4、岗位分析的程序[能力要求P7指南P106 岗位分析流程图 岗位 岗位 岗位 编制 分析 信息 信息 工作 准备 调查 分析 说明 阶段 阶段 阶段 书 总结分析阶段
4、岗位分析的程序 [能力要求] P7/指南P106 岗位分析流程图 岗位 分析 准备 阶段 岗位 信息 调查 阶段 岗位 信息 分析 阶段 编制 工作 说明 书 总结分析阶段
岗笸分析的准备阶殷 根据岗位分析的目标任务,了解现状,掌握基本资料; 设计岗位调查方案(注意调查方案的主要内容,并能起 草)(调査的目的;对象和单位;项目;确定调查表格和填写说明;调 查的时间、地点和方法。) 做好员工思想工作; 确定工作程序; 组织培训相关人员,必要时进行试点
岗位分析的准备阶段 •根据岗位分析的目标任务，了解现状，掌握基本资料； •设计岗位调查方案（注意调查方案的主要内容，并能起 草）（调查的目的；对象和单位；项目；确定调查表格和填写说明；调 查的时间、地点和方法。） •做好员工思想工作； •确定工作程序； •组织培训相关人员，必要时进行试点
工作分析调查表 工作部门 职位名称 职等 职务 直接上级 直接下级 填写日期 填写人姓名 任务概述 占用时间 工作任务 或职责 权限 内部协作关系 外部协作关系 场所 时间 气 工作条件 温度 光线 强度 教育 「专业 任职资格 经验 体格/体力 考核方式
工作分析调查表 工作部门 职位名称 职 等 职 务 直接上级 直接下级 填写日期 填写人姓名 任务概述 工作任务 或职责 占用时间 权 限 内部协作关系 外部协作关系 工作条件 场 所 时 间 气 温 温 度 光 线 强 度 任职资格 教 育 专 业 经 验 技 能 体格/体力 考核方式
②肖筐裯查及其方法 访谈法 问卷法 观察法 小组集体讨论法 ■■■ 工作日志法
访谈法 问卷法 观察法 小组集体讨论法 工作日志法 岗位调查及其方法
三,工作岗位设计 1、工作岗位与岗位存在的前提 工作岗位是组织系统的基本单元,是整个组织运行 的支撑点。 工作岗位的存在取决于组织系统及分系统的目标和 任务,同时也受到诸多因素制约和影响。 教材14—15的八个方面与两种情况(稍作了解)
三、工作岗位设计 1、工作岗位与岗位存在的前提 工作岗位是组织系统的基本单元，是整个组织运行 的支撑点。 工作岗位的存在取决于组织系统及分系统的目标和 任务，同时也受到诸多因素制约和影响。 教材14—15的八个方面与两种情况（稍作了解）