《中国古代文学》（五）（明清代）教案代码：3学分考试课开课学期：第1学期学时数：54学分数：3一、教学对象：科技学院2008汉语言专业（1-2）班二、教学要求、教学内容与学时分配：《中国古代文学》是汉语言专业基础课程之一，通过对中国古代文学先秦、汉魏六朝、隋唐和宋元文学的各阶段作家作品的介绍和分析，使学生初步了解重要作家、作品以及重要的文学现象。培养和提高学生阅读、分析、评价、鉴赏中国古代文学作品的能力。激发他们学习古代文学的兴趣和民族自信心、自豪感，提高其思想境界和道德修养。明代文学讨论课2学时第一章明代文学绪论教学目的与要求：了解明代社会发展对文学的影响授课时数：2学时教学内容：一，明代社会发展状况二、明代社会发展对文学的影响三、明代文学发展概况（一）明代文学分期。（二）明代俗文学地位的提高和繁荣（三）长篇章回体小说的崛起和兴盛1、章回体小说的形式特点2、章回体小说崛起和兴盛的原因3、古代小说发展概说（四）以明代“四大奇书”为代表的章回体小说艺术发展历程教学重点和难点：章回体小说的形式特点及“四大奇书”为代表的章回体小说艺术发展历程1
1 《中国古代文学》（五）（明清代）教案 代码： 3 学分 考试课 开课学期：第 1 学期 学 时 数： 54 学分数： 3 一、教学对象：科技学院 2008 汉语言专业（1-2）班 二、教学要求、教学内容与学时分配： 《中国古代文学》是汉语言专业基础课程之一，通过对中国古代文学先秦、 汉魏六朝、隋唐和宋元文学的各阶段作家作品的介绍和分析，使学生初步了解重 要作家、作品以及重要的文学现象。培养和提高学生阅读、分析、评价、鉴赏中 国古代文学作品的能力。激发他们学习古代文学的兴趣和民族自信心、自豪感， 提高其思想境界和道德修养。 明代文学 讨论课 2 学时 第一章 明代文学绪论 教学目的与要求：了解明代社会发展对文学的影响 授课时数：2 学时 教学内容： 一.明代社会发展状况 二、 明代社会发展对文学的影响 三、 明代文学发展概况 （一）明代文学分期。 （二）明代俗文学地位的提高和繁荣 （三）长篇章回体小说的崛起和兴盛 1、章回体小说的形式特点 2、章回体小说崛起和兴盛的原因 3、古代小说发展概说 （四）以明代“四大奇书”为代表的章回体小说艺术发展历程 教学重点和难点：章回体小说的形式特点及“四大奇书”为代表的章回体小说艺 术发展历程
第二章《三国演义》教学目的与要求：长篇章回体小说的崛起和兴盛：《三国演义》的作者及思想倾向授课时数：4学时教学内容：一、长篇章回体小说的崛起和兴盛（一）中国古典小说的历史发展：（二）章回体小说的形式特点：（三）章回体小说崛起和兴盛的原因（四）以明代“四大奇书”为代表的章回体小说艺术发展历程：二、《三国演义》的成书、作者和版本（一）《三国演义》的成书：（二）《三国演义》作者（三）《三国演义》主要版本三、《三国演义》内容和思想（一）《三国演义》的基本内容（二）《三国演义》的思想主旨四、《三国演义》的人物刻画“三绝”一一诸葛亮一一智绝、关云长一一义绝、曹操一一奸绝五、《三国演义》的艺术成就六、《三国演义》的影响和糟粕教学重点和难点：《三国演义》的人物形象及艺术特色第三章《水浒传》教学目的与要求：了解《水浒传》的作者及思想倾向授课时数：4学时教学内容：一、《水浒传》的成书过程二、《水浒传》的作者和版本三、《水浒传》的内容和思想四、《水浒传》的艺术成就（一）人物形象刻画1、宋江形象分析2、林冲形象分析3、《水浒传》中的女性形象2
