石河子大学教案课程名称：中国古代文学（一）任课班级：文艺学院汉文2009（3、4）任课教师：俞燕文艺学院中文系古代文学教研室20099一一2010学年第一学期姓名职称讲师总学时48俞燕使用《中国文学史》第一本，袁行沛，高等教育出版社，教材《中国文学作品选注》（第一卷），袁行蒲，中华书局
石河子大学教案 课程名称：中国古代文学（一） 任课班级：文艺学院汉文 2009（3、4） 任课教师：俞燕 文艺学院 中文系 古代文学教研室 2009——2010 学年 第一学期 姓名 俞燕 职称 讲师 总学时 48 使用 教材 《中国文学史》第一本，袁行沛，高等教育出版社， 《中国文学作品选注》（第一卷），袁行霈，中华书局
通过本教学了解先秦文学的发展概况，先秦各时期文学题材、体裁的发展情课况，各个历史时期统治阶层的政策变化、社会风气、文化背景对文学的影响，使程教学生提高对古典文学的认识水平，提高古典文学的素养，培养专业兴趣，为中文学专业培养人才奠定专业基础。目的讲次章名学时2第一讲文学的概念和意义及中国文学概述第二讲2先秦文学总论及社会发展概貌第三讲原始文学：上古神话与原始歌谣4学诗经第四讲8第五讲6屈原与楚辞时第六讲先秦叙事散文6分10第七讲先秦诸子主要流派思想概说配第八讲先秦说理散文10教学使学生了解文学的概念和意义。中国文学的发展轨迹及总体文化特征目的一、文学的概念文学的意义二、中国文学的基本特点教三、中国文学发展的总体文化特征学内容教学难点：文学的概念、文学的意义教学重点：中国文学发展概况教学重点、难点
课 程 教 学 目 的 通过本教学了解先秦文学的发展概况，先秦各时期文学题材、体裁的发展情 况，各个历史时期统治阶层的政策变化、社会风气、文化背景对文学的影响，使 学生提高对古典文学的认识水平，提高古典文学的素养，培养专业兴趣，为中文 专业培养人才奠定专业基础。 学 时 分 配 讲次 章 名 学时 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 文学的概念和意义及中国文学概述 先秦文学总论及社会发展概貌 原始文学：上古神话与原始歌谣 诗经 屈原与楚辞 先秦叙事散文 先秦诸子主要流派思想概说 先秦说理散文 2 2 4 8 6 6 10 10 教学 目的 使学生了解文学的概念和意义。中国文学的发展轨迹及总体文化特征 教 学 内 容 一、文学的概念文学的意义 二、中国文学的基本特点 三、中国文学发展的总体文化特征 教学重点、 难点 教学难点：文学的概念、文学的意义 教学重点：中国文学发展概况
教学方法讲授法、多媒体演示、讨论法、提问法1、试述文学的概念2、谈谈学习文学的意义何在3、试述中国文学发展的总体文化特征作业、思考题及需要掌握的内容题后记使学生了解中国古代文学的接受史述，学习古代文学的研习途径与教学方法目的一、为什么要学习中国文学？教二、学习的方法和途径学内三、要注意的一些问题：1、中国文学的基本特点2、中国文学的演进容3、中国文学史的分期教学难点：学习古代文学的原因教学重点：学习古代文学的的方法和途径教学重点、难点教学方法讲授法、多媒体演示、讨论法、提问法1、你喜欢中国文学吗？说说你的理由。作业、思考题2、中国文学的基本特点及其成因及需要掌握的
教学方法 讲授法、多媒体演示、讨论法、提问法 作业、思考题 及需要掌握的 内容 1、 试述文学的概念 2、 谈谈学习文学的意义何在 3、 试述中国文学发展的总体文化特征 题后记 教学 目的 使学生了解中国古代文学的接受史述，学习古代文学的研习途径与 方法 教 学 内 容 一、为什么要学习中国文学? 二、学习的方法和途径 三、要注意的一些问题：1、中国文学的基本特点 2、中国文学的演进 3、中国文学史的分期 教学重点、 难点 教学难点：学习古代文学的原因 教学重点：学习古代文学的的方法和途径 教学方法 讲授法、多媒体演示、讨论法、提问法 作业、思考题 及需要掌握的 1、 你喜欢中国文学吗？说说你的理由。 2、 中国文学的基本特点及其成因
内容简析文学发展过程中几种因素的互动。3、题后记教学目的了解社会历史概况、先秦文学的概貌、基本特点、发展轨迹。先秦社会历史概况教先秦文学发展概况学先秦文学的基本特点内先秦文学的发展轨迹容教学重点难点社会历史概况文学发展；概况先秦文学的基本特点；先秦文学的发展轨迹既是教学重点又是教学难点教学方法讲授法、多媒体演示、讨论法、提问法1、简述先秦文学发展概况作业、需要2、简述先秦文学的基本特点掌握的内容3、简述先秦文学的发展轨迹题后记
内容 3、 简析文学发展过程中几种因素的互动。 题后记 教学目的 了解社会历史概况、先秦文学的概貌、基本特点、发展轨迹。 教 学 内 容 先秦社会历史概况 先秦文学发展概况 先秦文学的基本特点 先秦文学的发展轨迹 教学重点难点 社会历史概况文学发展；概况先秦文学的基本特点；先秦文学的发展 轨迹既是教学重点又是教学难点 教学方法 讲授法、多媒体演示、讨论法、提问法 作业、需要 掌握的内容 1、简述先秦文学发展概况 2、简述先秦文学的基本特点 3、简述先秦文学的发展轨迹 题后记
认知文学艺术起源于人类的生产劳动，理解上古神话借助幻想以征服教学目的自然力的本质特点，掌握并领会《女娲补天》《精卫填海》《禹治水》等上古神话的基本内容及其体现的奋斗精神。1、文学起源教2、原始歌谣学3、古代神话的起源、性质、类型内4、几个著名神话的讲解分析容上古神话故事是重点，文学艺术起源于生产劳动的基本原理是难点。教学重点难点教学方法讲授法、多媒体演示、讨论法、提问法1、有关文学起源有哪些说法？作业、需要2、原始歌谣的特点是什么？掌握的内容3、古代神话的起源、性质、类型4、试讲述几个著名神话，并分析原始文学的特点题后记
教学目的 认知文学艺术起源于人类的生产劳动，理解上古神话借助幻想以征服 自然力的本质特点，掌握并领会《女娲补天》《精卫填海》《鲧禹治 水》等上古神话的基本内容及其体现的奋斗精神。 教 学 内 容 1、文学起源 2、原始歌谣 3、古代神话的起源、性质、类型 4、几个著名神话的讲解分析 教学重点 难点 上古神话故事是重点，文学艺术起源于生产劳动的基本原理是难点。 教学方法 讲授法、多媒体演示、讨论法、提问法 作业、需要 掌握的内容 1、有关文学起源有哪些说法？ 2、原始歌谣的特点是什么？ 3、古代神话的起源、性质、类型 4、试讲述几个著名神话，并分析原始文学的特点 题后记