词螯贲须知 术 语及其运用 类概 别念 说明 例句 记记叙人物的经历或事情的 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋 叙发生、发展、变化过程。风大散关”(陆游《书愤》) 1.描用生动形象的语言对人物、1寒蝉妻切对长亭晚 表/写 事件、环境所作的具体描初歇2方宅十余亩,草屋八 绘和刻画 达议价值、特点、作用等所表更那堪冷落清秋节 对人和事物的好坏是非、多情自古伤离别 方论 示的意见 式表达作者强烈的爱憎、好 抒恶、喜怒、哀乐等主观感安能摧崔眉折腰事权贵, 情情。有直接抒情,也有间使我不得开心颜 接抒情
诗词鉴赏须知的术语及其运用 类 别 概 念 说 明 例句 1. 表 达 方 式 记 叙 记叙人物的经历或事情的 发生、发展、变化过程。 描 写 用生动形象的语言对人物、 事件、环境所作的具体描 绘和刻画 议 论 对人和事物的好坏、是非、 价值、特点、作用等所表 示的意见 抒 情 表达作者强烈的爱憎、好 恶、喜怒、哀乐等主观感 情。有直接抒情，也有间 接抒情。 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋 风大散关”（陆游《书愤》） 1.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨 初歇 2.方宅十余亩，草屋八九 间 多 情 自 古 伤 离 别 ， 更 那 堪 冷 落 清 秋 节 ！ 安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！
类概 别|念 说明 例句 用一种事物或情景来比作 比 另一种事物或情景。可分1:羁鸟念旧林,池鱼思 喻 为明喻、暗喻、借喻。有故渊 突出事物特征,把抽象的 事物形象化的作用。 統顿尽 表修借用相关的事物来代替所 达辞要表达的事物借代可用 技手代抽象,用特征代替人。借谈笑间、樯橹灰飞烟灭 巧法代的运用使语言简练、含 蓄。 对事物的形象、特征、作 夸用、程度等作扩大或缩小天台四万八千丈, 张的描述。有更突出、更鲜对此欲倒东南倾 明地表达事物的作用
类 别 概 念 说 明 例句 表 达 技 巧 修 辞 手 法 比 喻 用一种事物或情景来比作 另一种事物或情景。可分 为明喻、暗喻、借喻。有 突出事物特征，把抽象的 事物形象化的作用。 借 代 借用相关的事物来代替所 要表达的事物。借代可用 部分代表全体，具体代替 抽象，用特征代替人。借 代的运用使语言简练、含 蓄。 夸 张 对事物的形象、特征、作 用、程度等作扩大或缩小 的描述。有更突出、更鲜 明地表达事物的作用。 1.羁鸟念旧林，池鱼思 故渊 2.大江东去，浪淘尽、 千古风流人物 谈笑间、樯橹灰飞烟灭 天台四万八千丈， 对此欲倒东南倾
类概 别念 说明 例句 先提出问题,接着自己把看1对酒当歌,人生几何?譬如 法说出。问题引入,带动全 朝露,去日苦多。 设 篇,中间设问,承上启下:2问君能有几多愁?怡似一江 结尾设问,深化主题,令人春水向东流 回味。 反 用疑问的形式表达确定的意1便纵有干种风情,更与 思。用来加强语气,表达强何人说? 烈感情 2凭谁问,廉颇老矣,尚能饭 起兴是先言他物以引起所咏之锦瑟无端五十弦, 兴辞 弦一柱思华年
类 别 概 念 说 明 例句 设 问 先提出问题，接着自己把看 法说出。问题引入，带动全 篇，中间设问，承上启下， 结尾设问，深化主题，令人 回味。 反 问 用疑问的形式表达确定的意 思。用来加强语气，表达强 烈感情 起 兴 兴是先言他物以引起所咏之 辞 1.对酒当歌，人生几何？譬如 朝露，去日苦多。 2.问君能有几多愁？恰似一江 春水向东流。 1.便 纵 有 千 种 风 情 ， 更 与 何 人 说 ？ 2.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭 否。 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年
类概念 别 说明 例句 用典有用事和引用前人诗 种 籍貲更房改里来装送作省1周公吐哺,天下归心 括对现实 表用典意和度手禮古课,社生速蝴,1命看心托 加深该司中的意境,促使人联想3随意春芳歌,王孙自可留。 而寻意子言外 现 由一事物联系到与之有关的另此去经年,应是良辰好景 联想|一事物,或把事物中类似的特虛设。便纵有干种风情 点联系起来造成一个典型。更与何人说? 手衬托指的是以乙托甲,使甲的特点雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间 1遇想公瑾当年,小乔初嫁了 或烘或特质更加突出。有正衬和反樯槽飞烟灭。2碧云天,黄花 法拓 衬两种 地,西风紧,北雁南飞 对环境、景物作多方面的描写 渲染形容,以突出形象,加强艺宋风急天高猿啸哀,渚 效果。 清沙白乌飞回
类 别 概念 说 明 例句 表 现 手 法 用典 用典有用事和引用前人诗句两种。 用事是借用历史故事来表达作者 的思想感情，包括对现实生活中 某些问题的立场和态度、个人的 意绪和愿望等等，属于借古抒怀。 引用或化用前人诗句目的是 加深诗词中的意境，促使人联想 而寻意于言外。 联想 由一事物联系到与之有关的另 一事物，或把事物中类似的特 点联系起来造成一个典型。 衬托 或烘 托 指的是以乙托甲，使甲的特点 或特质更加突出。有正衬和反 衬两种 渲染 对环境、景物作多方面的描写 形容，以突出形象，加强艺术 效果。 1.周公吐哺，天下归心 2.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托 杜鹃 3.随意春芳歇，王孙自可留。 此 去 经 年 ， 应 是 良 辰 好 景 虚 设 。便 纵 有 千 种 风 情 ， 更 与 何 人 说 ？ 1.遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、 樯橹灰飞烟灭。2.碧云天，黄花 地，西风紧，北雁南飞。 风急天高猿啸哀，渚 清沙白鸟飞回
类\概念 别 说明 例句 对比把两种不同的事物或情形作对淮左名都,竹西佳处, 表对照照,互相比较 解鞍少驻初程 直抒即景抒杯表达诗人面对自看能有几多愁?恰似 象所产生的 现 胸臆思想 2呼儿将出换美酒,与尔同 借景诗人要表达的思想感情正面1狗灾深巷中,鸡鸣桑树颠 抒情不着字,全然寓于眼前的自户庭无尘亲,虚堂有余闻。 手 融情|然景象之中,借自然景物抒发 于景感情 2明月松间照,清泉石上流。 法托物在道陪事物以尽其妙的础上陆游《卜算子咏梅》 心志
类 别 概念 说 明 例句 表 现 手 法 对比 对照 把两种不同的事物或情形作对 照，互相比较 直抒 胸臆 即景抒怀，表达诗人面对自 然景象所产生的富有哲理性的 思想。 借景 抒情 融情 于景 诗人要表达的思想感情正面 不着一字，全然寓于眼前的自 然景象之中，借自然景物抒发 感情。 托物 言志 在描摹事物以尽其妙的基础上 融入作者的感情，寄托作者的 心志。 淮左名都，竹西佳处， 解鞍少驻初程。 1.问君能有几多愁？恰似一 江春水向东流。 2.呼儿将出换美酒，与尔同 销万古愁。 1.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 2.明月松间照，清泉石上流。 陆游《卜算子·咏梅》