼命尖声喊 着,听不懂喊的是什么意思。这一瞬间,从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的 手,使劲地左右摆动,给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子,忽然从管口朝 送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气,登时恍然大悟。姑娘大概是前去当女佣, 把描在怀里的几个桔子从窗口扔出去,以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们 ⑧苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔,像小鸟般叫着的三个孩子,以及朝他们头上丢下来 的橘子那鲜艳的颜色一—这一切一切,转瞬间就从车窗外掠过去了。但是这情景却深深地 铭刻在我心中,使我几乎透不过气来。我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心 情。我郑重地仰超头,像看另一个人似地定晴望着那个姑娘。不知什么时候,姑娘巳回到 我对面的座位上,淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是驶裂的双颊,摔着大包袱的手里紧 紧攥着那张三等车纂 直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠,以及那不可思议的、庸碌而无聊 的人生
④在灯光映照下，我溜了一眼晚报，上面刊登的净是人世间一些平凡的事情，媾和问 题啦，新婚夫妇啦，渎职事件啦，讣闻等等，都解不了闷儿——进入隧道的那一瞬间，我 产生了一种错觉，仿佛火车在倒着开似的，同时，近乎机械地浏览着这一条条索然无味的 消息。然而，这期间，我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前，脸上的神气俨然是这 卑俗的现实的人格化。正在隧道里穿行着的火车，以及这个乡下姑娘，还有这份满是平凡 消息的晚报——这不是象征又是什么呢？不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征， 又是什么呢？我对一切都感到心灰意懒，就将还没读完的晚报撇在一边，又把头靠在窗框 上，像死人一般阖上眼睛，打起盹儿来。 ⑤过了几分钟，我觉得受到了骚扰，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么时候竟 从对面的座位挪到我身边来了，并且一个劲儿地想打开车窗。但笨重的玻璃窗好像不大好 打开。她那皲裂的腮帮子就更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不停地传 进我的耳际。这当然足以引起我几分同情。暮色苍茫之中，只有两旁山脊上的枯草清晰可 辨，此刻直逼到窗前，可见火车就要开到隧道口了。我不明白这姑娘为什么特地要把关着 的车窗打开。不，我只能认为，她这不过是一时的心血来潮。因此，我依然生着气，但愿 她永远也打不开，冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。不久，火 车发出凄厉的声响冲进隧道；与此同时，姑娘想要打开的那扇窗终于咯噎一声落了下来。 一股浓黑的空气，好像把煤烟融化了似的，忽然间变成令人窒息的烟屑，从方形的窗洞滚 滚地涌进车厢。我简直来不及用手绢蒙住脸，本来就在闹嗓子，这时喷了一脸的烟，咳嗽 得连气儿都喘不上来了。姑娘却对我毫不介意，把头伸到窗外，目不转睛地盯着火车前进 的方向，一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏髻的鬓发。她的形影浮现在煤烟和灯光 当中。这时窗外眼看着亮起来了，泥土、枯草和水的气味凉飕飕地扑了进来，我这才好容 易止了咳，要不是这样，我准会没头没脑地把这姑娘骂上一通，让她把窗户照旧关好的。 ⑥但是，这当儿火车已经安然钻出隧道，正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的 镇郊的道岔。道岔附近，寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。大概是扳道夫在打信号吧， 一面颜色暗淡的白旗孤零零地在薄暮中懒洋洋地摇曳着。 ⑦火车刚刚驶出隧道，这当儿，我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边，三个红脸蛋的 男孩子并肩站在一起。他们个个都很矮，仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服，颜色跟镇 郊那片景物一样凄惨。他们抬头望着火车经过，一齐举起手，扯起小小的喉咙拼命尖声喊 着，听不懂喊的是什么意思。这一瞬间，从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的 手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子，忽然从窗口朝 送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气，登时恍然大悟。姑娘大概是前去当女佣， 把揣在怀里的几个桔子从窗口扔出去，以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们。 ⑧苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔，像小鸟般叫着的三个孩子，以及朝他们头上丢下来 的橘子那鲜艳的颜色——这一切一切，转瞬间就从车窗外掠过去了。但是这情景却深深地 铭刻在我心中，使我几乎透不过气来。我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心 情。我郑重地仰起头，像看另一个人似地定睛望着那个姑娘。不知什么时候，姑娘已回到 我对面的座位上，淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊，捧着大包袱的手里紧 紧攥着那张三等车票。 ⑨直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊 的人生
7.文章第①段环境描写的作用是 。(2分) 8.对文章第④段画线句的含义,理解正确的一项是()(2分) A.小姑娘的外貌举止反映出当时社会中大众生活的窘困,作者对此深感同情。 B.小姑娘外表流露出的贫穷与卑微,正像当时社会的萧条与人生的膚碌无聊。 C.在作者看来,是卑俗丑恶的现实社会造就了小姑娘外貌言行的俗气和笨。 D.在作者看来,小姑娘肮脏俗气的外表体现的是她人格的卑俗和现实的丑恶。 9.第⑤段中小姑娘 的心情与“我” 的心态形成了鲜明的反差。(2分) 10.简要分析小说中“我”的情感变化及原因。(4分) 11.对这篇小说的理解分析,下列各项中错误的一项是()(2分) A.文章开头对小姑娘外貌神态和动作描写,生动地刻画出她生活的贫困和紧张的心情。 B.作者通过在火车上偶然遇到的一件小事,表现出了人性中存在的真、善、美的一面 C.这篇小说在情感的表现上先抑后扬,情感是一条隐藏的线索,随誉情节推进而变化。 D.在这篇小说中,可以感受到作者对悲观消极情绪的否定以及对美好人生的热切希望。 12.标题中的“橘子”直到文章第⑦段中才出现,对橘子的描写也只有短短一句话。文章 为什么还要用“橘子”来做标题?(3分) 13.有研究者认为这篇小说“用最朴实无华的语言去记录一段作者亲身经历的故事”,“渗 透作者的人间真情”。请结合文章的具体内容对这篇小说的语言风格作简要赏析。(5分) 三、默写(6分)[任选6空,超过6空,按前6空评分] 14.(1)故木受绳则直 。(荀子《劝学》) (2)虽无丝竹管弦之盛, 。(王羲之《兰亭集序》) ,初为《寬裳》后《六幺》。(白居易《琵琶行》) (4)梧桐更兼细雨, (李清照《声声慢》) 宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 逸豫可以亡身。(欧阳修《伶官传序》 (7)文章本天成, (陆游《文章》) (8)故君子之治人也, 还治其人之身。(朱熹《中庸集注》) 四、阅读下面的一首词,完成15-17题(8分) 菩萨蛮 [北宋]晏几道 哀筝一弄《湘江曲》,声声写尽湘波绿。纤指十三弦,细将幽恨传。当筵秋水慢,玉柱 斜飞雁。弹到断肠时,春山眉黛低。 注:“玉柱”指的是筝上端固定和调节弦的柱,筝柱斜向排列,如一排飞雁。 15.从字数看,这首词属于词中的口口。(1分) 6.对这首词理解分析不正确的一项是()(2分) A.起句将筝称之为“哀筝”,为整首词奠定了哀婉动人的基调。 B.“湘波绿”中的一个“绿”字描绘出湘水碧波荡漾的景色。 C.“当筵秋水慢”一句形容筵席前弹筝女子眼神专注的样子。 D.这首词通过多角度的描写折射出弹筝女子的凄凉人生境遇
