二写作指导
——写作指导
辩证分析的基本特征 事物是纷繁芜杂的,我们认识事物、分析事物不能简单化,说理论证要辩证, 就是要看到事物的各个侧面以及事物之间的内在联系,全面地分析事物的矛盾,从 而对事物作出正确的、合乎事理的评价。 辩证分析是议论文析理应贯彻的一项重要原则。辨证分析就是在分析问题、阐释 道理时要有实事求是的态度,客观地、全面地分析事物,学会用发展的、联系的眼 光,由此及彼,由表及里地深入分析,抓住问题的实质。辩证地分析应力選说过 头话”和偏执一词,切忌孤立地、静止地看待和分析问题
事物是纷繁芜杂的，我们认识事物、分析事物不能简单化，说理论证要辩证， 就是要看到事物的各个侧面以及事物之间的内在联系，全面地分析事物的矛盾，从 而对事物作出正确的、合乎事理的评价。 辩证分析是议论文析理应贯彻的一项重要原则。辩证分析就是在分析问题、阐释 道理时要有实事求是的态度，客观地、全面地分析事物，学会用发展的、联系的眼 光，由此及彼，由表及里地深入分析，抓住问题的实质。辩证地分析应力避说“过 头话”和偏执一词，切忌孤立地、静止地看待和分析问题。 辩证分析的基本特征
什么是辨证分析呢? 我们从先哲那里获得启示:“梅须逊雪三分白,雪却輸梅一段香”,梅香而不 白,雪白而无香,说明事物既有优点,也有不足;“飞鸟尽,良弓藏;狡免死,走 狗烹”告诉我们事物互相联系,互相依存;“祸兮福所倚,福兮祸所伏”表明事物 会向相反的方向转化;“芎林新叶催陈叶,流水前波让后波″则启示我们事物是向 前发屐的。这些就是辩证分析。 那么如何对事物作出哲逕性的思考呢?根据前人的经验,主要有三种做法:用 联系的观点分析问题、用发展的观点分析问题、用全面的观点分析问题。让我们通 过品味鉴别,去感受什么是“辩证分析
我们从先哲那里获得启示：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅香而不 白，雪白而无香，说明事物既有优点，也有不足；“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走 狗烹”告诉我们事物互相联系，互相依存；“祸兮福所倚，福兮祸所伏”表明事物 会向相反的方向转化；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”则启示我们事物是向 前发展的。这些就是辩证分析。 那么,如何对事物作出哲理性的思考呢？根据前人的经验，主要有三种做法：用 联系的观点分析问题、用发展的观点分析问题、用全面的观点分析问题。让我们通 过品味鉴别，去感受什么是“辩证分析” 。 什么是辨证分析呢？
(1)用发展的观点分析问题 世上的万事万物都是在运动、发展、变化之中。论证一个问题 的时候,如果采用静止不变的观点分析,就不可能揭示出它的内在 的客观规律,就必然违背事理;只有抓住事物之间的普遍联系,在 发展中分析问题,才能把握问题的实质所在
世上的万事万物都是在运动、发展、变化之中。论证一个问题 的时候，如果采用静止不变的观点分析，就不可能揭示出它的内在 的客观规律，就必然违背事理；只有抓住事物之间的普遍联系，在 发展中分析问题，才能把握问题的实质所在。 （1）用发展的观点分析问题
示例材料 有一则关于巴尔扎克的故事,话说一天一位老妇人拿着一本学生的作文本给巴克看,要 他看看这个孩子的作文水平究竟如何?今后的前途又会如何?尔扎克看过这个小学的作文本后 根据这小学生书写迟钝、笨拙,做了这孩子将来出息不大的结论,但有趣的这位老妇人是巴尔扎克 小学时的老师,而这个作文本正是他自己小时候的! 在《青梅煮酒论英雄》一节中人們说曹操有相人之术,袁绍当时四世三门,门多故吏,虎 踞冀州之地,部下能贛者极多″,曹操却说,“色厉胆小,好谋无断,干大颕惜身,小利而忘身 的袁绍不会成就汏事业。相反他评价当时人单势孤,寄人篱下的刘备“胸怀大志,腹有良策,郁包 藏字宙之机,吞吐天地之志”是真英雄也。结果刘螽在诸葛亮的辅佐下经过艰苦卓绝的斗争,终于 开创了蜀汉基业,三分天下有其一,而袁绍在官渡一战中被打得仓惶逃窜,结果真如曹操所料
有一则关于巴尔扎克的故事，话说一天一位老妇人拿着一本学生的作文本给巴尔扎克看，要 他看看这个孩子的作文水平究竟如何?今后的前途又会如何?巴尔扎克看过这个小学生的作文本后， 根据这小学生书写迟钝、笨拙，做了这孩子将来出息不大的结论，但有趣的这位老妇人是巴尔扎克 小学时的老师，而这个作文本正是他自己小时候的！ 在《青梅煮酒论英雄》一节中,人们说曹操有相人之术，袁绍当时“四世三门，门多故吏，虎 踞冀州之地，部下能事者极多”，曹操却说，“色厉胆小，好谋无断，干大事而惜身，小利而忘身” 的袁绍不会成就大事业。相反他评价当时人单势孤，寄人篱下的刘备“胸怀大志，腹有良策，有包 藏宇宙之机，吞吐天地之志”是真英雄也。结果刘备在诸葛亮的辅佐下经过艰苦卓绝的斗争，终于 开创了蜀汉基业，三分天下有其一，而袁绍在官渡一战中被打得仓惶逃窜，结果真如曹操所料。 示例材料：