广州医科大学本科课程教学大纲课程名：医学细胞生物学48课程课时：2学 分：开课单位：医学遗传学与细胞生物学教研室广州医科大学教务处编印二〇一六年九月
广州医科大学 本科课程教学大纲 课 程 名： 医学细胞生物学 课程课时： 48 学 分： 2 开课单位：医学遗传学与细胞生物学教研室 广州医科大学教务处 编印 二〇一六年九月
、课程简介医学细胞生物学是一门专业基础课，能够使学生认识细胞的生命活动的基本规律，明白人体的一切病理现象都是细胞病理反应的结果。本课程的教学沿用细胞生物学的分析和研究方法，注重与临床医学相结合，其任务是通过教学使学生深入了解人体细胞的生长、发育、分化、繁殖、运动、遗传、变异、衰老、死亡、癌变和信号转导等生命现象，为学习其它医学基础课和临床医学打下基础，同时也培养学生的科学思想素质，提高学生的抽象思维能力和科学实验能力。使学生善于从生命现象探求其内在规律、能够运用现有的细胞生物学知识去研究人体的生命现象。本课程共48学时，理论30学时（其中自主学习5学时），实验18学时，适用于本科临床医学专业。Medical Cell Biology is a professional basic course, which enables the studentsto get to know the basic law of cells living activity and to understand that all thepathological phenomena of human bodies are the results of cellular pathology.Theteaching of this course will be using the analysis and research methods of cellularbiology.It would emphasis on combining with clinical medicine.Main task of thiscourse is toletthe students to fully understand thelifephenomena of human cellssuch as growth, development, differentiation, reproduction, movement, heredity,variation, aging, death, cancer and signal transduction, furthermore, to lay thefoundation of learning other medical basic and clinical courses, meanwhile, tocultivate students' scientific thought quality, improve their abilities of abstractthinking and scientific experiment. Goal of this course is to let students be able tolearnto exploreitsinherentlawsfromthephenomenonof lifeandbeabletousetheexisting cell biology knowledge to study the human life phenomenonThis course consists of 48 hours, 30 hours of theory (in which 5 hours ofindependent study), 18 hours of experiments, applicable to undergraduate clinicalmedicine.二、学时分配学时序号教学内容教学形式1课堂讲授1医学细胞生物学绪论2自学细胞生物学研究方法31+2细胞概述课堂讲授+自主学习34光学显微镜的使用与细胞形态观察实验5细胞膜课堂讲授+实验5+36自学细胞连接和细胞外基质67课堂讲授内膜系统38实验细胞化学2线粒体课堂讲授9-
