四、教学原则 ◆科学性原则; ◆严密性原则; ◆可行性原则; ◆标准化原则
四、教学原则 科学性原则； 严密性原则； 可行性原则； 标准化原则
五、教学方法与手段 ◆本课程采用课堂讲授、讨论、小组合作研 笼、专题实习、见习等方法和计算机技术、 多媒体技术等手段进行教学 各种测量工具:长度计,重量计,容积计, 体积计,温度计,气压计,光度计,声级 计,声压计,计数器,计时器,各种生理 指标计等
五、教学方法与手段 本课程采用课堂讲授、讨论、小组合作研 究、专题实习、见习等方法和计算机技术、 多媒体技术等手段进行教学。 各种测量工具：长度计，重量计，容积计， 体积计，温度计，气压计，光度计，声级 计，声压计，计数器，计时器，各种生理 指标计等
六、教学模式 教学过程 学生的研究学习 知识应用 课课课课 思研研论 堂堂外外 维究究文 讲讨练设 方设 撰 授论习计 式计价写 研究问题 问题取向的研究型教学模式
六、教学模式 问题取向的研究型教学模式 教学过程 学生的研究学习 知识应用 课 堂 讲 授 课 堂 讨 论 课 外 练 习 课 外 设 计 思 维 方 式 研 究 设 计 研 究 评 价 论 文 撰 写 研究问题
七、学习评价方式 1.小组合作进行一项工程设计(50%) 2.平时讨论、发言(10%) 3.平时作业(40%)
七、学习评价方式 1.小组合作进行一项工程设计（50％） 2.平时讨论、发言（10％） 3.平时作业（40％）
八、教学内容与学时安排 ◆本课程的主要内容包括10章。 ◆总学时数为:20周学期×2学时/=40学时
八、教学内容与学时安排 本课程的主要内容包括10章。 总学时数为：20周/学期×2学时/周=40学时