第二章烷烃（教案）（学时数：6)一、教学目的和要求要求学生掌握烷烃分子中碳原子的杂化状态以及结构特征，同分异构体的概念及同分异构现象；熟练掌握烷烃的系统命名和普通命名法；熟练掌握有机化合物结构的三个层次及构造、构型和构象的基本概念；掌握烷烃特征反应的特点和基本合成方法；理解有机化学反应的基本形式；了解描述有机化合物物理性质的参数及其与有机化合物结构的基本关系。二、教学重点1．基本概念：轨道杂化、同系物、同分异构体、构造、构型、构象、熔点、沸点、密度、折光率、溶解度、偶极矩2．系统命名法3．烷烃的游离基取代反应三、教学难点物理参数的含义、构型和构象的概念和游离基取代反应机理四、教学内容1．烷烃的同系列和同分异构现象2．烷烃的命名3．烷烃的构型和构象4.烷烃的物理性质5．烷烃的化学性质
第二章 烷烃(教案)(学时数：6) 一、教学目的和要求 要求学生掌握烷烃分子中碳原子的杂化状态以及结构特征，同分 异构体的概念及同分异构现象；熟练掌握烷烃的系统命名和普通命名 法；熟练掌握有机化合物结构的三个层次及构造、构型和构象的基本 概念；掌握烷烃特征反应的特点和基本合成方法；理解有机化学反应 的基本形式；了解描述有机化合物物理性质的参数及其与有机化合物 结构的基本关系。 二、教学重点 1. 基本概念：轨道杂化、同系物、同分异构体、构造、构型、构 象、熔点、沸点、密度、折光率、溶解度、偶极矩 2. 系统命名法 3. 烷烃的游离基取代反应 三、教学难点 物理参数的含义、构型和构象的概念和游离基取代反应机理。 四、教学内容 1. 烷烃的同系列和同分异构现象 2. 烷烃的命名 3. 烷烃的构型和构象 4. 烷烃的物理性质 5. 烷烃的化学性质
6．烷烃的制备五、教学方法课堂讲授，配合课堂和课后练习。六、课堂练习题1．请你以正丁烷为例，说明烷烃结构的三个层次。2．有机化合物的物理性质一般包括哪些？它们各代表什么物理含义？3．从烷烃的成键特点分析，它们在化学性质上应表现出哪些特点？七、课后练习教材后习题2、4、5题
6. 烷烃的制备 五、教学方法 课堂讲授，配合课堂和课后练习。 六、课堂练习题 1. 请你以正丁烷为例，说明烷烃结构的三个层次。 2. 有机化合物的物理性质一般包括哪些？它们各代表什么物理 含义？ 3. 从烷烃的成键特点分析，它们在化学性质上应表现出哪些特 点？ 七、课后练习 教材后习题 2、4、5 题