1 一、课程简介 医学细胞生物学是一门专业基础课，能够使学生认识细胞的生命活动的基本 规律，明白人体的一切病理现象都是细胞病理反应的结果。本课程的教学沿用细 胞生物学的分析和研究方法，注重与临床医学相结合，其任务是通过教学使学生 深入了解人体细胞的生长、发育、分化、繁殖、运动、遗传、变异、衰老、死亡、 癌变和信号转导等生命现象，为学习其它医学基础课和临床医学打下基础，同时 也培养学生的科学思想素质，提高学生的抽象思维能力和科学实验能力。使学生 善于从生命现象探求其内在规律、能够运用现有的细胞生物学知识去研究人体的 生命现象。 本课程共 48 学时，理论 30 学时（其中自主学习 5 学时），实验 18 学时，适 用于本科临床医学专业。 Medical Cell Biology is a professional basic course, which enables the students to get to know the basic law of cells living activity and to understand that all the pathological phenomena of human bodies are the results of cellular pathology. The teaching of this course will be using the analysis and research methods of cellular biology. It would emphasis on combining with clinical medicine. Main task of this course is to let the students to fully understand the life phenomena of human cells, such as growth, development, differentiation, reproduction, movement, heredity, variation, aging, death, cancer and signal transduction, furthermore, to lay the foundation of learning other medical basic and clinical courses, meanwhile, to cultivate students' scientific thought quality, improve their abilities of abstract thinking and scientific experiment. Goal of this course is to let students be able to learn to explore its inherent laws from the phenomenon of life and be able to use the existing cell biology knowledge to study the human life phenomenon. This course consists of 48 hours, 30 hours of theory (in which 5 hours of independent study), 18 hours of experiments, applicable to undergraduate clinical medicine. 二、学时分配 序号 教学内容 教学形式 学时 1 医学细胞生物学绪论 课堂讲授 1 2 细胞生物学研究方法 自学 3 细胞概述 课堂讲授+自主学习 1+2 4 光学显微镜的使用与细胞形态观察 实验 3 5 细胞膜 课堂讲授+实验 5+3 6 细胞连接和细胞外基质 自学 7 内膜系统 课堂讲授 6 8 细胞化学 实验 3 9 线粒体 课堂讲授 2
210细胞骨架课堂讲授113细胞核课堂讲授124+6细胞生长与增殖课堂讲授+实验313自主学习细胞信号转导14自学细胞分化15细胞衰老与死亡课堂讲授1316实验细胞的基本结构自学17干细胞总计48三、教学要求及目标（一）知识第一章医学细胞生物学绪论通过课堂讲授使学生达到如下目标：【熟悉】细胞生物学的研究范围和细胞学说。【了解】1．细胞生物学的发展简史及其与医学的关系。2．当前细胞生物学的主要特点和主要发展趋势。3．医学细胞生物学的研究内容。第二章细胞生物学的研究方法（自学）通过课下自学使学生达到如下目标：【熟悉】细胞生物学中一些常用的研究方法（显微镜技术、细胞化学技术、细胞培养技术等)。【了解】1.细胞工程技术。2.细胞分子生物学技术第三章细胞概述通过课堂讲授、自主学习使学生达到如下目标：【掌握】1.细胞的基本结构。2.原核细胞和真核细胞的主要特点与区别。3.细胞中生物小分子和生物大分子的分类和各自特征。【熟悉】1.细胞的大小、数目和形态。2.细胞的小分子物质（单糖、脂肪酸、氨基酸、核苷酸）的结构和功能。3.细胞的生物大分子物质中：（1）蛋白质的一级、二、三、四级结构主要特点：（2）核酸的分类、结构和功能。【了解】细胞的起源与进化：（1）从分子到细胞的进化；（2）原核细胞的起源2
