无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书,就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又 要打开它,穿越历史的灰尘与他对话。 ⑥真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击,那是已经成仙的老爷 爷特地为你讲的故事。 20.第④段中加点的词“潜移默化”在文中的意思是: (3分) 21.在第②段横线处填写一个恰当的词,第③段画线句用了 的修 辞方法,强调了 从而引出“阅读是一种精神的按摩 请在第④段横线处填写一个合适的句子: (7分) 22.根据你对第⑤段画线句子的理解,写一个你阅读作品的实例。(3分) 23.下面表述作者主要意图最正确的一项是 (3分) A、阅读是一种精神的按摩。 B、阅读是增强思维力度 C、真正的阅读注定是一种孤独。 D、阅读的感觉难以比拟 (二)阅读下文,完成24-28题(24分) 呼唤 ①我在高速公路的车上突然接到金英的电话。金英说:“我爸不行了,他要见你。我爸 日夜叫着你的名字……我们现在在北桥医院。”我问:“怎么会这样?”金英说:“他88岁了 整天昏昏沉沉,一醒过来就叫你。你能在电话里跟他说几句话吗?″问说声“好”,两手便 禁不住颤抖起来。只听到声沙哑的虎煌,接着便是苍老的哭泣。我止不住也辛酸,说:“梦 兴,你不要哭。我马上来 ②我泪眼婆娑,往事历历…… ③梦兴是我插队的那个村的农民我下乡去时他是村里的指导员虽然相差30岁但我俩 很合得来我当会计需晚上算帐他夜夜来陪我帐房隔壁是牛棚再过去就是大河,他怕我冷清, 总是坐在我对面默默地看着我一支支地抽烟,却不说话我说你怎么闷头不说话他说跟你说 了话你分心把帐算错怎么办?
无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又 要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。 ⑥真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的老爷 爷特地为你讲的故事。 20.第④段中加点的词“潜移默化”在文中的意思是：________________________________ __________________________________________________________________(3 分) 21.在第②段横线处填写一个恰当的词________,第③段画线句用了________________的修 辞方法，强调了________________________________，从而引出“阅读是一种精神的按摩”； 请在第④段横线处填写一个合适的句子：____________________________________.(7 分) 22.根据你对第⑤段画线句子的理解，写一个你阅读作品的实例。 （3 分） _______________________________________________________________________________ 23.下面表述作者主要意图最正确的一项是：________ （3 分） A、阅读是一种精神的按摩。 B、阅读是增强思维力度。 C、真正的阅读注定是一种孤独。 D、阅读的感觉难以比拟。 （二）阅读下文，完成 24－28 题 （24 分） 呼唤 ①我在高速公路的车上突然接到金英的电话。金英说：“我爸不行了，他要见你。我爸 日夜叫着你的名字……我们现在在北桥医院。”我问：“怎么会这样？”金英说：“他 88 岁了， 整天昏昏沉沉，一醒过来就叫你。你能在电话里跟他说几句话吗？”问说声“好”，两手便 禁不住颤抖起来。只听到一声沙哑的虎煌，接着便是苍老的哭泣。我止不住也辛酸，说：“梦 兴，你不要哭。我马上来。” ②我泪眼婆娑，往事历历…… ③梦兴是我插队的那个村的农民.我下乡去时,他是村里的指导员.虽然相差 30 岁,但我俩 很合得来.我当会计需晚上算帐,他夜夜来陪我.帐房隔壁是牛棚,再过去就是大河,他怕我冷清, 总是坐在我对面,默默地看着我,一支支地抽烟,却不说话.我说你怎么闷头不说话,他说,跟你说 了话,你分心把帐算错怎么办?
