《中级财务会计学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16106405 课程名称：中级财务会计学 英文名称：Intermediate Financial Accounting 课程类别：专业基础课 学 时：80学时 学分：5学分 适用对象：审计学专业本科学生 考核方式：考试 先修课程：《微观经济学》、《管理学》、《初级财务会计学》等。 二、课程简介 《中级财务会计学》是会计学、财务管理专业的主干专业课程之一。据财务 会计的基本特点，以财务会计的目的为导向、会计要素为主线来组织与安排课程 的内容。在阐述了财务会计的目的、基本前提、会计要素和一般原则的基础上 按六大会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润）的具体组成内 容分述，最后将所有项目汇总于三大会计报表的编制。使学生在掌握企业财务会 计的基本理论与基本方法的同时，具备独立完成企业日常经济业务的财务会计处 理及会计报表编制的能力与水平。 Intermediate Financial Accounting(I)is one of the major courses. Financial Accounting meets the specialized needs of external and internal users.The course instructs detailed substance of accountant essential six factors,processing accounting information and types of assets,such as current assets and long-lived assets. 三、课程性质与教学目的 课程性质：是审计学专业必修课程，是介绍企业会计要素确认、计量和披露 的专业主干课程。 教学目的：
《中级财务会计学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16106405 课程名称：中级财务会计学 英文名称：Intermediate Financial Accounting 课程类别：专业基础课 学 时：80 学时 学 分：5 学分 适用对象:审计学专业本科学生 考核方式：考试 先修课程：《微观经济学》、《管理学》、《初级财务会计学》等。 二、课程简介 《中级财务会计学》是会计学、财务管理专业的主干专业课程之一。据财务 会计的基本特点，以财务会计的目的为导向、会计要素为主线来组织与安排课程 的内容。在阐述了财务会计的目的、基本前提、会计要素和一般原则的基础上， 按六大会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润）的具体组成内 容分述，最后将所有项目汇总于三大会计报表的编制。使学生在掌握企业财务会 计的基本理论与基本方法的同时，具备独立完成企业日常经济业务的财务会计处 理及会计报表编制的能力与水平。 Intermediate Financial Accounting(Ⅰ) is one of the major courses. Financial Accounting meets the specialized needs of external and internal users. The course instructs detailed substance of accountant essential six factors, processing accounting information and types of assets, such as current assets and long-lived assets. 三、课程性质与教学目的 课程性质：是审计学专业必修课程，是介绍企业会计要素确认、计量和披露 的专业主干课程。 教学目的：
