个特定的历史年代,更见证了现代人们对于历史的反恩态度。(共7分。三个“见证”各2 分,语言表达1分) 【2014朝阳期末】(一)阅读下面的小说,完成第17-20题。(共13分) 盲人与 ①浅灰色的防盗门虛掩着,他轻轻拉开后,露出一道莱花色的老式镶板门。他小心翼翼 地把两道门带上,然后蹲下,抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大,像猫逮老鼠时跳跃 触地般发出的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来,便站直身子朝里走 ②“二娃子,你来啦?”声音不大,很平静。他疑心是自己心里发出来的,所以没有停 下,继续往屋里走。 ③“你今天是先拖地还是先抹窗子?”这次他听得清清楚楚,声音是一个中年男子从客 厅转角处的沙发上发出的。窗帘拉着,光线很暗,刚进屋很难发现沙发上还坐着人。 ④“糟糕,今天失手了!”他不由得暗暗在心里叫了一声苦,紧紧盯着那人,往门口退 去,试图根据情况夺路而逃。 ⑤坐在沙发上的男人一动不动地指挥道:“你去把厨房的水瓶提过来,先泡两杯茶,今 天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。 ⑥他不敢回应。 ⑦沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道:“哎喲,我咋忘了你不能说话呢,不过, 姐姐把你带来的时候就说你心明眼亮,耳朵特好使,可以耐心地听我这个看不见的人说话 你不知道,我等你好长时间了,你来了,我说着话心里就亮堂了许多 ⑧沙发上是个盲人,他放松了,停止了逃走的打算。 ⑨“水瓶提过来没有?先喝一口茶,再慢慢做卫生,要不,都不做,反正等几天你又要 来做,我就想和你喝噚茶说说话,你不知道,这茶是用我自己第一次挣的钱买的。 ⑩他换上拖鞋,不由自主地去厨房提来水瓶泡荼。他开始同情起这个盲人来。 ①“说真心话,二娃子,我有点佩服你,你说不了话,自己出来打工挣钱养活自己不算 还要供养残疾的父母。 ⑩他很想告诉沙发上的盲人,他不是二娃子,也不是残疾人,他好手好脚,但游手好闲 不务正业。但他不敢吭声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底 ⑩沙发上的人说:“喝茶喝茶。”他呷了一口,有些苦涩。 ⑩沙发上的人又说:“我去盲人按摩所上班,一是受到你的启发,你都那么能干,我好 脚好手的咋不能自食其力呢?二是想帮衬姐姐一把。姐姐太苦了,先前每个月挣的钱就花在 我这个无用的男人身上。这个世界我最佩服的人就是姐姐,她是女中豪杰,比男人还能干。” ①他情不自禁地去厕所拿来拖把,开始打扫客厅。 ⑩“二娃子,你嫌我啰嗦就使劲跺一下脚,我听到后就不说话了,来,喝茶喝茶 ⑩他把客厅拖完,又去喝了一口。一股淡淡的清香沁人肺腑 ⑧“这荼味道说不出的好。”坐在沙发上的人卖个关子动情地说,“简直有点像说书人 说的,妙处难与君说。二娃子,你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是?可对我来说却是第 次啊,用自己劳动挣来的钱,是世上最美的享受!” ⑩⑨盲人的生活态度深深地感染着他。 ⑩“你自己再倒点水喝。”沙发上的人边说话边站起来,端着杯子熟练地往里屋走去 21下午三点,打扫完卫生,他从包里掏出仅有的三张十块四张五块的钱放在茶几上。 正要出门,门吱扭一声开了,一个和他年龄相当的敦实青年背着个帆布工作包走了进来。那 人啊啊啊地对他比划了几下,他点点头侧身让了一下出了门
