本节内容 有理数的乘方
有理数的乘方 本课内容节 1.6
动脑筋 (-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2) 可以简记作什么?
（-2）×（-2）×（-2）×（-2）×（-2） 可以简记作什么？ 动脑筋
在小学已经学过,2×2可以简记为2,2×2×2 可以简记为23 类似地,我们把(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2) 简记作(-2) 般地,a是有理数,n是正整数,则把 a×a×a×…×a简记作a",即 a=a×a×ax…×a 我们把a"读作a的n次方,也读做a的n次
在小学已经学过，2×2可以简记为2 2 ，2×2×2 可以简记为2 3 . 类似地，我们把(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2) 简记作(-2) 5 . 一般地，a是有理数，n是正整数，则把 a × a × a ×…×a 简记作a n ，即. n个 a n =a × a × a ×…×a, n个 我们把a n读作a的n次方,也读做a的n次幂
我们把a读作a的m次方,也读做a的n次 求n个相同因数的乘积的运算,叫做 在a"中,a叫做 n叫做 幂 指数 底数 特别地, a通常读做a的 a通常读做a的
求n个相同因数的乘积的运算，叫做乘方. 在a n中， a叫做底数，n叫做指数. 我们把a n读作a的n次方,也读做a的n次幂. a 幂 n 底数 指数 特别地， a 2通常读做a的平方，a 3通常读做a的立方
仪一议 (-2)4与-2的含义相同吗?它们的结果相同吗? (-2)3与-23的含义与结果也分别相同吗? (-2)表示-2的4次方 2表示2的4次方的相反数 ●●
(-2) 4与-2 4的含义相同吗？它们的结果相同吗？ (-2) 3与-2 3的含义与结果也分别相同吗？ (-2) 4表示-2的4次方. -2 4表示2的4次方的相反数. …… 议一议