④秋收时节我值夜守稻谷他一定来陪我他会事先在打谷场上搭一个窝棚叫我钻进去, 然后他自己守在门口他说里面暖外面有霜有时我实在困胡乱睡觉醒来见他还盘坐在窝 棚口我说”梦兴你抽支烟吧他说我熬着。我问:你怎么熬得住呢?他说:熬不住也得熬, 抽烟着火烧了粮,坐牢也有份啊。 ⑤梦兴的节俭是村里出名的。他吸的是“生产”牌烟,才8分钱一包。家里常就着咸菜 喝粥,从不开荤。就是这样的人,帮人却不吝啬。我看中一辆自行车,想买二没钱,他一下 子拿出120元塞到我手里,说:“喜欢就买,回头就买不到了『那是120元是个大数,他 是抽出墙上的一块砖,从砖缝里拿岀这票子来的。我说你藏钱的机关给我看见了,这怎么是 好。他说,给别人看见不行,给你看见不要紧。我写个借条给你,他不肯要。他说一收借条, 就生分了 ⑥那年知青考大学,我估计他会和队长连手,借口无人接任会计,阻止我去上大学。却 没想到他竟跟队长一道上大队为我说话,说外面会计可以另找,但阿彭上大学我们支持的。 ⑦回程后,我年年去看他… ⑧听着梦兴的哭泣我心跳得很快我驱车百里赶到北桥医院走进病房只见梦兴躺在床上 他过去那么结实现在却枯成团被单下的身躯干瘦得像个小孩看见我他眼睛亮就呜呼 起来旁边他得妹夫说:”他想你啊! ⑨梦兴已经言语不清我悲从中来拉起他得手贴在我脸上两行泪水滚滚而下.当年我很硬 再苦再累从不流泪我的泪水令他有些吃惊他吃力地睁开眼睛望着我一次次重复念我的名 字我没想到世界上除了亲人还会有人对我这么好一位老农在他生命的最后一刻还这样牵 挂我呼唤我我只觉得自己但当不起 ⑩梦兴是我一辈子难忘的人 24作者在第①段主要运用了 的描写方法,其作用是 (3分)
④秋收时节,我值夜守稻谷,他一定来陪我.他会事先在打谷场上搭一个窝棚,叫我钻进去, 然后他自己守在门口.他说里面暖,外面有霜.有时我实在困,胡乱睡一觉,醒来见他还盘坐在窝 棚口.我说:”梦兴,你抽支烟吧.他说:我熬着。我问：你怎么熬得住呢？他说：熬不住也得熬， 抽烟着火烧了粮，坐牢也有份啊。 ⑤梦兴的节俭是村里出名的。他吸的是“生产”牌烟，才 8 分钱一包。家里常就着咸菜 喝粥，从不开荤。就是这样的人，帮人却不吝啬。我看中一辆自行车，想买二没钱，他一下 子拿出 120 元塞到我手里，说：“喜欢就买，回头就买不到了！”那是 120 元是个大数，他 是抽出墙上的一块砖，从砖缝里拿出这票子来的 ．．．．．．．．．．．。我说你藏钱的机关给我看见了，这怎么是 好。他说，给别人看见不行，给你看见不要紧。我写个借条给你，他不肯要。他说一收借条， 就生分了。 ⑥那年知青考大学，我估计他会和队长连手，借口无人接任会计，阻止我去上大学。却 没想到他竟跟队长一道上大队为我说话，说外面会计可以另找，但阿彭上大学我们支持的。 ⑦回程后，我年年去看他…… ⑧听着梦兴的哭泣,我心跳得很快.我驱车百里赶到北桥医院.走进病房,只见梦兴躺在床上, 他过去那么结实,现在却枯成一团,被单下的身躯干瘦得像个小孩.看见我,他眼睛一亮就呜呼 起来.旁边他得妹夫说:”他想你啊!” ⑨梦兴已经言语不清.我悲从中来,拉起他得手贴在我脸上,两行泪水滚滚而下.当年我很硬, 再苦再累从不流泪,我的泪水令他有些吃惊.他吃力地睁开眼睛,望着我,一次次重复念我的名 字.我没想到世界上除了亲人还会有人对我这么好.一位老农在他生命的最后一刻,还这样牵 挂我,呼唤我,我只觉得自己但当不起! ⑩梦兴是我一辈子难忘的人…… 24.作者在第①段主要运用了_________的描写方法,其作用是:______________________ ______________________________________(3 分)
25.(1)完成下列填空 我”详写了在插队时梦兴所做的三件事(3分) 梦兴夜夜陪“我”算帐 梦兴慷慨给“我”钱买车 (2)第⑤段加点的词“从砖缝里拿出这票子”读来令人感动,请说说理由。(4分) 26.分析第⑧段画线处“他眼睛一亮就呜咽起来”描写的作用。(4分) 27.下面句子含义解读不够正确的一项是: (2分) “一位老农在他生命的最后时刻,还这样牵挂我,呼唤我,我只觉得自己但当不起!” A、赞扬了梦兴对“我”的大爱 B、梦兴对“我”感情深厚 C、梦兴的呼唤让”我”惊讶 D、梦兴的呼唤是一种终极呼唤 28请用描述性的语言续写文章结尾。(70字以内)(8分) 四、写作(60分) 29.告别懦弱,是勇敢的开始:告别幼稚,是成熟的开始;告别2008念,是新的一年的开 始.辞旧迎新之时,你将你将与什么告别?以”别了,我的 为题作文 要求: 1.将题目补充完整再作文 2.不能在文中出现校名、姓名等如不可避免,用小A小B等表示 3.写一篇600字左右的文章 209年徐汇区中考一模试卷 (考试时间100分钟满分150分)