2 第二章 《三国演义》 教学目的与要求：长篇章回体小说的崛起和兴盛；《三国演义》的作者及思想倾 向 授课时数：4 学时 教学内容： 一、长篇章回体小说的崛起和兴盛 （一）中国古典小说的历史发展： （二）章回体小说的形式特点： （三）章回体小说崛起和兴盛的原因 （四）以明代“四大奇书”为代表的章回体小说艺术发展历程： 二、《三国演义》的成书、作者和版本 （一）《三国演义》的成书： （二）《三国演义》作者 （三）《三国演义》主要版本 三、《三国演义》内容和思想 （一）《三国演义》的基本内容 （二）《三国演义》的思想主旨 四、《三国演义》的人物刻画 “三绝”——诸葛亮——智绝、关云长——义绝、曹操——奸绝 五、《三国演义》的艺术成就 六、《三国演义》的影响和糟粕 教学重点和难点：《三国演义》的人物形象及艺术特色 第三章《水浒传》 教学目的与要求：了解《水浒传》的作者及思想倾向 授课时数：4 学时 教学内容： 一、《水浒传》的成书过程 二、《水浒传》的作者和版本 三、《水浒传》的内容和思想 四、《水浒传》的艺术成就 （一）人物形象刻画 1、宋江形象分析 2、林冲形象分析 3、《水浒传》中的女性形象
（二）《水浒传》的艺术结构（三）成熟的白话语体（四）《水浒传》的影响五、《三国演义》与《水浒》的比较教学重点和难点：《水浒传》的内容和思想；《水浒传》人物形象刻画的艺术成就第四章《西游记》教学目的与要求：了解《西游记》的作者及思想倾向授课时数：4学时教学内容：一、《西游记》成书、作者、版本二、孙悟空的形象来源三、《西游记》的主旨四、《西游记》的艺术成就教学重点和难点：《西游记》的艺术特色及影响第五章《金瓶梅》教学目的与要求：了解《金瓶梅》的作者及思想倾向授课时数：2学时教学内容：一、《金瓶梅》创作、作者、版本二、封建末世的世俗人情画三、白话长篇小说发展的里程碑教学重点和难点：《金瓶梅》所蕴涵的封建末世的世俗人情画第六章“三言”、“二拍”教学目的与要求：了解明代白话短篇小说的作者和主要内容授课时数：2学时教学内容：一、“三言二拍”的编著者和作品的时代二、“三言二拍”的进步思想倾向三、“三言两拍”的艺术成就教学重点和难点：明代白话短篇小说的艺术特色和影响3
3 （二）《水浒传》的艺术结构 （三）成熟的白话语体 （四）《水浒传》的影响 五、《三国演义》与《水浒》的比较 教学重点和难点：《水浒传》的内容和思想；《水浒传》人物形象刻画的艺术成就 第四章 《西游记》 教学目的与要求：了解《西游记》的作者及思想倾向 授课时数：4 学时 教学内容： 一、《西游记》成书、作者、版本 二、孙悟空的形象来源 三、《西游记》的主旨 四、《西游记》的艺术成就 教学重点和难点：《西游记》的艺术特色及影响 第五章 《金瓶梅》 教学目的与要求：了解《金瓶梅》的作者及思想倾向 授课时数：2 学时 教学内容： 一、《金瓶梅》创作、作者、版本 二、封建末世的世俗人情画 三、白话长篇小说发展的里程碑 教学重点和难点：《金瓶梅》所蕴涵的封建末世的世俗人情画 第六章“三言”、“二拍” 教学目的与要求：了解明代白话短篇小说的作者和主要内容 授课时数：2 学时 教学内容： 一、“三言二拍”的编著者和作品的时代 二、“三言二拍”的进步思想倾向 三、“三言两拍”的艺术成就 教学重点和难点：明代白话短篇小说的艺术特色和影响
