广州医科大学本科课程教学大纲课程名：医学免疫学53课程课时：学 分：2. 5开课单位：病原生物学教研室广州医科大学教务处编印二〇一六年九月
广州医科大学 本科课程教学大纲 课 程 名： 医学免疫学 课程课时： 53 学 分： 2.5 开课单位： 病原生物学教研室 广州医科大学教务处 编印 二〇一六年九月
一、课程简介医学免疫学是研究人体免疫系统的结构和功能的科学，是医学科学中一门重要的基础课程。本课程的任务在于使学生理解和掌握人体免疫系统的结构和功能，以及免疫功能异常所致的病理过程和疾病发生发展的机制，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的基础。要求学生通过理论学习和实验操作，理解和掌握人体免疫系统的结构和功能，并为诊断、预防和治疗某些免疫相关疾病提供理论基础和技术方法。本课程共53学时，理论40学时，实验13学时，适用于临床医学专业。Medical immunology is the science of studying the structure and function of thehuman immune system and it is an important basic course of medical science. Thetaskof thiscourse is to make studentsunderstandand master thestructure andfunction of the human immune system, as well as the pathological process and themechanisms of disease caused by immune dysfunction, providing necessaryfoundation for learning other basic medicine and clinical medicine courses, alsoproviding theoretical basis and technical methods for the diagnosis,prevention andtreatment of certain immune related diseases.The course consists of 53 class hours.including 40classhours of theory and13 classhours of experiment,and is suitablefor clinical medicine.二、学时分配序号学时教学内容教学形式21课堂讲授免疫学简史免疫器官和组织2+32抗原课堂讲授+实验32+3免疫球蛋白课堂讲授+实验42+3补体系统课堂讲授+实验25细胞因子、分化抗原和黏附分子课堂讲授26课堂讲授主要组织相容性复合体及其编码分子27B淋巴细胞课堂讲授28T淋巴细胞课堂讲授2课堂讲授9抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈102+2T淋巴细胞介导的细胞免疫应答课堂讲授+实验112+2B淋巴细胞介导的体液免疫应答课堂讲授+实验12课堂讲授2固有免疫系统及其应答213免疫耐受课堂讲授214免疫调节课堂讲授215超敏反应课堂讲授216课堂讲授自身免疫性疾病免疫缺陷病1
1 一、课程简介 医学免疫学是研究人体免疫系统的结构和功能的科学，是医学科学中一门重 要的基础课程。本课程的任务在于使学生理解和掌握人体免疫系统的结构和功 能，以及免疫功能异常所致的病理过程和疾病发生发展的机制，为学习其他基础 医学和临床医学课程奠定必要的基础。要求学生通过理论学习和实验操作，理解 和掌握人体免疫系统的结构和功能，并为诊断、预防和治疗某些免疫相关疾病提 供理论基础和技术方法。本课程共 53 学时，理论 40 学时，实验 13 学时，适用 于临床医学专业。 Medical immunology is the science of studying the structure and function of the human immune system and it is an important basic course of medical science. The task of this course is to make students understand and master the structure and function of the human immune system, as well as the pathological process and the mechanisms of disease caused by immune dysfunction, providing necessary foundation for learning other basic medicine and clinical medicine courses, also providing theoretical basis and technical methods for the diagnosis, prevention and treatment of certain immune related diseases. The course consists of 53 class hours, including 40 class hours of theory and 13 class hours of experiment, and is suitable for clinical medicine. 