7．文章第①段环境描写的作用是 。（2 分） 8．对文章第④段画线句的含义，理解正确的一项是（ ）（2 分） A．小姑娘的外貌举止反映出当时社会中大众生活的窘困，作者对此深感同情。 B．小姑娘外表流露出的贫穷与卑微，正像当时社会的萧条与人生的庸碌无聊。 C．在作者看来，是卑俗丑恶的现实社会造就了小姑娘外貌言行的俗气和蠢笨。 D．在作者看来，小姑娘肮脏俗气的外表体现的是她人格的卑俗和现实的丑恶。 9．第⑤段中小姑娘 的心情与“我” 的心态形成了鲜明的反差。（2 分） 10．简要分析小说中“我”的情感变化及原因。（4 分） 11．对这篇小说的理解分析，下列各项中错误的一项是（ ）（2 分） A.文章开头对小姑娘外貌神态和动作描写，生动地刻画出她生活的贫困和紧张的心情。 B.作者通过在火车上偶然遇到的一件小事，表现出了人性中存在的真、善、美的一面。 C.这篇小说在情感的表现上先抑后扬，情感是一条隐藏的线索，随着情节推进而变化。 D.在这篇小说中，可以感受到作者对悲观消极情绪的否定以及对美好人生的热切希望。 12．标题中的“橘子”直到文章第⑦段中才出现，对橘子的描写也只有短短一句话。文章 为什么还要用“橘子”来做标题？（3 分） 13．有研究者认为这篇小说“用最朴实无华的语言去记录一段作者亲身经历的故事”，“渗 透作者的人间真情”。请结合文章的具体内容对这篇小说的语言风格作简要赏析。（5 分） 三、默写（6 分）[任选 6 空，超过 6 空，按前 6 空评分] 14．（1）故木受绳则直， 。（荀子《劝学》） （2）虽无丝竹管弦之盛， ， 。（王羲之《兰亭集序》） （3） ，初为《霓裳》后《六幺》。（白居易《琵琶行》） （4）梧桐更兼细雨， 、 。（李清照《声声慢》） （5） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （6） ，逸豫可以亡身。（欧阳修《伶官传序》） （7）文章本天成， （陆游《文章》） （8）故君子之治人也， ，还治其人之身。（朱熹《中庸集注》） 四、阅读下面的一首词，完成 15—17 题（8 分） 菩萨蛮 [北宋] 晏几道 哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿。纤指十三弦，细将幽恨传。当筵秋水慢，玉柱 斜飞雁①。弹到断肠时，春山眉黛低。 注：“玉柱”指的是筝上端固定和调节弦的柱，筝柱斜向排列，如一排飞雁。 15．从字数看，这首词属于词中的□□。（1 分） 16．对这首词理解分析不正确的一项是（ ）（2 分） A.起句将筝称之为“哀筝”，为整首词奠定了哀婉动人的基调。 B.“湘波绿”中的一个“绿”字描绘出湘水碧波荡漾的景色。 C.“当筵秋水慢”一句形容筵席前弹筝女子眼神专注的样子。 D.这首词通过多角度的描写折射出弹筝女子的凄凉人生境遇
17.这首词将乐声中的“哀”情表现得淋漓尽致,请对此作简要的赏析。(5分) 五、阅读下面的文章,完成18-21题(16分) 李贺小传 [唐]李商隗 长吉(李贺)细瘦,遁眉,长指爪。能苦吟疾书,最先为昌黎草盒所知。所与游者, 王参元、杨敬之、权、崔植辈为密。每旦日出与诸公游,未尝得题然后为诗,如他人思 量牵合以及程限为意。恒从小奚奴,骑距驴,背一古破锦囊,過有所得,即书投囊中。及 暮归,太夫人使婷受囊出之,见所书多,辄曰:“是儿要当呕出心乃始已尔!”上灯与食, 长吉从婵取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。非大醉及吊丧日,率如此,过亦不复省。王、 杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛,所至或时有着,随弃之。故沈子明家所 余四卷而已 长吉将死时,您昼见一绯衣人,驾赤虬,持一板,书若太古篆或霹雳石文者,云当召 长吉。长吉了不能读,歉→下榻啊头,官言:“阿母老且病,贺不愿去。”绯衣人笑曰:“帝 成白玉楼,立召君为记。天上差乐,不苦也!”长吉独泣,边人尽见之。少之,长吉气绝。 常所居窗中,炸有烟气,闻行车嗤管之声。太夫人意止人哭,待之如炊五斗黍许时,长 直竟死。王氏姊非能造作谓长吉者,实所见如此。 鸣呼!天苍苍而高也,上果有帝耶?帝果有苑圃宫室观阁之玩耶?荀信然,则天之高 邀,帝之尊严,亦宜有人物文采愈此世者,何独眷眷于长吉而使其不寿耶?噫!又岂世所 谓才而奇者,不独地上少,即天上亦不多耶?长吉生二十七年,位不过奉礼太常,时人亦 多排摈毁斥之,又岂才而奇者,帝独重之,而人反不重耶?又岂人见会胜帝耶? 