http://www.fjnu.e福建师范大學FUJIAN NORMALUNIVERSITY高效复习知己知彼柯跃海2016年7月13日
知己知彼 高效复习 柯跃海2016年7月13日
http:/ywww.fjnu.e福建师范大学国FUJIAN NORMALUNIVERSITY一、试卷的总体分析（一）考查内容分析示例12016年高考理科数学全国新课标卷的考查权重一览.doc示例22016年高考文科数学全国新课标卷的考查权重一览.doc示例32016年高考数学全国新课标卷的考查目标一览.doc
一、试卷的总体分析 （一）考查内容分析 示例1 2016年高考理科数学全国新课标卷的考查权 重一览.doc 示例2 2016年高考文科数学全国新课标卷的考查权 重一览.doc 示例3 2016年高考数学全国新课标卷的考查目标一 览.doc
http:/www.fjnu.e福建师范大学FUJIANNORMALUNIVERSITY（二）考查难度分析示例42016年高考理科数学全国新课标卷的考查难度预设一览.doc示例52016年高考文科数学全国新课标卷的考查难度预设一览.doc（三）文理差异分析示例62016年高考数学全国新课标卷的文理差异一览.doc
（二）考查难度分析 示例4 2016年高考理科数学全国新课标卷的考查难 度预设一览.doc 示例5 2016年高考文科数学全国新课标卷的考查难 度预设一览.doc （三）文理差异分析 示例6 2016年高考数学全国新课标卷的文理差异一 览.doc
http:/ywww.fjnu.e福建师范大學国FUJIAN NORMALUNIVERSITY二、复习的策略建议（一）立足“纲领”，准确定位内容与要求《普通高中数学课程标准（实验）》（以纲领1：《下简称为《《课程标准》）《20**年普通高等学校招生全国统一考试纲领2：《大纲（文/理科·课程标准实验版）》（以下简称为《全国考试大纲》）纲领3：《20**年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文/理科·课程标准实验版）》（以下简称为《全国考试说明》）
二、复习的策略建议 （一）立足“纲领”，准确定位内容与要求 纲领1：《普通高中数学课程标准（实验）》（以 下简称为《课程标准》） 纲领2：《20 **年普通高等学校招生全国统一考试 大纲（文/理科·课程标准实验版）》（以下简称为 《全国考试大纲》） 纲领3：《20 **年普通高等学校招生全国统一考试 大纲的说明（文/理科·课程标准实验版）》（以下 简称为《全国考试说明》）
http://www.fjnu.e福建师范大學西FUJIANNORMALUNIVERSITY*《课程标准》就日常教学而言，《课程标准》是高中数学教育教学的唯一依据就考试命题而言，《课程标准》是考试命题与评价的基本依据，是国家教育部考试中心制订《全国考试大纲》以及《全国考试说明》的基本依据就高三复习而言，《课程标准》是明辨复习目标的规范依据“可以考”与“不能考
*《课程标准》 就日常教学而言，《课程标准》是高中数学教育 教学的唯一依据． 就考试命题而言，《课程标准》是考试命题与评 价的基本依据，是国家教育部考试中心制订《全国 考试大纲》以及《全国考试说明》的基本依据． 就高三复习而言，《课程标准》是明辨复习目标 的规范依据 ——“可以考”与“不能考”．