二、学时分配 序号 教学内容 教学形式 学时 1 免疫学简史 免疫器官和组织 课堂讲授 2 2 抗原 课堂讲授+实验 2+3 3 免疫球蛋白 课堂讲授+实验 2+3 4 补体系统 课堂讲授+实验 2+3 5 细胞因子、分化抗原和黏附分子 课堂讲授 2 6 主要组织相容性复合体及其编码分子 课堂讲授 2 7 B 淋巴细胞 课堂讲授 2 8 T 淋巴细胞 课堂讲授 2 9 抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈 课堂讲授 2 10 T 淋巴细胞介导的细胞免疫应答 课堂讲授+实验 2+2 11 B 淋巴细胞介导的体液免疫应答 课堂讲授+实验 2+2 12 固有免疫系统及其应答 课堂讲授 2 13 免疫耐受 课堂讲授 2 14 免疫调节 课堂讲授 2 15 超敏反应 课堂讲授 2 16 自身免疫性疾病 免疫缺陷病 课堂讲授 2
217肿瘤免疫课堂讲授218移植免疫课堂讲授192免疫学检测技术课堂讲授220课堂讲授免疫学防治总计53三、教学要求及目标（一）知识第一、二章免疫学概论免疫器官和组织通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1.免疫、固有免疫应答、适应性免疫应答的概念。2.免疫器官、免疫组织的组成及功能。【熟悉】1．免疫系统的组成及基本功能。2．淋巴细胞再循环的概念及生理意义。【了解】1.不适宜的免疫应答与疾病关系、免疫学的应用。2.免疫学发展简史。第三章抗原通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标：【掌握】1.抗原、抗原表位、半抗原、免疫原性、抗原性的概念。2.TD抗原和TI抗原的概念及其区别；T细胞表位和B细胞表位的区别。【熟悉】影响抗原免疫原性的因素。【了解】1.特异性反应和交叉反应的概念：交叉反应的产生机制。2．抗原决定基的类别。3．超抗原的概念。4.佐剂的概念及作用机制。第四章免疫球蛋白通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标：【掌握】1.抗体、免疫球蛋白和单克隆抗体概念。2.免疫球蛋白的基本结构和抗体特异性的结构基础。3.免疫球蛋白的功能。【熟悉】免疫球蛋白水解片段的结构及功能。2
2 17 肿瘤免疫 课堂讲授 2 18 移植免疫 课堂讲授 2 19 免疫学检测技术 课堂讲授 2 20 免疫学防治 课堂讲授 2 总计 53 三、教学要求及目标 （一）知识 第一、二章 免疫学概论 免疫器官和组织 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1．免疫、固有免疫应答、适应性免疫应答的概念。 2．免疫器官、免疫组织的组成及功能。 【熟悉】 1. 免疫系统的组成及基本功能。 2. 淋巴细胞再循环的概念及生理意义。 【了解】 1. 不适宜的免疫应答与疾病关系、免疫学的应用。 2. 免疫学发展简史。 第三章 抗原 通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标： 【掌握】 1. 抗原、抗原表位、半抗原、免疫原性、抗原性的概念。 2．TD 抗原和 TI 抗原的概念及其区别；T 细胞表位和 B 细胞表位的区别。 【熟悉】 影响抗原免疫原性的因素。 【了解】 1. 特异性反应和交叉反应的概念；交叉反应的产生机制。 2. 抗原决定基的类别。 3. 超抗原的概念。 4. 佐剂的概念及作用机制。 第四章 免疫球蛋白 通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标： 【掌握】 1．抗体、免疫球蛋白和单克隆抗体概念。 2．免疫球蛋白的基本结构和抗体特异性的结构基础。 3．免疫球蛋白的功能。 【熟悉】 免疫球蛋白水解片段的结构及功能
【了解】1.五种免疫球蛋白的特性。2.免疫球蛋白的辅助成分和异质性。第五章补体系统通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标：【掌握】1.补体的概念、基本组成及命名。2．补体的生物学作用。【熟悉】1.补体的三条激活途径。2.MAC的组成及其作用机制。【了解】补体激活的调节机制。第六、七章细胞因子、分化抗原和粘附分子通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1.细胞因子、白细胞分化抗原、粘附分子的基本概念。2.细胞因子的主要特性。【熟悉】1．白细胞分化抗原的命名。2.细胞因子的分类和生物学活性。3.粘附分子的分类及常见功能。4.趋化性细胞因子的概念。【了解】CD分子的临床应用。第八章主要组织相容性复合体及其编码分子通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1.MHC和MHC分子的概念。2.HLA基因结构及其多基因特性。3.经典的MHCI类分子、II类分子结构、分布及其生物学功能。【熟悉】1.MHC基因多态性的概念及其生物学意义。2.MHC-肽相互作用的分子基础及特点。【了解】1.HLA与临床医学。2.非经典的HLAI类、ⅡI类基因、免疫功能相关基因及炎症相关基因。第九章B淋巴细胞通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1.BCR一Igα、Igβ的分子组成及功能。2.B细胞亚群、功能。3