1.知识目标：通过本课程的教学，使学生能够掌握财务会计理论和实务处 理方法，培养学生从事财务会计工作的实际操作能力：能对会计实践中产生的新 问题从理论上找出依据。 2.能力目标：通过案例分析、问题讨论，培养学生运用财务会计理论分析 与解决实际问题的能力，激发学生主动探索财务会计问题的科学创新思维。 3.育人目标：树立自觉维护国家利益、社会利益和集体利益价值理想信念， 践行“社会主义核心价值观”中公正和诚信理念，培养诚信为本，操守为重，坚 持准则、不做假账的合格会计人才，养成认真、贵任、担当等良好的职业素养和 职业道德。 四、教学内容及要求 第一章总论 (一)教学目的和要求 1.教学目标 通过本章的学习，了解财务会计的基本特征、财务会计的基本理论、财务会 计的法规体系：对财务会计有一个总体的认识，以便为学习以后各章打下扎实的 理论基础。 2.育人目标 通过学习会计信息的作用，理解财务会计的特征、会计的基本假设和会计确 认、计量的基础，树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账。认识财会 监督在党和国家监督体系中的定位与职能作用。 (二)教学内容 第一节财务会计及其特点 1.主要内容 (1)财务会计的特征 (2)财务报告的目标 (3)财务会计信息的使用者 (4)财务会计信息的质量要求
1. 知识目标：通过本课程的教学，使学生能够掌握财务会计理论和实务处 理方法，培养学生从事财务会计工作的实际操作能力；能对会计实践中产生的新 问题从理论上找出依据。 2. 能力目标：通过案例分析、问题讨论，培养学生运用财务会计理论分析 与解决实际问题的能力，激发学生主动探索财务会计问题的科学创新思维。 3. 育人目标：树立自觉维护国家利益、社会利益和集体利益价值理想信念， 践行“社会主义核心价值观”中公正和诚信理念，培养诚信为本，操守为重，坚 持准则、不做假账的合格会计人才，养成认真、责任、担当等良好的职业素养和 职业道德。 四、教学内容及要求 第一章 总论 （一）教学目的和要求 1.教学目标 通过本章的学习，了解财务会计的基本特征、财务会计的基本理论、财务会 计的法规体系；对财务会计有一个总体的认识，以便为学习以后各章打下扎实的 理论基础。 2.育人目标 通过学习会计信息的作用，理解财务会计的特征、会计的基本假设和会计确 认、计量的基础，树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账。认识财会 监督在党和国家监督体系中的定位与职能作用。 （二）教学内容 第一节 财务会计及其特点 1.主要内容 （1）财务会计的特征 （2）财务报告的目标 （3）财务会计信息的使用者 （4）财务会计信息的质量要求
(5)社会环境对会计的影响 2.基本概念和知识点 (1)财务会计与管理会计的区别 (2)会计信息的外部使用者 (3)会计信息的内部使用者 (4)会计信息的基本特征 (5)社会环境 3.问题与应用（能力要求） (1)会计信息的价值案例。 4.思政元素 2020年1月13日，十九届中央纪委四次全会上发表重要讲话，将财会监督 与审计监督、统计监督等一并作为党和国家监督体系的重要组成部分。会计信息 造假，使投资人蒙受损失，在一定程度上扰乱了国家经济秩序，更阻碍了我国现 代化的进程。康美药业以虚假银行单据虚增存款299亿元、隐瞒大股东占用上市 公司资金的问题。会计信息披露失真，通过对财务报表的粉饰，和对营业额进行 虚报的手段，骗取债权人和投资方对企业信心，掩盖潜亏和经营风险，一旦真像 大白天下，将会直接造成债权人及投资方失去信心，危害资本市场诚信，扰乱了 国家经济秩序。同样，大洋彼岸的美国，华尔街的会计造假事件更让美国人难以 忘怀，四大会计师事务所虚假作账行为更是给从事会计工作的人员一个沉重的打 击。树立“不做假账”，客观、公正、公允的提供会计信息的职业道德。 第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础 1.主要内容 (1)会计的基本假设 (2)会计确认、计量的基础 2.基本概念和知识点
（5）社会环境对会计的影响 2.基本概念和知识点 （1）财务会计与管理会计的区别 （2）会计信息的外部使用者 （3）会计信息的内部使用者 （4）会计信息的基本特征 （5）社会环境 3.问题与应用（能力要求） （1）会计信息的价值案例。 4.思政元素 2020 年 1 月 13 日，十九届中央纪委四次全会上发表重要讲话，将财会监督 与审计监督、统计监督等一并作为党和国家监督体系的重要组成部分。会计信息 造假，使投资人蒙受损失，在一定程度上扰乱了国家经济秩序，更阻碍了我国现 代化的进程。康美药业以虚假银行单据虚增存款 299 亿元、隐瞒大股东占用上市 公司资金的问题。会计信息披露失真，通过对财务报表的粉饰，和对营业额进行 虚报的手段，骗取债权人和投资方对企业信心，掩盖潜亏和经营风险，一旦真像 大白天下，将会直接造成债权人及投资方失去信心，危害资本市场诚信，扰乱了 国家经济秩序。同样，大洋彼岸的美国，华尔街的会计造假事件更让美国人难以 忘怀，四大会计师事务所虚假作账行为更是给从事会计工作的人员一个沉重的打 击。树立“不做假账”，客观、公正、公允的提供会计信息的职业道德。 第二节 会计的基本假设和会计确认、计量的基础 1.主要内容 （1）会计的基本假设 （2）会计确认、计量的基础 2.基本概念和知识点
