教案石河子大学教案课程名称：国际金融（48）经济2012任课班级：卢豫任课教师：经管学院经济系二0一四年一一二0一五学年第一学期1
1 教案 石 河 子 大 学 教 案 课程名称： 国际金融（48） 任课班级： 经济 2012 任课教师： 卢 豫 经管学院经济系 二 0 一四年——二 0 一五学年第一学期
姓卢豫职称总学时48副教授名使用教材《国际金融》陈雨露《国际金融》课程是研究国际间货币和借贷资本运动规律的一门科学，其教学课目的是：通过本学科的学习，能用所学的基本理论，基本知识和基本技能，说明程和解决当前国际金融领域中的实际问题。掌握外汇、汇率、外汇实务国际收支，国际货币制度等方面的基本理论，基本知识和基本技能，学会在实际中加以运用；教了解国际金融宏观理论，学会用以说明和解决当前国际金融领域中的实际问题，学把握国际金融与国内经济的相互关系，为国际经济合作奠定理论业务基础。目的学章名章次时2导言第一章8国际收支8第二章汇率和汇率制度8第三章外汇交易和外汇管制第四章3国际储备学6第五章国际资本流动时4第六章国际金融市场9分第七章国际货币体系和国际金融组织合计48配2
2 姓 名 卢 豫 职 称 副教授 总 学 时 48 使 用 教 材 《国际金融》 陈雨露 课 程 教 学 目 的 《国际金融》课程是研究国际间货币和借贷资本运动规律的一门科学，其教学 目的是：通过本学科的学习，能用所学的基本理论，基本知识和基本技能，说明 和解决当前国际金融领域中的实际问题。掌握外汇、汇率、外汇实务国际收支， 国际货币制度等方面的基本理论，基本知识和基本技能，学会在实际中加以运用； 了解国际金融宏观理论，学会用以说明和解决当前国际金融领域中的实际问题， 把握国际金融与国内经济的相互关系，为国际经济合作奠定理论业务基础。 学 时 分 配 章 次 章 名 学 时 导言 2 第一章 国际收支 8 第二章 汇率和汇率制度 8 第三章 外汇交易和外汇管制 8 第四章 国际储备 3 第五章 国际资本流动 6 第六章 国际金融市场 4 第七章 国际货币体系和国际金融组织 9 合计 48
2014年9月2日教学通过学习，要求学生理解和掌握国际金融的研究对象、国际收支的基础知识，目的了解国际金融的产生、发展。导论教一、国际金融学的形成和发展二、国际金融学研究的内容三、国际金融学的研究对象四、本学期国际金融课程内容及课时安排学五、主要参考资料第一章国际收支内第一节国际收支与国际收支平衡表一、国际收支的概念：狭义国际收支的概念：广义的国际收支的概念容IMF给出的定义（一）关于居民与非居民（二）关于经济交易二、国际收支平衡表及其主要内容（一）国际收支平衡表的概念教学教学重点：重点国际金融的研究对象难点国际收支的概念理解方法教学方法：讲授及案例分析作业参考资料：思考题《国际金融》中国人民大学出版社陈雨露（第二版，精编版）参考资料《国际金融学》厦门大学出版朱孟楠题后记3
3 2014 年 9 月 2 日 教学 目的 通过学习，要求学生理解和掌握国际金融的研究对象、国际收支的基础知识， 了解国际金融的产生、发展。 教 学 内 容 导论 一、国际金融学的形成和发展 二、国际金融学研究的内容 三、国际金融学的研究对象 四、本学期国际金融课程内容及课时安排 五、主要参考资料 第一章 国际收支 第一节 国际收支与国际收支平衡表 一、国际收支的概念: 狭义国际收支的概念：广义的国际收支的概念 IMF 给出的定义 （一）关于居民与非居民 （二）关于经济交易 二、国际收支平衡表及其主要内容 （一）国际收支平衡表的概念 教学 重点 难点 方法 教学重点： 国际金融的研究对象 国际收支的概念理解 教学方法： 讲授及案例分析 作业 思考题 参考资料 参考资料： 《国际金融》 中国人民大学出版社 陈雨露 （第二版，精编版） 《国际金融学》 厦门大学出版 朱孟楠 题后记