2 10 细胞骨架 课堂讲授 2 11 细胞核 课堂讲授 3 12 细胞生长与增殖 课堂讲授+实验 4+6 13 细胞信号转导 自主学习 3 14 细胞分化 自学 15 细胞衰老与死亡 课堂讲授 1 16 细胞的基本结构 实验 3 17 干细胞 自学 总计 48 三、教学要求及目标 （一）知识 第一章 医学细胞生物学绪论 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【熟悉】细胞生物学的研究范围和细胞学说。 【了解】 1． 细胞生物学的发展简史及其与医学的关系。 2． 当前细胞生物学的主要特点和主要发展趋势。 3． 医学细胞生物学的研究内容。 第二章 细胞生物学的研究方法 （自学） 通过课下自学使学生达到如下目标： 【熟悉】细胞生物学中一些常用的研究方法（显微镜技术、细胞化学技术、细胞 培养技术等）。 【了解】 1. 细胞工程技术。 2. 细胞分子生物学技术 第三章 细胞概述 通过课堂讲授、自主学习使学生达到如下目标： 【掌握】 1. 细胞的基本结构。 2. 原核细胞和真核细胞的主要特点与区别。 3. 细胞中生物小分子和生物大分子的分类和各自特征。 【熟悉】 1. 细胞的大小、数目和形态。 2. 细胞的小分子物质（单糖、脂肪酸、氨基酸、核苷酸）的结构和功能。 3. 细胞的生物大分子物质中：（1）蛋白质的一级、二、三、四级结构主要特点； （2）核酸的分类、结构和功能。 【了解】 细胞的起源与进化：（1）从分子到细胞的进化；（2）原核细胞的起源
与进化：（3）真核细胞的起源和进化。第四章光学显微镜的使用和细胞形态的观察通过实验教学使学生达到如下目标：【掌握】1.普通光学显微镜的构造和各部件的功能；2.正确使用显微镜的方法。3.一般临时玻片标本的制作方法。【熟悉】生物学线条图的绘制。【了解】通过观察不同类型的细胞，理解细胞形态与功能的关系。第五章细胞膜通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1.膜的化学组成：膜脂、膜蛋白、膜糖的种类和特性。2．膜的分子结构模型：生物膜的液态镶嵌模型、脂筱模型。3.膜的理化性质：流动性和不对称性：（1）影响膜流动性的因素。（2）膜脂、膜蛋白的流动性。（3）膜脂、膜蛋白分布的不对称性。4.小分子物质的穿膜运输：（1）小分子和离子的穿膜机制。（2）小分子和离子的穿膜运输方式（简单扩散、离子通道运输、易化扩散主动运输-钠钾泵、耦联运输）。5．大分子和颗粒物质的跨膜运输（1）胞吞作用（吞噬作用、胞饮作用、受体介导的胞吞作用）的主要特点。（2）胞吐作用的分类和各自特点。【熟悉】1.膜的分子结构模型：生物膜的单位膜模型。2．细胞表面的概念、组成和功能。【了解】1．膜脂的分子结构。2.膜糖的存在方式。3.生物膜的片层结构模型，板块镶嵌模型，晶格镶嵌模型。细胞表面的特殊结构。4.5.小分子和离子的穿膜运输方式（钙泵）。6.细胞膜与医药学。通过实验教学使学生达到如下目标：【掌握】1.通过观察小鼠巨噬细胞吞噬鸡红细胞的过程，理解细胞膜功能中的胞吞作用。2．血涂片的制作方法。3.发生溶血现象的判别标准。【熟悉】通过观察动物红细胞在不同渗透压溶液中的溶血现象，理解细胞膜的选3
3 与进化；（3）真核细胞的起源和进化。 第四章 光学显微镜的使用和细胞形态的观察 通过实验教学使学生达到如下目标： 【掌握】 1． 普通光学显微镜的构造和各部件的功能； 2． 正确使用显微镜的方法。 3． 一般临时玻片标本的制作方法。 【熟悉】生物学线条图的绘制。 【了解】通过观察不同类型的细胞，理解细胞形态与功能的关系。 第五章 细胞膜 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1. 膜的化学组成：膜脂、膜蛋白、膜糖的种类和特性。 2. 膜的分子结构模型：生物膜的液态镶嵌模型、脂筏模型。 3. 膜的理化性质：流动性和不对称性： （1）影响膜流动性的因素。 （2）膜脂、膜蛋白的流动性。 （3）膜脂、膜蛋白分布的不对称性。 