舞性,气魄雄伟、扣人心弦,能表现他的阜越的宣传能力的一句话是:且壮士不死即已,死即举 大名耳,王侯将相宁有种乎!李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”与之意 思相近的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!这句表现了陈涉青年时代的远大抱负 4.《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马 描写千 里马终身遭遇的句子是袛辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。食不饱,力不足 才美不外见,且欲与常马等不可得。千里马的才能被埋没的原因:①伯乐不常有。②食马 者不知其能千里而食也。③食不饱,力不足,才美不外见。食马者浅薄愚妄表现在①策之 不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。千里马被埋没的直接原因是:食马者 不知其能千里而食也:根本原因是:伯乐不常有。在文中第三段作者认为对“千里马”的摧残 埋没体现在三个方面:①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意策马者 是怎样的不认识千里马?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。对食马者进行强 烈讽刺的一句:执策而临之,曰:“天下无马!”《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子 是:是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千 里也?描写千里马终身遭遇的句子是:只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也 《马说》的主旨是:其真无马邪?其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常 用,而伯乐不常有。这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者:千里马 比喻有才之士:食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。 5.《送董邵南游河北序》:今之燕赵与古之燕赵有什么区别?今之燕赵:燕赵古称多慷慨悲 歌之士:古之燕赵:风俗与化移易。吾恶知其今不异于古所云邪?作者写此序的意图是什么?明 天子在上,可以出而仕矣!作者写序所送的董生是怎样的一个人?董生自举进士,屡不得志于 有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有合也。 6.《西湖一》中写西湖全景的句子山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。 《西湖一》中写作者游西湖的心境的句子才一举头,已不觉目酣神醉 得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也 《西湖二》中写西湖月景的句 子,)月最不间可 花态柳情,山容水意,别是一种趣味。 7.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感 同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐庐一路 上的奇山异水:风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异 水,天下独绝。第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、 水清、水深、水急都突出了“异”的特点:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭, 猛浪若奔。 第三段描写了富春江夹岸的奇山,并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高 洁志趣:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。 8常建《题破山寺后禅院》:{"曲径通幽处,禅房花木深\"两句诗,写出了禅院幽静的环境, 以及这幽景给人生的启示。 9.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》:本诗中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是:欲为圣明除 弊事,肯将衰朽惜残年 10.夏完淳的《别云间》:三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽!已知泉路近, 欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看 11苏轼的《水调歌头明月几时有》:词中直接写明月的诗句是:转朱阁,低绮户,照无眠。表 达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生晢理的词句是:人有悲欢离合。月有阴晴圆缺,此事古 难全.从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心 愿的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。词中"此事古难全\"里的“此事”是指:人有悲欢离合
舞性，气魄雄伟、扣人心弦，能表现他的卓越的宣传能力的一句话是：且壮士不死即已，死即举 大名耳，王侯将相宁有种乎！ 李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”与之意 思相近的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！ 这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。 4. 《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马． 描写千 里马终身遭遇的句子是 祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。食不饱，力不足， 才美不外见，且欲与常马等不可得。 千里马的才能被埋没的原因： ①伯乐不常有。②食马 者不知其能千里而食也。③食不饱，力不足，才美不外见。 食马者浅薄愚妄表现在:①策之 不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。 千里马被埋没的直接原因是：食马者 不知其能千里而食也；根本原因是：伯乐不常有。 在文中第三段作者认为对“千里马”的摧残、 埋没体现在三个方面：①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意 策马者 是怎样的不认识千里马？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。对食马者进行强 烈讽刺的一句：执策而临之，曰：“天下无马！” 《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子 是：是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千 里也？ 描写千里马终身遭遇的句子是：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 《马说》的主旨是：其真无马邪？其真不知马也。 怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常 用，而伯乐不常有。 这篇文章采用托物寓意的写法。 伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马 比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。 5. 《 送董邵南游河北序》：今之燕赵与古之燕赵有什么区别？今之燕赵：燕赵古称多慷慨悲 歌之士；古之燕赵：风俗与化移易。吾恶知其今不异于古所云邪？作者写此序的意图是什么？明 天子在上，可以出而仕矣！ 作者写序所送的董生是怎样的一个人？董生自举进士，屡不得志于 有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。 6.《西湖一 》中写西湖全景的句子 山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。 《西湖一》中写作者游西湖的心境的句子 才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不 得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。 《西湖二》中写西湖月景的句子是：月景尤不可言， 花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 7.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。 同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路 上的奇山异水：风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异 水，天下独绝。 第二段 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、 水清、水深、水急都突出了“异”的特点：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭， 猛浪若奔。 第三段描写了 富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高 洁志趣：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 8.常建《题破山寺后禅院》： \"曲径通幽处，禅房花木深\"两句诗，写出了禅院幽静的环境， 以及这幽景给人生的启示。 9.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》：本诗中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是：欲为圣明除 弊事，肯将衰朽惜残年。 10.夏完淳的《别云间》：三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近， 欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。 11.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 表 达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，此事古 难全. 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心 愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。 词中\"此事古难全\"里的“此事”是指：人有悲欢离合
