第十四章含硫和含磷有机化合物(教案)(学时数：6)教学目的和要求要求学生基本掌握硫和磷原子的成键特点（与含氧化合物和含氮化合物比较)，硫Ylide和磷Ylide(Wittig试剂)的制备及在有机合成中的应用。了解有机硫和有机磷化合物的其它基本化学性质和制备方法，有机磷农药的基本类型等。教学重点二、1.硫和磷原子的成键特点(与含氧化合物和含氮化合物比较)2.硫Ylide和磷Ylide(Wittig试剂)的制备及在有机合成中的应用3.Arbuzov重排反应及其应用三、教学难点硫和磷原子的成键特点(与含氧化合物和含氮化合物比较)四、 教学内容I.有机硫化合物1．有机硫化合物的结构、分类和命名2.硫醇和硫酚3.硫醚、亚砜和砜4．磺酸及其衍生物II.有机磷化合物5.有机磷化合物的结构、分类和命名
第十四章 含硫和含磷有机化合物(教案)(学时数：6) 一、 教学目的和要求 要求学生基本掌握硫和磷原子的成键特点(与含氧化合物和 含氮化合物比较)，硫 Ylide 和磷 Ylide(Wittig 试剂)的制备及在 有机合成中的应用。了解有机硫和有机磷化合物的其它基本化学 性质和制备方法，有机磷农药的基本类型等。 二、 教学重点 1. 硫和磷原子的成键特点(与含氧化合物和含氮化合物比较) 2. 硫 Ylide 和磷 Ylide(Wittig 试剂)的制备及在有机合成中 的应用 3. Arbuzov 重排反应及其应用 三、 教学难点 硫和磷原子的成键特点(与含氧化合物和含氮化合物比较) 四、 教学内容 I.有机硫化合物 1. 有机硫化合物的结构、分类和命名 2. 硫醇和硫酚 3. 硫醚、亚砜和砜 4. 磺酸及其衍生物 II.有机磷化合物 5. 有机磷化合物的结构、分类和命名
6.烃基麟7.亚磷酸酯8．有机磷化合物的应用五、教学方法课堂讲授，配合课后练习。六、课后练习1.用系统命名法命名下列化合物1. CH;CH2SCH33. C2Hs(CH3)2s$*crSCO_OH4. Ph,PCH36. (CH3)P-OHCH,-OH2.完成下列反应1. C2H5C=CHCH3 + C2HsSHCH3oDMSO0 + (CH)2$*+CH23. BrCH2CH2CH2Br + (C2HsO)sP4. (CH)PCI + C,HSMgCI3.用指定的原料和其他必要的试剂合成
6. 烃基膦 7. 亚磷酸酯 8. 有机磷化合物的应用 五、 教学方法 课堂讲授，配合课后练习。 六、 课后练习 1. 用系统命名法命名下列化合物 1. CH3CH2SCH3 2. CH2SCl O 3. C2H5(CH3)2S +Cl - 4. Ph2PCH3 5. CH2P O OH OH 6. (CH3 )2P O OH 2. 完成下列反应 1. C2H5C CHCH3 CH3 + C2H5SH 2. O O O + (CH3 )2S 2+CH2 - O - DMSO 3. BrCH2CH2CH2Br + (C2H5O)3P 4. (CH3 )2PCl + C2H5MgCl 3. 用指定的原料和其他必要的试剂合成
1.二苯硫醚、溴化环丙烷、环戊酮合成0V2.2-甲基-2-环已烯酮、DMSO、碘甲烷、三苯基麟、2-甲基-1-溴丙烷合成CH3一CHsCH3D
1. 二苯硫醚、溴化环丙烷、环戊酮合成 O 2. 2-甲基-2-环己烯酮、DMSO、碘甲烷、三苯基膦、2-甲基-1-溴丙烷合成 CH3 CH3 CH3