4. 小分子物质的穿膜运输： （1）小分子和离子的穿膜机制。 （2）小分子和离子的穿膜运输方式（简单扩散、离子通道运输、易化扩散、 主动运输-钠钾泵、耦联运输）。 5. 大分子和颗粒物质的跨膜运输: （1）胞吞作用（吞噬作用、胞饮作用、受体介导的胞吞作用）的主要特点。 （2）胞吐作用的分类和各自特点。 【熟悉】 1. 膜的分子结构模型：生物膜的单位膜模型。 2. 细胞表面的概念、组成和功能。 【了解】 1. 膜脂的分子结构。 2. 膜糖的存在方式。 3. 生物膜的片层结构模型，板块镶嵌模型，晶格镶嵌模型。 4. 细胞表面的特殊结构。 5. 小分子和离子的穿膜运输方式（钙泵）。 6. 细胞膜与医药学。 通过实验教学使学生达到如下目标： 【掌握】 1． 通过观察小鼠巨噬细胞吞噬鸡红细胞的过程，理解细胞膜功能中的胞吞作 用。 2． 血涂片的制作方法。 3． 发生溶血现象的判别标准。 【熟悉】通过观察动物红细胞在不同渗透压溶液中的溶血现象，理解细胞膜的选
择通透性和物质交换功能中的简单扩散。【了解】处死小动物的方法。第六章细胞连接和细胞外基质（自学）通过课下自学使学生达到如下目标：【熟悉】细胞连接的方式及细胞外基质的主要组分。【了解】1.细胞粘附的概念及组成。2.细胞外基质及其于细胞的相互作用。第七章内膜系统通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1.内膜系统、细胞器、膜性结构和细胞质的概念。2.内质网（粗面内质网、滑面内质网）的主要结构特点和功能；新合成肽链穿越内质网的转移机制（信号肽假说）。3．高尔基复合体的形态结构、特征性酶和功能。4．溶酶体的类型、形成与成熟；溶酶体的主要功能。5.内膜系统与膜流。【熟悉】1.核糖体的存在形式和主要功能（蛋白质的合成过程）。2．溶酶体的结构特征与标志酶。3．过氧化物酶体的标志酶和主要功能。4.内膜系统与细胞内的房室化。【了解】1．核糖体的形态结构及装配。2.内质网的化学组成、病理性改变与功能异常。3．高尔基复合体的化学组成和病理变化。4.溶酶体异常与人类疾病。第八章细胞化学通过实验教学使学生达到如下目标：【掌握】细胞内DNA、RNA、过氧化氢酶在细胞内的分布状况。【熟悉】标本染色的基本方法，【了解】常用的原位显示细胞内某些化学成分的一般原理和方法。第九章线粒体通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1．线粒体的亚显微结构。2.线粒体的功能（细胞氧化的主要过程：糖酵解-→乙酰CoA生成→三羧酸循环→氧化磷酸化：细胞氧化各个环节的发生部位及各阶段的主要产物；ATP生成机制）。【熟悉】1．化学渗透学说。4
4 择通透性和物质交换功能中的简单扩散。 【了解】处死小动物的方法。 第六章 细胞连接和细胞外基质（自学） 通过课下自学使学生达到如下目标： 【熟悉】细胞连接的方式及细胞外基质的主要组分。 【了解】 1. 细胞粘附的概念及组成。 2. 细胞外基质及其于细胞的相互作用。 第七章 内膜系统 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1． 内膜系统、细胞器、膜性结构和细胞质的概念。 2． 内质网（粗面内质网、滑面内质网）的主要结构特点和功能；新合成肽链穿 越内质网的转移机制（信号肽假说）。 3． 高尔基复合体的形态结构、特征性酶和功能。 4． 溶酶体的类型、形成与成熟；溶酶体的主要功能。 5． 内膜系统与膜流。 【熟悉】 1． 核糖体的存在形式和主要功能（蛋白质的合成过程）。 2． 溶酶体的结构特征与标志酶。 3． 过氧化物酶体的标志酶和主要功能。 4． 内膜系统与细胞内的房室化。 【了解】 1． 核糖体的形态结构及装配。 2． 内质网的化学组成、病理性改变与功能异常。 3． 高尔基复合体的化学组成和病理变化。 4． 溶酶体异常与人类疾病。 第八章 细胞化学 通过实验教学使学生达到如下目标： 【掌握】细胞内 DNA、RNA、过氧化氢酶在细胞内的分布状况。 【熟悉】标本染色的基本方法。 【了解】常用的原位显示细胞内某些化学成分的一般原理和方法。 第九章 线粒体 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1． 线粒体的亚显微结构。 2. 线粒体的功能（细胞氧化的主要过程：糖酵解→乙酰CoA生成→三羧酸循环→ 氧化磷酸化；细胞氧化各个环节的发生部位及各阶段的主要产物；ATP生成机制）。 【熟悉】 1. 化学渗透学说