月有阴晴圆缺 12.李清照的《醉花阴》:抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是:莫道不消魂,帘卷西风,人 比黄花瘦! 13.岑参的《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪:以春花比喻冬雪的千古名句是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。起承上启 下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句 是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君, 雪上空留马行处 14李贺的《雁门太守行》:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝 夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 15.李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。,以极其沉痛的心情写伤别的诗句 是:相见时难别亦难,东风无力百花残;常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的 精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达 了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看 16.马致远的《天净沙秋思》:《天净沙秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是 枯藤老树昏鸦:古道西风瘦马:表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之 悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。 17张养浩的《山坡羊潼关怀古》:诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避 免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土:说明无论朝代的兴或亡,最 苦的都是老百姓的诗句是:兴,百姓苦:亡,百姓苦!(主旨句) 第五册部分 Email: lu6652387@163 com QQ86989658 1.《孟子》:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫。" 2.我们的改革没有现成的模式可依,只能在不断摸索中前行,最终走向成功。就象鲁迅 先生在《故乡》中所说的那样:“希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地 上本没有路,走的人多了,也便成了路。” 请用课文中的三个4字短语概括鲁迅在《故乡》中所否定的三种 人生:辛苦展转;辛苦麻木:辛苦恣睢 3.《始得西山宴游记》:总写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是:施施而行,漫漫而游。写 作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子:心凝形释,与万化冥合。点明作者依依不舍 的语句是:引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归 4.《得道多助,失道寡助》:作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只 "以封疆之界\"、以山溪之险\"和"以兵革之利"。然后提示争取"人和"的实质在于\得道 文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是:天时不如地利,地利不如人和。①以美国为 首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径,遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对,这叫 做“得道者多助,失道者寡助”。(选用《〈孟子〉二章》中的名句回答)日本某些反华势力 擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句 话:“得道者多助,失道者寡助”。 ②《生于忧患,死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子:故天将降大任于是人 也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所 不能。文中作者所摆出的事实论据:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。根据上述事例归纳的观点是:人才在困难中造 就。文中用来警策激励人的名句:然后知生于忧患,而死于安乐也。文中分析亡国的条件的
月有阴晴圆缺 12.李清照的《醉花阴》：抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是：莫道不消魂，帘卷西风，人 比黄花瘦！ 13.岑参的《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪； 以春花比喻冬雪的千古名句是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 起承上启 下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句 是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君， 雪上空留马行处； 14.李贺的《雁门太守行》：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝 夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 15.李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。，以极其沉痛的心情写伤别的诗句 是：相见时难别亦难，东风无力百花残； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的 精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达 了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 16.马致远的《天净沙 秋思》：《天净沙秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： 枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之 悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 17.张养浩的《山坡羊潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避 免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最 苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句） 第五册部分 Email:lu6652387@163.com QQ:86989658 1.《孟子》：\"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。\" 2． 我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行，最终走向成功。就象鲁迅 先生在《故乡》中所说的那样：“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地 上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 请 用 课 文 中 的 三 个 4 字 短 语 概 括 鲁 迅 在 《 故 乡 》 中 所 否 定 的三 种 人 生 ：辛苦展转；辛苦麻木；辛苦恣睢。 3.《始得西山宴游记》:总写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：施施而行，漫漫而游。 写 作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子：心凝形释，与万化冥合。 点明作者依依不舍 的语句是：引觞满酌，颓然就醉，不知日之 入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。 4. 《得道多助，失道寡助》:作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只 \"以封疆之界\"、\"以山溪之险\"和\"以兵革之利\"。然后提示争取\"人和\"的实质在于\"得道\"。 文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和。①以美国为 首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对，这叫 做“得道者多助，失道者寡助”。（选用《〈孟子〉二章》中的名句回答） 日本某些反华势力， 擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句 话：“得道者多助，失道者寡助”。 ②《生于忧患，死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是人 也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所 不能。 文中作者所摆出的事实论据：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 根据上述事例归纳的观点是：人才在困难中造 就。 文中用来警策激励人的名句：然后知生于忧患，而死于安乐也。文中分析亡国的条件的
