《红星》一万七千三百份，证明群众文化水平是迅速提高了。 苏区中群众的革命的艺术，亦在开始创造中，工农剧社与 工农歌舞团的运动，农村中俱乐部运动，是在广泛的发展着。 群众的红色体育运动，也是迅速发展的，现虽偏僻乡村中 也有了田径赛，而运动场则在许多地方都设备了。 苏区还缺乏完备的专门教育的建设。但为了革命斗争领导 干部的创造，我们已设立了红军大学，苏维埃大学，马克思共 产主义大学，及教育部领导下的许多教有干部学校。中等教育 与专门教育之应该跟着普遍教育的发展而使之发展起来，无疑 的应该成为教育计划中的一部分。 为了造就革命的知识分子，为了发展文化教育，利用地主 资产阶级出身的知识分子为苏维埃服务，这是苏维埃文化政策 中不能忽视的一点。 苏维埃文化教育的总方针在什么地方呢？在于以共产主义 的精神来教育广大的劳苦民众，在于使文化教育为革命战争与 阶级斗争服务，在于使教育与劳动联系起来，在于使广大中国 民众都成为享受文明幸福的人。 苏维埃文化建设的中心任务是什么？是厉行全部的义务教 育，是发展广泛的社会教育，是努力扫除文盲，是创造大批领 导斗争的高级干部。 (原戴《红色中华》“二苏大”特刊第三期 1934年1月26日) 3
俱乐部的组织和工作纲要（节选） 中央教育部编 (一九三三年六月出版) 工、俱乐部的工作： 俱乐部是进行社会教育的机关，它能利用各种各样的教育 方法，直接或间接来教育广大的群众，它能利用各种各样的机 会，来动员广大群众：它能利用群众自己来教育自己。所以他 在教育上占着很重要的地位。它的工作目前按照我们的环境， 规定下列五种： 1、运动：普通操、器械操、拳术、球术、田径赛、劈 刺、竞争游戏等。 2、游戏：戏剧、歌舞、活报、双簧、音乐、及其他游 艺。 3、集会（略） 4、出版（略） 5、展览（略） Ⅱ、俱乐部各部门的工作方法： 5、运动 一、普通操：能使身体平均发育，是各种运动的基础，但 缺乏兴味，操的时间不宜过长，以十分至十五分钟为限，但须 经常操练。 二、器械操：除双杆、单杆、吊绳、吊棒、吊梯、秋千等 项外，还可用普通操的动作，加以手持棒持巾及其各物以助
兴味。 三、田径赛：田径赛不只有益于身体，行动上也有很大的 帮助，但须注意如下几点： a、每逢练习必须先运动，使身体发暖，虽然炎热时，也要 先行运动。 b、平时须练习普通操，以求筋骨的平均强健，专门操自己 所长的运动，不宜过早，并要兼习他种运动。 c、练习之初，进步不可过于求速，更不可过于用力，须先 注意到姿势，使姿势尽能合法，方可将运动逐渐增加。 d、当运动开始及结束的前后，要有和平的运动，以调节血 液的循环。 四、球术、劈刺、拳术、竞争游戏等，在身体平均发有方 ,面，赶不上普通操，而兴味过于普通操，经常和普通操配合。 附录：儿童俱乐部的组织和工作 一、儿俱乐部的组织 1。儿童俱乐部委员会的组织：分游艺、墙报、运动、囊 会、社会工作五个部门。 2、·心董供乐部的领导（略） 二、工作分列五项： 1、游艺，歌舞、活报、故事等的表演。 2、集会（略） 3、墙报（略） 4、运动，吊棒、.吊梯、吊绳、秋千，滑梯、滚板等类的 器城运动，竞争游戏，徒手体操及手中棍棒等类的运动。 5、社会工作（略） 节录《江西苏区教育资料汇编》 5
中华苏维埃共和国 中央教育人民委员部训令第二号 :关于建立和健全俱乐部的组织和工作 徐特立 为着提高广大工农劳苦群众的文化水平和政治水平，在一 切乡村，一切城市，一切机关，一切部队中，广泛地进行教育 文化工作，最主要的机关，除识字运动委员会、夜校外，就是 俱乐部。因为俱乐部能利用各种各样适合年龄及文化程度的教 育方法，直接和间接的教育广大群众，能利用各种各样的机会 囊吸收群众，动员群众：能利用群众自己参加工作来教育自 己，所以他在教育上占极高的位置。 过去俱乐部在机关中、红军中、学校中有相当的成绩，尤 其是在红军中成为教育群众的政治文化的中心，但是在乡村， 大部分俱乐部偏重在娱乐，忽略政治及其他的文化工作，具体 的表现是俱乐部只有中乐及改良的旧戏，甚至就演封建式的旧 戏，墙报很少看见，读报、政治讲演、政治讨论，差不多完全 没有，有些乡村还没有俱乐部，或者只有一间小房子，没有大 的群众集会场所。在机关俱乐部，也有不少的错误，例如墙报 大部分没有斗争，·甚至开始斗争就用压迫自我批评的手段压追 下去了，即江西省政府过去曾发生这种现象，会昌某区的机关 墙报因反对机关的官您腐化，文字上牵及整个机关，就用宜僚
的方式把批评的青年罚禁闭，这一官僚的方法，就把斗争的工 具降落为和平的工具，这是俱乐部工作中最可耻辱的事。在群 众各种集会，除纪念日外，俱乐部都没有很好的利用他们进行 教育工作，尤其少先队、儿童团、赤卫军，每月定期会操时， 是读报和洪演的好机会，俱乐部还没有和他们发生组织上的联 系，有系统地来进行这一工作。在夜校进行读报，也是宣传鼓 动的经常的工作，除兴国普遍的实现外，些地方刚刚开始， 有些地方简直没有。总括起来说，过去的俱乐部没有普遍的建 立，尤其是在乡村没有系统的经常的工作，忽视了政治动员， 偏重娱乐，没有很好的利用各种腾众集会和开放俱乐部，为群 众集会场所，来进行教育工作，没有广泛吸收劳动妇女及儿童 参加工作，没有利用墙报做斗争工具。 各级教育部，应该经过各级教育委员会，经常讨论有计划 的领导俱乐部工作，尤其是社会教育科是他的专责，要十二万 分注意，议事日程上要把他经常列入，乡教育委员会要经常领 导乡村俱乐部，经常检查工作，迅速的彻底的转变过去的工作 方法，消灭组织上不健全的现象，切实执行本部巅布的俱乐部 组织和工作纲要。在开始进行工作的地方，及过去成绩不好的 地方，不要将俱乐部的一切工作同时进行，要选择几项中心工 作来推动其他工作，如唱歌、游戏、识字、讲演、读报等，当 首先进行，在开始的一日，就要编定工作日历，进行调查登 记，俱乐部的组织工作、地点与经常负责人并怎样领导的，有 些什么困难和经验，报告上级教育部，并转中央教育部。中央 教育部发给俱乐部的印刷物，要充分的寄到乡村俱乐部，并要 检查是否完全使用了，不得扣留一份在各级教育部，并要将收 到的印刷物随时登记数目，汇报中央教育部。凡是全乡俱乐部 共用的印刷物，如报纸，各村俱乐部要轮流传递，如俱乐部以 7