(1)会计四大假设 (2)权责发生制原则 (3)收付实现制原则 3.问题与应用（能力要求） (1)案例理解权责发生制原则与收付实现制原则 第三节会计确认与计量 1.主要内容 (1)会计确认 (2)会计计量 2.基本概念和知识点 (1)初始确认与再确认 (2)会计确认的标准 (3)会计确认的时间基础 (4)计量单位 (5)计量属性 3.问题与应用（能力要求） (1)案例理解会计不同计量属性 第四节财务报告要素 1.主要内容 (1)反映财务状况的要素 (2)反映经营成果的要素 2.基本概念和知识点 (1)资产 (2)负债
（1）会计四大假设 （2）权责发生制原则 （3）收付实现制原则 3.问题与应用（能力要求） （1）案例理解权责发生制原则与收付实现制原则 第三节 会计确认与计量 1.主要内容 （1）会计确认 （2）会计计量 2.基本概念和知识点 （1）初始确认与再确认 （2）会计确认的标准 （3）会计确认的时间基础 （4）计量单位 （5）计量属性 3.问题与应用（能力要求） （1）案例理解会计不同计量属性 第四节 财务报告要素 1.主要内容 （1）反映财务状况的要素 （2）反映经营成果的要素 2.基本概念和知识点 （1）资产 （2）负债
(3)所有者权益 (4)收入 (5)费用 (6)利润 3.问题与应用（能力要求） (1)案例理解会计六要素 (三)课程思政内容和方式 通过讲授财务会计的目标，会计信息质量的要求，借助案例讲解使学生认识 到会计信息对于报表使用者影响，认识财会监督在党和国家监督体系中的定位与 职能作用：引导学生树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账，时刻谨 记会计从业人员为广大相关利益者服务的理念，实务中权衡会计信息相关性与可 靠性，坚守准则，提高会计信息的有用性和可靠性 (四)思考与实贱 1.按照新修订的基本准则，简述企业财务会计的基本前提及其意义。 2.按照新修订的基本准则，简述会计信息质量要求的规定。 3.按照新修订的基本准则，简述会计要素及会计要素之间的关系。 4.试举五个会计信息使用者，并说明他们怎样使用信息。 5.何谓会计确认？初始确认与再确认是什么关系。 6.什么是会计计量？会计计量属性有哪些？各种计量属性有何利弊。 7.讨论会计人员如何在会计处理中遵循会计准则，如何树立“社会主义核心价 值观”中的公正和诚信理念。 (五)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基 本概念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论， 课后布置小组报告，下次课上分小组做ppt报告展示
（3）所有者权益 （4）收入 （5）费用 （6）利润 3.问题与应用（能力要求） （1）案例理解会计六要素。 （三）课程思政内容和方式 通过讲授财务会计的目标，会计信息质量的要求，借助案例讲解使学生认识 到会计信息对于报表使用者影响，认识财会监督在党和国家监督体系中的定位与 职能作用；引导学生树立正确的会计人员价值观，诚信为本，不做假账，时刻谨 记会计从业人员为广大相关利益者服务的理念，实务中权衡会计信息相关性与可 靠性，坚守准则，提高会计信息的有用性和可靠性。 （四）思考与实践 1.按照新修订的基本准则，简述企业财务会计的基本前提及其意义。 2.按照新修订的基本准则，简述会计信息质量要求的规定。 3.按照新修订的基本准则，简述会计要素及会计要素之间的关系。 4.试举五个会计信息使用者,并说明他们怎样使用信息。 5.何谓会计确认?初始确认与再确认是什么关系。 6.什么是会计计量?会计计量属性有哪些?各种计量属性有何利弊。 7.讨论会计人员如何在会计处理中遵循会计准则， 如何树立 “社会主义核心价 值观”中的公正和诚信理念。 （五）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基 本概念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论， 课后布置小组报告，下次课上分小组做 ppt 报告展示