25.（1）完成下列填空 “我”详写了在插队时梦兴所做的三件事 （3 分） 梦兴夜夜陪“我”算帐――_______________________――梦兴慷慨给“我”钱买车 （2）第⑤段加点的词“从砖缝里拿出这票子”读来令人感动，请说说理由。 （4 分） 26.分析第⑧段画线处“他眼睛一亮就呜咽起来”描写的作用。 （4 分） 27.下面句子含义解读不够正确的一项是：________ (2 分) “一位老农在他生命的最后时刻，还这样牵挂我，呼唤我，我只觉得自己但当不起！” A、赞扬了梦兴对“我”的大爱 B、梦兴对“我”感情深厚 C、梦兴的呼唤让”我”惊讶 D、梦兴的呼唤是一种终极呼唤 28.请用描述性的语言续写文章结尾。 （70 字以内） （8 分） 四、写作（60 分） 29.告别懦弱，是勇敢的开始；告别幼稚，是成熟的开始；告别 2008 念，是新的一年的开 始……在辞旧迎新之时,你将 你将与什么告别?以”别了,我的_________”为题作文. 要求: 1. 将题目补充完整再作文. 2. 不能在文中出现校名、姓名等,如不可避免,用小 A,小 B 等表示. 3. 写一篇 600 字左右的文章. 2009 年徐汇区中考一模试卷 （考试时间:100 分钟 满分 150 分）
注意:所有题目请回答在答题纸上,回答在试卷上的题目无效 第一部分阅读(共90分) 、积累与运用(共25分) )默写(15分) 1欲把西湖比西子 。(《饮湖上初情后雨》) 2. ,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》其五) 3醉里挑灯看剑, 。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》) ,雪尽马蹄轻。(《观猎》) 5月上柳梢头 (《生查子·元夕》) (二)选择题(4分) 6.下列作家,作品表述完全正确的一项是 A.《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《儒林外史》被誉为中国古典小说中的四大 名著。 B.《鲁宾逊漂流记》讲述水手鲁宾逊遭遇海难后,游历各国,遇到了众多奇闻异事的 经历 C.俄国著名作家契诃夫创作了《小职员之死》、《变色龙》、《凡卡》等著名短篇小说 D.《汤姆·索亚历险记》的作家马克·吐温,《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是美国著 名的小说家 下列加点词语注意不正确的一项是 A.潺潺(can)执著(zhuo) B踱步(du6)迷惘(wang) C.唱和(he) 差使(chai) D蹙眉(cu) 慰藉(jie) (三)综合学习(6分) 8汶川县某小学二年级学生林浩,在512大地震中好不容易逃生,随即又勇敢地返回 废墟救出两位同学,被授予英雄少年的称号。春节即将来临,请在下面的贺卡中写一两句你 对林浩的祝福 、文言文阅读(25分) (一)诗歌理解(4分) 天净沙·秋
注意：所有题目请回答在答题纸上，回答在试卷上的题目无效。 第一部分 阅读（共 90 分） 一、积累与运用（共 25 分） （一）默写（15 分） 1.欲把西湖比西子，_____________________ 。（《饮湖上初情后雨》） 2. _____________________，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》其五） 3.醉里挑灯看剑，_____________________。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 4. _____________________，雪尽马蹄轻。（《观猎》） 5.月上柳梢头，_____________________。（《生查子·元夕》） （二）选择题（4 分） 6.下列作家，作品表述完全正确的一项是 （ ） A.《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《儒林外史》被誉为中国古典小说中的四大 名著。 B.《鲁宾逊漂流记》讲述水手鲁宾逊遭遇海难后，游历各国，遇到了众多奇闻异事的 经历。 C.俄国著名作家契诃夫创作了《小职员之死》、《变色龙》、《凡卡》等著名短篇小说。 D.《汤姆·索亚历险记》的作家马克·吐温，《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是美国著 名的小说家。 7.下列加点词语注意不正确的一项是 （ ） A.潺潺．（cán） 执著．（zhuó） B.踱．步（duó） 迷惘．（wǎng） C.唱和．（hè） 差．使（chāi） D.蹙．眉（cù） 慰藉．（jiè） （三）综合学习（6 分） 8.汶川县某小学二年级学生林浩，在 5.12 大地震中好不容易逃生，随即又勇敢地返回 废墟救出两位同学，被授予英雄少年的称号。春节即将来临，请在下面的贺卡中写一两句你 对林浩的祝福。 二、文言文阅读（25 分） （一）诗歌理解（4 分） 天净沙·秋