2014年9月5日教学通过学习，掌握国际收支平衡表的内容、编制原则，理解国际收支差额。目的二、国际收支平衡表及其主要内容教（二）国际收支平衡表的内容学（三）国际收支平衡表的编制原则内1、复式计账原则：记账实例（以甲国为例）容2、权责发生制原则3、市场价格原则4、单一记账货币原则三、国际收支平衡表的差额（一）贸易差额（三）经常项目差额（二）商品、服务、收益差额（四）基本差额（五）官方结算差额(六)综合差额教学教学重点：国际收支平衡表的内容重点教学难点：国际收支平衡表的编制原则难点教学方法：案例分析及讲授相结合方法作业作业：思考题案例题：1、请根据A国某年对外经济交往情况，进行记账并做出国际收支简参考资料表。2、根据我国1999—2003年的国际收支平衡表，试分析我国的国际收支状况。（见习题集）思考题：理解国际收支的差额项目及其之间的关系。参考资料：《国际金融新编》复旦大学出版社姜波克第三版《国际金融教学指导及习题》国家外汇局网站：国际收支报告（2005年-2013年）题后记4
4 2014 年 9 月 5 日 教学 目的 通过学习，掌握国际收支平衡表的内容、编制原则，理解国际收支差额。 教 学 内 容 二、国际收支平衡表及其主要内容 （二）国际收支平衡表的内容 （三）国际收支平衡表的编制原则 1、复式计账原则：记账实例（ 以甲国为例 ） 2、权责发生制原则 3、市场价格原则 4、单一记账货币原则 三、国际收支平衡表的差额 （一）贸易差额 （二） 商品、服务、收益差额 （三） 经常项目差额 （四）基本差额 （五）官方结算差额 （六） 综合差额 教学 重点 难点 方法 教学重点： 国际收支平衡表的内容 教学难点：国际收支平衡表的编制原则 教学方法： 案例分析及讲授相结合 作业 思考题 参考资料 作业： 案例题：1、 请根据 A 国某年对外经济交往情况，进行记账并做出国际收支简 表。2、根据我国 1999—2003 年的国际收支平衡表，试分析我国的国际收支状 况。（见习题集） 思考题：理解国际收支的差额项目及其之间的关系。 参考资料： 《国际金融新编》复旦大学出版社 姜波克 第三版 《国际金融教学指导及习题》 国家外汇局网站：国际收支报告（2005 年-2013 年） 题后记
2014年9月9日教学通过学习，掌握国际收支不平衡的测度、原因及国际收支自动调节。目的四、国际收支不平衡的测度教（一）自主性交易学（二）调节性交易内五、国际收支失衡的原因容（一）周期性不平衡（二）结构性不平衡（三）收入性不平衡（四）货币性不平衡（五）临时性不平衡第二节国际收支调节手段和理论一、国际收支调节手段（一）国际收支的自动调节1、金本位制度下的自动调节机制2、纸币流通条件下的自动调节机制教学教学重点：国际收支失衡的原因重点教学难点：纸币流通条件下的自动调节机制难点教学方法：讲授方法作业作业：思考题名词解释：自主性交易和补偿性交易参考资料问答题：分别阐述国际收支长期顺差和逆差对经济的不利影响。参考资料：《国际金融》中国人民大学出版社陈雨露（第二版，精编版）《国际金融新编》复旦大学出版社姜波克第三版题后记5
5 2014 年 9 月 9 日 教学 目的 通过学习，掌握国际收支不平衡的测度、原因及国际收支自动调节。 教 学 内 容 四、国际收支不平衡的测度 （一）自主性交易 （二）调节性交易 五、国际收支失衡的原因 （一） 周期性不平衡 （二） 结构性不平衡 （三） 收入性不平衡 （四） 货币性不平衡 （五） 临时性不平衡 第二节 国际收支调节手段和理论 一、国际收支调节手段 （一）国际收支的自动调节 1、金本位制度下的自动调节机制 2、纸币流通条件下的自动调节机制 教学 重点 难点 方法 教学重点：国际收支失衡的原因 教学难点：纸币流通条件下的自动调节机制 教学方法： 讲授 作业 思考题 参考资料 作业： 名词解释：自主性交易和补偿性交易 问答题：分别阐述国际收支长期顺差和逆差对经济的不利影响。 参考资料： 《国际金融》 中国人民大学出版社 陈雨露 （第二版，精编版） 《国际金融新编》复旦大学出版社 姜波克 第三版 题后记