个特定的历史年代，更见证了现代人们对于历史的反思态度。（共 7 分。三个“见证”各 2 分，语言表达 1 分） 【2014 朝阳期末】（一）阅读下面的小说，完成第 17-20 题。（共 13 分） 盲人与 ①浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门。他小心翼翼 地把两道门带上，然后蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃 触地般发出的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。 ②“二娃子，你来啦？”声音不大，很平静。他疑心是自己心里发出来的，所以没有停 下，继续往屋里走。 ③“你今天是先拖地还是先抹窗子？”这次他听得清清楚楚，声音是一个中年男子从客 厅转角处的沙发上发出的。窗帘拉着，光线很暗，刚进屋很难发现沙发上还坐着人。 ④“糟糕，今天失手了！”他不由得暗暗在心里叫了一声苦，紧紧盯着那人，往门口退 去，试图根据情况夺路而逃。 ⑤坐在沙发上的男人一动不动地指挥道：“你去把厨房的水瓶提过来，先泡两杯茶，今 天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。” ⑥他不敢回应。 ⑦沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道：“哎哟，我咋忘了你不能说话呢，不过， 姐姐把你带来的时候就说你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地听我这个看不见的人说话， 你不知道，我等你好长时间了，你来了，我说着话心里就亮堂了许多。” ⑧沙发上是个盲人，他放松了，停止了逃走的打算。 ⑨“水瓶提过来没有？先喝一口茶，再慢慢做卫生，要不，都不做，反正等几天你又要 来做，我就想和你喝喝茶说说话，你不知道，这茶是用我自己第一次挣的钱买的。 ⑩他换上拖鞋，不由自主地去厨房提来水瓶泡茶。他开始同情起这个盲人来。 ⑪“说真心话，二娃子，我有点佩服你，你说不了话，自己出来打工挣钱养活自己不算， 还要供养残疾的父母。” ⑫他很想告诉沙发上的盲人，他不是二娃子，也不是残疾人，他好手好脚，但游手好闲 不务正业。但他不敢吭声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底。 ⑬沙发上的人说：“喝茶喝茶。”他呷了一口，有些苦涩。 ⑭沙发上的人又说：“我去盲人按摩所上班，一是受到你的启发，你都那么能干，我好 脚好手的咋不能自食其力呢？二是想帮衬姐姐一把。姐姐太苦了，先前每个月挣的钱就花在 我这个无用的男人身上。这个世界我最佩服的人就是姐姐，她是女中豪杰，比男人还能干。” ⑮他情不自禁地去厕所拿来拖把，开始打扫客厅。 ⑯“二娃子，你嫌我啰嗦就使劲跺一下脚，我听到后就不说话了，来，喝茶喝茶。” ⑰他把客厅拖完，又去喝了一口。一股淡淡的清香沁人肺腑。 ⑱“这茶味道说不出的好。”坐在沙发上的人卖个关子动情地说，“简直有点像说书人 说的，妙处难与君说。二娃子，你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是？可对我来说却是第 一次啊，用自己劳动挣来的钱，是世上最美的享受！” ⑲盲人的生活态度深深地感染着他。 ⑳“你自己再倒点水喝。”沙发上的人边说话边站起来，端着杯子熟练地往里屋走去。 21 下午三点，打扫完卫生，他从包里掏出仅有的三张十块四张五块的钱放在茶几上。 正要出门，门吱扭一声开了，一个和他年龄相当的敦实青年背着个帆布工作包走了进来。那 人啊啊啊地对他比划了几下，他点点头侧身让了一下出了门