元白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 9.“孤村落日残霞”中的“孤”、“落”、“残”体现了村庄 的特点,这与 ”等字营造出的缤纷绚烂的秋天景色形 成鲜明对比。 (二)阅读下面文字,完成10—12题(10分) 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游 也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也 宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发 颓然乎其间者,太守醉也 10解释下列加点词 众宾欢也众() 11.解释下列句子 负者歌于途,行者休于树 12.下面不属于太守宴之乐的一项是() A.各色美味摆放在宴席上,任宾客品 B滁州人络绎不绝前来参加宴席,热闹非凡 C在宴会上人们可以选择自己喜欢的游戏,或投壶,或下棋,尽情玩乐。 D宾客们尽情饮酒、行酒令,其同,太守醉态可掬,使宴会充满乐趣 (三)阅读下面语段,完成13—-15题(11分) 人远出,属其子曰:“有人问你令尊,可对以家父有事出外,请进拜茶。”又以其呆 恐忘也,书纸付之。子置袖中,时时取看。至第三日,无人来问,以纸无用,付之灯火。第 四日,忽有客至,问:“令尊呢?”觅袖中纸不得,因对曰:“没了。”客惊曰:“几时没的?” 答曰:“昨夜已烧过了 13解释下列加点词 属其子曰属( 14从故事看,其子的“呆”具体表现在 等方面。 (用自己的语言表述) 15你认为借这个故事可以讽刺 的人 三、现代文阅读(40分) )阅读下文,完成16—19题(18分) ①现在推行素质教育,力图使学生学得活泼,学得愉快。可是,很多人尤其是很多学 生有个误解,认为素质教育就是反对“死记硬背”,以为只要学会在需要用知识时能查找到 它们就行了不必花很大力气去记忆很多知识计算机的广泛应用客观上也助长了这种误解。 因此,记忆力的培养被很多人忽视了。这种误解很有害。 ②其实,记忆力是极为重要的素质,而且是其他所有素质的基础。一个人的知识毫无
元 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 9.“孤村落日残霞”中的“孤”、“落”、“残”体现了村庄_____________的特点，这与 “____________”、“____________”、“____________”等字营造出的缤纷绚烂的秋天景色形 成鲜明对比。 （二）阅读下面文字，完成 10——12 题（10 分） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， 颓然乎其间者，太守醉也。 10.解释下列加点词 众．宾欢也 众（ ） 11.解释下列句子 负者歌于途，行者休于树 _________________________________________________ 12.下面不属于太守宴之乐的一项是（ ） A.各色美味摆放在宴席上，任宾客品。 B.滁州人络绎不绝前来参加宴席，热闹非凡。 C.在宴会上人们可以选择自己喜欢的游戏，或投壶，或下棋，尽情玩乐。 D.宾客们尽情饮酒、行酒令，其同，太守醉态可掬，使宴会充满乐趣。 （三）阅读下面语段，完成 13——15 题（11 分） 一人远出，属其子曰：“有人问你令尊，可对以家父有事出外，请进拜茶。”又以其呆 恐忘也，书纸付之。子置袖中，时时取看。至第三日，无人来问，以纸无用，付之灯火。第 四日，忽有客至，问：“令尊呢？”觅袖中纸不得，因对曰：“没了。”客惊曰：“几时没的？” 答曰：“昨夜已烧过了。” 13.解释下列加点词 属．其子曰 属（ ） 14.从故事看，其子的“呆”具体表现在________________、________________等方面。 （用自己的语言表述） 15.你认为借这个故事可以讽刺_______________________________________的人。 三、现代文阅读（40 分） （一）阅读下文，完成 16——19 题（18 分） ①现在推行素质教育，力图使学生学得活泼，学得愉快。可是，很多人尤其是很多学 生有个误解，认为素质教育就是反对“死记硬背”，以为只要学会在需要用知识时能查找到 它们就行了，不必花很大力气去记忆很多知识。计算机的广泛应用客观上也助长了这种误解。 因此，记忆力的培养被很多人忽视了。这种误解很有害。 ②其实，记忆力是极为重要的素质，而且是其他所有素质的基础。一个人的知识毫无