第七章明代杂剧、传奇与汤显祖教学目的与要求：了解明代杂剧、传奇的创作情况：汤显祖的生平与思想授课时数：4学时教学内容：一、明代杂剧、传奇（一）明代的杂剧流变（二）明代前期传奇（三）明代后期传奇的繁荣（四）吴江派群体与玉茗堂风格影响下的剧作家汤显祖一、（一）汤显祖的生平与思想(二)汤显祖的代表作《牡丹亭》（三）临川四梦中的另外三部戏（四）汤显祖的影响教学重点和难点：吴江派群体与玉茗堂风格影响下的剧作家；杜丽娘情欲觉醒与时代审美思潮的呼应第八章明代诗文教学目的与要求：了解明代诗文的创作情况；前后七子重要作家的生平与思想授课时数：4学时教学内容：一、明前期诗文（一）宋濂、刘基、高启（二）台阁体与于谦（三）茶陵派二、明中期诗文（一）前七子的复古诗文1、前七子2、李梦阳3、何景明三、明后期诗文（一）后七子的复古诗文1、后七子2、李攀龙3、王世贞（二）归有光和唐宋派（三）公安派和竟陵派1、公安派2、袁宏道道3、竞陵派4、复社和几社4
4 第七章 明代杂剧、传奇与汤显祖 教学目的与要求：了解明代杂剧、传奇的创作情况；汤显祖的生平与思想 授课时数：4 学时 教学内容： 一、明代杂剧、传奇 （一）明代的杂剧流变 （二）明代前期传奇 （三）明代后期传奇的繁荣 （四）吴江派群体与玉茗堂风格影响下的剧作家 一、 汤显祖 （一）汤显祖的生平与思想 （二） 汤显祖的代表作《牡丹亭》 （三）临川四梦中的另外三部戏 （四）汤显祖的影响 教学重点和难点：吴江派群体与玉茗堂风格影响下的剧作家；杜丽娘情欲觉 醒与时代审美思潮的呼应 第八章 明代诗文 教学目的与要求：了解明代诗文的创作情况；前后七子重要作家的生平与思想 授课时数：4 学时 教学内容： 一、明前期诗文 （一）宋濂、刘基、高启 （二）台阁体与于谦 （三）茶陵派 二、明中期诗文 （一）前七子的复古诗文 1、前七子 2、李梦阳 3、何景明 三、明后期诗文 （一）后七子的复古诗文 1、后七子 2、李攀龙 3、王世贞 （二）归有光和唐宋派 （三）公安派和竟陵派 1、公安派 2、袁宏道 3、竟陵派 4、复社和几社
教学重点和难点：前后七子重要作家的生平、思想与创作清代文学讨论课2学时第一章 清代文学绪论教学目的与要求：对清代文学的整体状况有基本的了解。全面分析清代文学现象，使学生有深入理解。授课时数：2学时教学内容：一、清代文学的范围1、清前期2、清中叶二、清代思想文化对文学的影响三、清代文学发展概况1、众体皆备，集历代文学之大成2、古典形态的诗、词、骐文再度辉煌3、新兴的戏曲、小说空前飞跃，成就巨大教学重点和难点：清代文学发展概况及清代思想文化对文学的影响。第二章清代的诗词文教学目的与要求：对清代诗词文的整体状况有基本的了解，并掌握抗清与仕清文人特点；使学生对清初诗文与词有深入理解。授课时数：6学时教学内容：一、清代诗歌（一）清初诗歌1、清初遗民诗人（1）顾炎武（2）屈大均（3）吴嘉纪2、清初入仕诗人（1）钱谦益（2）吴伟业3、王士祯与其他诗人5
5 教学重点和难点：前后七子重要作家的生平、思想与创作 清代文学 讨论课 2 学时 第一章 清代文学绪论 教学目的与要求：对清代文学的整体状况有基本的了解。全面分析清代文学 现象，使学生有深入理解。 授课时数：2 学时 教学内容： 一、清代文学的范围 1、清前期 2、清中叶 二、清代思想文化对文学的影响 三、清代文学发展概况 1、众体皆备，集历代文学之大成 2、古典形态的诗、词、骈文再度辉煌 3、新兴的戏曲、小说空前飞跃，成就巨大 教学重点和难点：清代文学发展概况及清代思想文化对文学的影响。 第二章 清代的诗词文 教学目的与要求：对清代诗词文的整体状况有基本的了解，并掌握抗清与仕 清文人特点；使学生对清初诗文与词有深入理解。 授课时数：6 学时 教学内容： 一、清代诗歌 （一）清初诗歌 1、清初遗民诗人 （1）顾炎武 （2）屈大均（3）吴嘉纪 2、清初入仕诗人 （1）钱谦益（2）吴伟业 3、王士祯与其他诗人