注:①程限:规矩法则。②欻:突然。③奉礼太常:唐代官职,从九品上。 18.解释文中加点的字词。(4分) (1)恒从小奚奴(2)率如此(3)少之,长吉气绝(4)苟信然 19.用现代汉语翻译文中的句子。(6分) (1)能苦吟疾书,最先为昌黎韩愈所知。 (2)待之如炊五斗黍许时,长吉竟死。 20.下面对文章理解不正确的一项是()(2分) A.李贺写诗善于捕捉灵感,随时记录所见所得,不拘泥规矩约束。 B.太夫人赞同李贺的创作态度,认为唯有呕心沥血才能写出佳作。 C.关于李贺临终前的故事虽然荒诞离奇,但作者却以为真实可信。 D.李贺英年早逝,怀才不遇,本文表达了作者深切的同情和惋惜 21.文章最后一段感情深挚浓烈,请对其写作特点作简要赏析。(4分) 六、阅读下面的文章,完成22-26题(13分) 菊隐记 [明]唐實 君子之处世,不显则隐,隐显则异,而其存心济物,则未有不同者。荀无济物之心, 而泛然杂处于隨显之间,其不足为世之轻重也必然矣。君子处世而不足为世人轻重,是与
17．这首词将乐声中的“哀”情表现得淋漓尽致，请对此作简要的赏析。（5 分） 五、阅读下面的文章，完成 18—21 题（16 分） 李贺小传 [唐]李商隐 长吉（李贺）细瘦，通眉，长指爪。能苦吟疾书，最先为昌黎韩愈所知。所与游者， 王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思 量牵合以及程限①为意。恒从．小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及 暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃始已尔！”上灯与食， 长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日，率．如此，过亦不复省。王、 杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之。故沈子明家所 余四卷而已。 长吉将死时，忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一板，书若太古篆或霹雳石文者，云当召 长吉。长吉了不能读，歘②下榻叩头，言：“阿母老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝 成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也！” 长吉独泣，边人尽见之。少之．．，长吉气绝。 常所居窗中，㶿㶿有烟气，闻行车嘒管之声。太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长 吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。 呜呼！天苍苍而高也，上果有帝耶？帝果有苑圃宫室观阁之玩耶？苟信．然，则天之高 邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？噫！又岂世所 谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶？长吉生二十七年，位不过奉礼太常③，时人亦 多排摈毁斥之，又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶？又岂人见会胜帝耶？ 注：①程限：规矩法则。②欻：突然。③奉礼太常：唐代官职，从九品上。 18．解释文中加点的字词。（4 分） （1）恒从．小奚奴 （2）率．如此 （3）少之．．，长吉气绝 （4）苟信．然 19．用现代汉语翻译文中的句子。（6 分） （1）能苦吟疾书，最先为昌黎韩愈所知。 （2）待之如炊五斗黍许时，长吉竟死。 20．下面对文章理解不正确的一项是（ ）（2 分） A．李贺写诗善于捕捉灵感，随时记录所见所得，不拘泥规矩约束。 B．太夫人赞同李贺的创作态度，认为唯有呕心沥血才能写出佳作。 C．关于李贺临终前的故事虽然荒诞离奇，但作者却以为真实可信。 D．李贺英年早逝，怀才不遇，本文表达了作者深切的同情和惋惜。 21．文章最后一段感情深挚浓烈，请对其写作特点作简要赏析。（4 分） 六、阅读下面的文章，完成 22—26 题（13 分） 菊 隐 记 [明] 唐寅 君子之处世，不显则隐，隐显则异，而其存心济物，则未有不同者。苟无济物之心， 而泛然杂处于隐显之间，其不足为世之轻重也必然矣。君子处世而不足为世人轻重，是与