数字逻辑电路教学课程 同学们好 课程简介: 本课程为《脉冲和数字电路》,以数字电路为主,脉 冲电路的内容较少课程为4个学分,另有1个学分的实验 属专业基础课 本课程具有较强的实践性,有广泛的应用领域 学好本课程的要点:听懂每一堂课的内容、培养逻辑 思维方法、多做练习 nan Jing Univerity of Science Technology
课程简介： 同学们好！ 本课程为《脉冲和数字电路》，以数字电路为主，脉 冲电路的内容较少.课程为4个学分，另有1个学分的实验. 属专业基础课. 本课程具有较强的实践性,有广泛的应用领域. 学好本课程的要点: 听懂每一堂课的内容、培养逻辑 思维方法、多做练习
数字逻辑电路教学课程 第1章数字逻辑电路基础 两类信号:模拟信号;数字信号. 在时间上和幅值上均连续的信号称为模拟信号 在时间上和幅值上均离散的信号称为数字信号 处理数字信号的电路称为数字电路 nan Jing Univerity of Science Technology
第1章 数字逻辑电路基础 两类信号: 模拟信号;数字信号. 在时间上和幅值上均连续的信号称为模拟信号; 在时间上和幅值上均离散的信号称为数字信号. 处理数字信号的电路称为数字电路
数字逻辑电路教学课程 数字电路特点 )工作信号是二进制表示的二值信号(具有“0”和“1” 两种取值) 2)电路中器件工作于“开”和“关”两种状态,电路的输 出和输入为逻辑关系; 3)电路既能进行“代数”运算,也能进行“逻辑”运算; 4)电路工作可靠,精度高,抗干扰性好. nan Jing Univerity of Science Technology
2) 电路中器件工作于“开”和“关”两种状态,电路的输 出和输入为逻辑关系; 3) 电路既能进行“代数”运算,也能进行“逻辑”运算; 4) 电路工作可靠,精度高,抗干扰性好. 数字电路特点: 1) 工作信号是二进制表示的二值信号(具有“0”和“1” 两种取值);
数字逻辑电路教学课程 1.1数制与BCD码 所谓“数制”,指进位计数制,即用进位的方法来计数 数制包括计数符号(数码)和进位规则两个方面。 常用数制有十进制、十二进制、十六进制、六十进 制等。 nan Jing Univerity of Science Technology
1.1 数制与BCD码 所谓“数制”，指进位计数制，即用进位的方法来计数. 数制包括计数符号（数码）和进位规则两个方面。 常用数制有十进制、十二进制、十六进制、六十进 制等
数字逻辑电路教学课程 1.1常用数制 1.十进制 (1)计数符号:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. (2)进位规则:逢十进 例:1987.45=1×103+9×102+8×101+7×100 +4×101+5×102 (3)十进制数按权展开式 nan Jing Univerity of Science Technology
1.1.1 常用数制 1. 十进制 (1) 计数符号: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. (2)进位规则: 逢十进一. 例: 1987.45=1×103 +9×102 + 8×101 + 7×100 +4×10-1 +5×10-2 (3) 十进制数按权展开式