3 【了解】 1. 五种免疫球蛋白的特性。 2. 免疫球蛋白的辅助成分和异质性。 第五章 补体系统 通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标： 【掌握】 1．补体的概念、基本组成及命名。 2．补体的生物学作用。 【熟悉】 1. 补体的三条激活途径。 2. MAC 的组成及其作用机制。 【了解】补体激活的调节机制。 第六、七章 细胞因子、分化抗原和粘附分子 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1．细胞因子、白细胞分化抗原、粘附分子的基本概念。 2．细胞因子的主要特性。 【熟悉】 1. 白细胞分化抗原的命名。 2. 细胞因子的分类和生物学活性。 3. 粘附分子的分类及常见功能。 4. 趋化性细胞因子的概念。 【了解】CD 分子的临床应用。 第八章 主要组织相容性复合体及其编码分子 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1．MHC 和 MHC 分子的概念。 2．HLA 基因结构及其多基因特性。 3．经典的 MHCⅠ类分子、Ⅱ类分子结构、分布及其生物学功能。 【熟悉】 1. MHC 基因多态性的概念及其生物学意义。 2. MHC-肽相互作用的分子基础及特点。 【了解】 1. HLA 与临床医学。 2．非经典的 HLAⅠ类、Ⅱ类基因、免疫功能相关基因及炎症相关基因。 第九章 B 淋巴细胞 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1. BCR—Igα 、Igβ 的分子组成及功能。 2. B 细胞亚群、功能
3.B细胞其他表面分子及其功能。【熟悉】B细胞表面共受体、共刺激分子及其功能。【了解】1.BCR一Igα、Igβ的分子的结构特点及功能，2.B细胞分化成熟过程。第十章T淋巴细胞通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1.TCR-CD3的分子组成及功能。2.T细胞亚群、功能。3.T细胞其他表面分子及其功能。【熟悉】1.T细胞阳性选择、阴性选择的过程及生物学意义。2.T细胞表面共受体、共刺激分子及其功能。【了解】1.TCR-CD3的分子的结构特点及功能。2.T细胞分化成熟过程。第十一章抗原提皇细胞与抗原的处理及提皇通过课堂讲授使学生达到如下目标：【掌握】1.抗原提呈细胞的概念与种类。2.抗原加工、提呈的两条基本途径。【熟悉】1.专职APC的主要特点。2.LMP、TAP、Ii链、CLIP和HLA-DM分子在抗原加工、提呈中的作用。【了解】1.抗原提呈细胞摄取抗原的方式。2.抗原的交叉提呈。第十二章T淋巴细胞介导的细胞免疫应答通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标：【掌握】1.抗原的识别、T细胞活化的双信号、Th1细胞和Th2细胞的生物学作用、效应CTL的作用机制。2.记忆T细胞的概念、特点及其形成。【熟悉】1.T细胞活化后诱导的细胞凋亡的概念、机制及其生理意义。2.T细胞信号转导过程中产生的三个核转录因子的生物学作用。【了解】T细胞活化信号转导途径：抗原特异性T细胞克隆性增殖。第十三章B淋巴细胞介导的体液免疫应答通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标：4
4 3. B 细胞其他表面分子及其功能。 【熟悉】B 细胞表面共受体、共刺激分子及其功能。 【了解】 1. BCR—Igα 、Igβ 的分子的结构特点及功能。 2. B 细胞分化成熟过程。 第十章 T 淋巴细胞 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1. TCR-CD3 的分子组成及功能。 2. T 细胞亚群、功能。 3. T 细胞其他表面分子及其功能。 【熟悉】 1. T 细胞阳性选择、阴性选择的过程及生物学意义。 2. T 细胞表面共受体、共刺激分子及其功能。 【了解】 1. TCR-CD3 的分子的结构特点及功能。 2. T 细胞分化成熟过程。 第十一章 抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈 通过课堂讲授使学生达到如下目标： 【掌握】 1. 抗原提呈细胞的概念与种类。 2. 抗原加工、提呈的两条基本途径。 【熟悉】 1. 专职 APC 的主要特点。 2. LMP、TAP、Ii 链、CLIP 和 HLA-DM 分子在抗原加工、提呈中的作用。 【了解】 1. 抗原提呈细胞摄取抗原的方式。 2. 抗原的交叉提呈。 第十二章 T 淋巴细胞介导的细胞免疫应答 通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标： 【掌握】 1. 抗原的识别、T 细胞活化的双信号、Th1 细胞和 Th2 细胞的生物学作用、效应 CTL 的作用机制。 2．记忆 T 细胞的概念、特点及其形成。 【熟悉】 1. T 细胞活化后诱导的细胞凋亡的概念、机制及其生理意义。 2. T 细胞信号转导过程中产生的三个核转录因子的生物学作用。 【了解】T 细胞活化信号转导途径；抗原特异性 T 细胞克隆性增殖。 第十三章 B 淋巴细胞介导的体液免疫应答 通过课堂讲授和实验教学使学生达到如下目标：