句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 5欧阳修《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒 在乎山水之间也。为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是:醉翁之意不在酒。文中 作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间 之朝暮也。文中作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水 落而石出者,山间之四时也。文中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐。表达作者复杂感情 的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。文中贯穿全文主线的句子是:山水之 乐,得之心而寓之酒也。文中与"饮少辄醉,而年又最高\"相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎 其间者,太守醉也 6.范仲淹《岳阳楼记》中,作者用“去国怀乡,忧谗畏讥”和“心旷神怡,宠辱偕忘ˆ概括说明了 迁客骚人”的“悲”和“喜”。为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》 中所写的那样:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,惟有如此,方可成就一番事业 文中 表现作者远大抱负的名句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。表达作者旷达胸襟的名句是 不以物喜,不以己悲。表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:心旷神怡,宠辱偕忘:表现迁 客骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥:文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景 的句子是:浮光跃金,静影沉璧:文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴 气象万千 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。由四面湖光归 眼底,万家忧乐到心头这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有"不以物喜,不以己悲 的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)文中“进亦忧”退亦忧”中的“进”与“退”分别指:居庙堂之 高处江湖之远。 7.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风 所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山”的呼喊。《茅 屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的那两句诗何时眼前突兀见此屋,吾庐 独破受冻死亦足!平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的 审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。(引用《茅屋为秋风所破歌》中原文回答。) 8李贺的《南园》:李贺怀才不遇,犹思弃文习武,为国立功。他在《南园》一诗中,流露出尚 文崇武思想的句子是:男儿何不带吴钩,收取关山五十州 9.温庭筠的词《梦江南》:《梦江南》绮丽淸新,描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主 人公两句表现女子盼夫早归,望眼欲穿的深切思念之情的句子:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠 悠,肠断白蓣洲。 10.陆游的《十一月四日风雨大作》:陆游以衰老多病之身,尚想为国戍边,不忘抗战报国的诗 句是:游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系 起来,以梦述志的句子是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。在“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河 入梦来”两句中,作者将梦境和现实相结合,表现老诗人报效祖国忠心不衰之情,读来悲壮苍凉! 11.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭 东指即天涯:龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:落红不是 无情物,化作春泥更护花 欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,“落 红不是无情物,化作春泥更护花。”(《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?阐明世上事物具 有两重性的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花 12.陶渊明的《饮酒》:表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人 境,而无车马喧。《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名 句是:采菊东篱下,悠然见南山。 陶渊明的《饮酒》一诗中,采菊东篱下,悠然见南山
句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 5.欧阳修《醉 翁 亭 记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也 。 为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。 文中 作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间 之朝暮也。 文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水 落而石出者，山间之四时也。 文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。 表达作者复杂感情 的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 文中贯穿全文主线的句子是：山水之 乐，得之心而寓之酒也。 文中与\"饮少辄醉，而年又最高\"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎 其间者，太守醉也。 6. 范仲淹《岳阳楼记》中，作者用“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了 “迁客骚人”的“悲”和“喜”。 为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范 仲 淹在《岳 阳楼 记》 中所写的那样：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。 文中 表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 表达作者旷达胸襟的名句是： 不以物喜，不以己悲。 表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘； 表现迁 客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥； 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景 的句子是：浮光跃金，静影沉璧； 文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴， 气象万千。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 由\"四面湖光归 眼底，万家忧乐到心头\"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有\"不以物喜，不以己悲\" 的心态。（用《岳阳楼记》中原句答） 文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之 高 处江湖之远。 7.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风 所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山”的呼喊。 《茅 屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句诗何时眼前突兀见此屋，吾庐 独破受冻死亦足! 平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的 审美感悟： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。( 引用《茅屋为秋风所破歌》中原文回答。) 8.李贺的《南园》:李贺怀才不遇，犹思弃文习武，为国立功。他在《南园》一诗中，流露出尚 文崇武思想的句子是：男儿何不带吴钩，收取关山五十州. 9. 温庭筠的词《梦江南》：《梦江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主 人公两句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠 悠，肠断白蓣洲。 10.陆游的《十一月四日风雨大作》：陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗 句是：游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系 起来，以梦述志的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河 入梦来”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！ 11. 龚自珍的《己亥杂诗》： 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭 东指即天涯； 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是 无情物，化作春泥更护花。 欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落 红不是无情物，化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？ 阐明世上事物具 有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 12.陶渊明的《饮酒》：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人 境，而无车马喧 。 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名 句是：采菊东篱下，悠然见南山。 陶渊明的《饮酒》一诗中，\"采菊东篱下，悠然见南山.\