22楼梯上洒满斑斑点点的阳光。 (有删改) 17.阅读全文,在题目横线处补全文中“他”的身份。(1分) 盲人与 8.阅读画线句,结合上下文,说说“他”为什么两次喝茶却茶味不同。(4分) 19.联系全文,说说你对最后一段的理解。(2分) 20.从语言的角度来分析小说,是了解人物形象的重要途径。结合第⑦①⑧段的相关语句 分析盲人形象(不超过150字)。(6分) 答案 17.小偷(贼、偷窃者) 18.要点:(1)两个残疾人都能自食其力,帮村家人,而自己好手好脚却游手好闲,不务正业, 自觉羞愧所以感到“苦涩”。(2)打扫了客厅并倾听盲人的诉说,因帮助盲人内心轻松,感 受到茶的“清香”。 19.要点:(1)营造温暖氛國,表现“他”轻松的心情。(2)暗示“他”的善良被唤醒,表达对 美好人性的歌颂。 20.示例一:盲人是孤独寂宴的,他一心等待二娃子的到来,“等了好长时间”,渴望有人 交流,渴望向人倾诉,因为“说着话心里就亮堂了许多”。受到二娃子的启发后,“好手 好脚”的盲人也开始“自食其力”,他体谅姐姐的辛苦,又“用自己的劳动”获得“世上 最美的享受”,自立与感恩巳深深植根在他的心里。 示例二:“我等你好长时间”“你来了……心里就亮堂了许多”等话语体现出言人在孤独 苦闷中希望与人沟通交流;“我好手好脚咋不能自食其力呢?”用反问形式显示盲人的要 强乐观;“我去盲人按摩所上班”写出其能够自谋职业;“用自己劳动……是世上最美的 享受”以发自内心的感叹展示了盲人自食其力、享受劳动、享受生活的健康心态。 【2014丰台期末】(一)阅读《爆米花》,完成第16-18题。(共14分) 爆米花 赵丽霞 ①那年,被父母硬生生塞到了一辆破旧不堪的板车里,一路颠簸。一条百年小巷里便有 了我的家。 ②小巷的尽头有一片不大的空地,原本是家家户户的生活垃圾集散地。一般我宁愿在家, 也不情愿迈出家门半步。有一天冷不丁发现,这里变得异常干净利落了。一个像唱大花脸的 爆米花男人犹如天外来客,迅速成为我们小巷里最受欢迎的人。 ③一个椭圆状密封的黑锅,架在一台铁皮制成的低矮小炉子上。“唱花脸”男人掀开厚 重的盖子,“哗啦”灌上满满一杯黄澄澄的玉米,喜欢吃甜的,就放少量的糖精粒。然后烧 上炭火,一手拉动风箱,一手不紧不慢地有节奏地摇动着摇手,不停地转动,眼神一秒也不 放松地死盯着镶在锅架上的那块圆表。十几分钟的工夫,火候已到。他把黑锅掀起来移开火 苗处,把入口伸向顺放在地上的一条用铁丝编制的圆桶。每到此时,我们都会闪得远远的 生怕黑锅会像一颗雷把我们炸得粉碎。双手紧紧地捂住双耳,背着身,不敢看。直到“砰” 的一声巨响,一股诱人的香气扑鼻袭来,随即一窝蜂地转着圈捡着迸到外面的爆米花。一炉 接一炉地如此反复着,直到“唱花脸”的收拾好行头骑上自行车,我们才恋恋不舍地回家 ④我家属于城镇户口,没有地种。当时粮站也不供应玉米,想吃爆米花就成了最头痛问 题。平时,我是不爱串门的,也很少找小朋友去玩。自爆米花被自己视作世上第一美味,我 便开始和带爆米花的小伙伴结成了盟友,经常一块玩,能蹭他们一点吃的,心里也美滋滋的