一句蕴含着这样的晢理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感 13.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》:本诗中写岀洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼 云阳城。作者委婉地表达出求仕之心的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。本诗中含蓄的表 达了诗人急于求官、服务社会的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 14.李白的《行路难》:诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山ˆ两句诗来比喻人生道路中 的艰难险阻。反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气) 的名句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,。 15.白居易的《观刈麦》:表达作者深深自责的句子有:今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石 岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。从侧面表现农民劳动繁忙的句子妇姑荷箪食,童稚携 壶浆 16.《渔家傲·塞下秋来风景异》中,抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨) 的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。 第六册部分 1.鲁迅在自嘲中表达全心全意为人民服务的诗句是V"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛Ⅴ 2.《鱼我所欲也》一文提出的中心观点是:生,亦无所欲也,义,亦我所欲也:二者不可得兼 舍生而取义者也。文中能概括全篇大意的句子是生,亦无所欲也,义,亦我所欲也;二者不可 得兼,舍生而取义者也。以\"鱼和"熊掌Ⅵ为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:鱼, 我所欲也,熊掌,亦我所欲也:二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 3.《隆中对》中诸葛亮替刘备策划的最终目标:霸业可成,汉室可兴.为达到目标提出的战略 方针:西和诸戎,南抚彝、越,外结孙权,内修政理.诸提出这个战略方针的根据:先论占据荆 州的必要性,“荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国”;再论可能性, “其主不能守”。又论占据益州的必要性,“益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业 后论可能性,“刘璋暗弱,民殷国富,而不知存恤 4.《墨池记》中作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就的原因是:“羲之之书晚乃善,则其 所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉 况欲深造道德者邪?”作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就不是自然天成的,而是靠勤学苦 练取得的。《墨池记》中抚州学官王君,书·晋王右军墨池'六字于楹间的目的是:推崇王羲之的 书法技巧,用王羲之勤学苦练的事迹劝勉自己的学生 5诸葛亮《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧 否,不宜异同:诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄:诸葛亮向后主提出 严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理:不 宜偏私,使内外异法也 《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与 《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰 原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先 帝以驱驰。表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯:写出先汉兴隆和 后汉倾颓的原因的句子是:亲贤臣,远小人:亲小人,远贤臣:指出出师战略目标的句子是: 当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:作者向后主提出的三条建 议是:①开张圣听:②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同:③亲贤臣,远小人。(或:广 开言路严明赏罚,亲贤远佞。)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤 远佞):当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于 危难之间:上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际, 奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写) 6.《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱
一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无\"喧嚣\"之感。 13.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼 云阳城。作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 本诗中含蓄的表 达了诗人急于求官、服务社会的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 14. 李白的《 行路难》：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中 的艰难险阻。 反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气) 的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，。 15.白居易的《观刈麦》：表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石， 岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 从侧面表现农民劳动繁忙的句子妇姑荷箪食，童稚携 壶浆。 16.《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨） 的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 第六册部分 1. 鲁迅在自嘲中表达全心全意为人民服务的诗句是 \"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛\" 2.《鱼我所欲也》一文提出的中心观点是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼， 舍生而取义者也。 文中能概括全篇大意的句子是生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可 得兼，舍生而取义者也。 以\"鱼\"和\"熊掌\"为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼， 我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 3.《隆中对》中诸葛亮替刘备策划的最终目标：霸业可成，汉室可兴. 为达到目标提出的战略 方针：西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理. 诸提出这个战略方针的根据：先论占据荆 州的必要性，“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国”；再论可能性， “其主不能守”。又论占据益州的必要性，“益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业”； 后论可能性，“刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤。” 4.《墨池记》中作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就的原因是：“羲之之书晚乃善，则其 所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉， 况欲深造道德者邪？” 作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就不是自然天成的，而是靠勤学苦 练 取得的。 《墨池记》中抚州学官王君，书‘晋王右军墨池’六字于楹间的目的是:推崇王羲之的 书法技巧，用王羲之勤学苦练的事迹劝勉自己的学生。 5.诸葛亮《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧 否，不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出 严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不 宜偏私，使内外异法也。 《诸葛亮集》中有这样的话：\"赏不可不平，罚不可不均\"。这与 《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰 原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先 帝以驱驰。 表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 写出先汉兴隆和 后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣； 指出出师战略目标的句子是： 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；作者向后主提出的三条建 议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广 开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) 诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤 远佞)。； 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于 危难之间； 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际， 奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写) 6.《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱
虽不能察,必以情。曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋。曹 刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:视其辙乱,望其旗靡;本文中出现的一个成语 是:一鼓作气。 7.《陌上桑》中侧面衬托罗敷貌美得的诗句是:行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽 著俏头。耕者忘其犁,锄者忘其锄:来归相怨怒,但坐观罗 8.《上枢密韩太尉书》中,表明孟子和太史公的文章已达到“炉火纯青”的境界的一句话是:其 气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。 9.王维的《汉江临眺》:楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦, 波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁 10.李白的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》:在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对 理想执着追求的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,。但是与之相反的是,《宣州谢楼 饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁 11.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为\w千古奇偶鬥的诗句是: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 12苏轼的《江城子·密州出猎》:抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸 胆尚开张,鬓微霜,又何妨!抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:持节 云中,何日遣冯唐?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:会挽雕弓 如满月,西北望,射天狼。 13辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽 感叹的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 14.《关雎》:小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。”这两句就是佐证。 15.《蒹葭》:诗中能印证\"上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见ν的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍, 白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央 16.《君子于役》:诗中描绘乡村晚景的诗句是:鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。 初中文言文重要语句翻译 Email!lu652387@163 com QQ86989658 第一册 1.温故而知新,可以为师矣:温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了 2.学而不思则罔:思而不学则殆:光读书学习不知道思考,就迷惑不解:光思考却不去读书 学习,就会疑惑而无所得 3.默而识之,学而不厌,诲人不倦:默默地记住所学的知识,学习却不感觉满足,教导他人 不知疲倦 4.三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之:几个人在一起行路,一定有可 以作为我的教师的人在中间:选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它 5.知之者不如好之者,好之者不如乐之者:懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人又不如 以它为乐的人。 6.逝者如斯夫,不舍昼夜:消逝的时光像这河水一样呀!日夜不停。 7.医之好治不病以为功:医生喜欢给没有病的人治病,把治好“病”作为自己的功劳。 第二册 8.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属:这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃
虽不能察，必以情。 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 曹 刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；本文中出现的一个成语 是：一鼓作气。 7.《陌上桑》中侧面衬托罗敷貌美得的诗句是：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽 著俏头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。 8.《上枢密韩太尉书》中，表明孟子和太史公的文章已达到“炉火纯青”的境界的一句话是：其 气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。 9. 王维的《汉江临眺》：楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦， 波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。 10. 李白的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》：在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对 理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，。 但是与之相反的是,《宣州谢楼 饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 11.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为\"千古奇偶\"的诗句是： 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 12.苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸 胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节 云中，何日遣冯唐？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓 如满月，西北望，射天狼。 13.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽 感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 14.《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。” 这两句就是佐证。 15.《蒹葭》：诗中能印证\"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见\"的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍， 白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 16.《君子于役》：诗中描绘乡村晚景的诗句是：鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。 初中文言文重要语句翻译 Email:lu6652387@163.com QQ:86989658 第一册 1．温故而知新，可以为师矣： 温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。 2．学而不思则罔；思而不学则殆： 光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书 学习，就会疑惑而无所得。 3．默而识之，学而不厌，诲人不倦： 默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人 不知疲倦。 4．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可 以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。 5．知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如 以它为乐的人。 6．逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。 7．医之好治不病以为功： 医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。 第二册 8．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