22 楼梯上洒满斑斑点点的阳光。 （有删改） 17.阅读全文，在题目横线处补全文中“他”的身份。（1 分） 盲人与 18.阅读画线句，结合上下文，说说“他”为什么两次喝茶却茶味不同。(4 分) 19.联系全文，说说你对最后一段的理解。（2 分） 20.从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径。结合第⑦⑭⑱段的相关语句， 分析盲人形象（不超过 150 字）。（6 分） 答案： 17.小偷（贼、偷窃者） 18.要点：⑴两个残疾人都能自食其力，帮衬家人，而自己好手好脚却游手好闲，不务正业， 自觉羞愧所以感到“苦涩”。⑵打扫了客厅并倾听盲人的诉说，因帮助盲人内心轻松，感 受到茶的“清香”。 19.要点：⑴营造温暖氛围，表现“他”轻松的心情。⑵暗示“他”的善良被唤醒，表达对 美好人性的歌颂。 20.示例一：盲人是孤独寂寞的，他一心等待二娃子的到来，“等了好长时间”，渴望有人 交流，渴望向人倾诉，因为“说着话心里就亮堂了许多”。受到二娃子的启发后，“好手 好脚”的盲人也开始“自食其力”，他体谅姐姐的辛苦，又“用自己的劳动”获得“世上 最美的享受”，自立与感恩已深深植根在他的心里。 示例二：“我等你好长时间”“你来了……心里就亮堂了许多”等话语体现出盲人在孤独 苦闷中希望与人沟通交流；“我好手好脚咋不能自食其力呢？”用反问形式显示盲人的要 强乐观；“我去盲人按摩所上班”写出其能够自谋职业；“用自己劳动……是世上最美的 享受”以发自内心的感叹展示了盲人自食其力、享受劳动、享受生活的健康心态。 【2014 丰台期末】（一）阅读《爆米花》，完成第 16-18 题。（共 14 分） 爆米花 赵丽霞 ①那年，被父母硬生生塞到了一辆破旧不堪的板车里，一路颠簸。一条百年小巷里便有 了我的家。 ②小巷的尽头有一片不大的空地，原本是家家户户的生活垃圾集散地。一般我宁愿在家， 也不情愿迈出家门半步。有一天冷不丁发现，这里变得异常干净利落了。一个像唱大花脸的 爆米花男人犹如天外来客，迅速成为我们小巷里最受欢迎的人。 ③一个椭圆状密封的黑锅，架在一台铁皮制成的低矮小炉子上。“唱花脸”男人掀开厚 重的盖子，“哗啦”灌上满满一杯黄澄澄的玉米，喜欢吃甜的，就放少量的糖精粒。然后烧 上炭火，一手拉动风箱，一手不紧不慢地有节奏地摇动着摇手，不停地转动，眼神一秒也不 放松地死盯着镶在锅架上的那块圆表。十几分钟的工夫，火候已到。他把黑锅掀起来移开火 苗处，把入口伸向顺放在地上的一条用铁丝编制的圆桶。每到此时，我们都会闪得远远的， 生怕黑锅会像一颗雷把我们炸得粉碎。双手紧紧地捂住双耳，背着身，不敢看。直到“砰” 的一声巨响，一股诱人的香气扑鼻袭来，随即一窝蜂地转着圈捡着迸到外面的爆米花。一炉 接一炉地如此反复着，直到“唱花脸”的收拾好行头骑上自行车，我们才恋恋不舍地回家。 ④我家属于城镇户口，没有地种。当时粮站也不供应玉米，想吃爆米花就成了最头痛问 题。平时，我是不爱串门的，也很少找小朋友去玩。自爆米花被自己视作世上第一美味，我 便开始和带爆米花的小伙伴结成了盟友，经常一块玩，能蹭他们一点吃的，心里也美滋滋的
⑤可渐渐我就舍不下这张小脸了。有一次实在想吃了,就趁父母不在家,偷偷从里屋的 瓦罐里舀出几瓢白面粉,用小盆端着,晃晃悠悠进东家岀西家换玉米,当时自己也并不知道 白面比玉米贵,还生怕人家吃了亏,可怜兮兮地巴望着。换完玉米,从母亲经常放钱的床席 下数出一角五分钱,揣到怀里,像抱了只窜上跳下的兔子。爆完后,一路连蹦带跳捧着“赃 物”逃回家,插上大门,东藏西掖,最后找了个墙根,还觉得不安全,又在上面蒙上几层旧 报纸,才得意地把爆米花大把大把地謇进嘴里,直到小嘴都不能再鼓。 ⑥秘密没两天就被精明的母亲发现了,我一下就犯了傻,就等撅屁股挨揍了,可母亲依 然没事人似的该干啥干啥,这让我心里更没了底。 ⑦后来,每天放学回家,我都会发现地上的衣服又多了一捆,闲下来时,母亲便用小剪 刀绞缠在上面细细的、多如牛毛的线头。母亲告诉我说,绞十条可以换两分钱呢。等收拾完 家务,打发我睡下后,母亲便一声不吭地扛起衣服,一手拎着个小板凳走了,几乎天天如此。 母亲手指上的白胶布也是越缠越多,浸透着血迹。我好奇地想知道个究竟,有次便装睡尾随 母亲出了门,当追至大街一个十字路口时,母亲停了下来,放下衣服,躲在不被人注意的角 落里摊开衣服忙碌起来。路灯斜照着母亲那张发黄消瘦的脸,几丝白发蘸肴秋凉轻轻拂起 比灯光还刺眼。顿觉母亲老了许多,我心事重重地返回家,再也不能踏实入眠了。 ⑧没多久,“唱花脸”的又来了,母亲便扯着嗓门,底气十足地喊我快去爆玉米。可我 却再也兴奋不起来,一小缸玉米捧在手里沉似千斤 ⑨如今,无论走到哪里都会不经意间发现用现代器具操作制成的爆米花,奶油巧克力 水果芝麻等等多达几十种口味。可怎么吃都吃不出过去的那个味道—一香香的,甜甜的,还 带着些酸楚。 ⑩那是一种幸福的味道。 (原文有删改) 6.阅读第③一⑧段的内容,将下列情节补充完整。(每空限15字以内)(4分) 情节 情节二:我蹭小伙伴的爆米花吃 情节三 情节四:母亲挣钱让我去爆米花 17.文章第⑦段画线句子写得生动感人,请作简要分析。(3分) 18.请结合全文内容,谈谈你对文章最后一段“那是一种幸福的味道”的理解。(不超过150 字)(分7) 答案 16.(共4分)情节一:我看爆米花并捡爆米花吃情节三:我偷面偷钱去爆米花(评分说 明:每空2分,意思表达准确即可;其中“爆米花”、“看”、“捡”、“偷”为得分点 每点1分,扣完为止;超过规定字数该空酌情扣分) 17.(共3分)答橐示例:句子运用外貌描写(“比灯光还刺眼”运用夸张修辞方法),写 出了母亲的憔悴、苍老,表达了“我”心痛和自贵的复杂情感。(评分说明:“手法”、 “内容”、“情感”三个要点各占1分,意思表达准确即可 18.(共7分)答業示例:*福的味道是指爆米花带给作者的香香的、甜甜的、酸楚的味 道。爆米花本身的味道是香甜的。在物质匮乏时代,看爆米花、捡爆米花、蹭爆米花,这 些童年经历,带给作者无限快乐。而偷偷爆米花一事,给母亲增添了生活压力,这让作者 感受到生活的酸楚,同时作者还从中深切体会到母亲对自己的疼爱和付出。(评分说明 句子理解1分,结合文章内容2分,扣住内容分析3分,语言表达,1分) 【2014石景山期末】(一)阅读《第一次盼望》,完成15-17小题。(共15分)
⑤可渐渐我就舍不下这张小脸了。有一次实在想吃了，就趁父母不在家，偷偷从里屋的 瓦罐里舀出几瓢白面粉，用小盆端着，晃晃悠悠进东家出西家换玉米，当时自己也并不知道 白面比玉米贵，还生怕人家吃了亏，可怜兮兮地巴望着。换完玉米，从母亲经常放钱的床席 下数出一角五分钱，揣到怀里，像抱了只窜上跳下的兔子。爆完后，一路连蹦带跳捧着“赃 物”逃回家，插上大门，东藏西掖，最后找了个墙根，还觉得不安全，又在上面蒙上几层旧 报纸，才得意地把爆米花大把大把地塞进嘴里，直到小嘴都不能再鼓。 ⑥秘密没两天就被精明的母亲发现了，我一下就犯了傻，就等撅屁股挨揍了，可母亲依 然没事人似的该干啥干啥，这让我心里更没了底。 ⑦后来，每天放学回家，我都会发现地上的衣服又多了一捆，闲下来时，母亲便用小剪 刀绞缠在上面细细的、多如牛毛的线头。母亲告诉我说，绞十条可以换两分钱呢。等收拾完 家务，打发我睡下后，母亲便一声不吭地扛起衣服，一手拎着个小板凳走了，几乎天天如此。 母亲手指上的白胶布也是越缠越多，浸透着血迹。我好奇地想知道个究竟，有次便装睡尾随 母亲出了门，当追至大街一个十字路口时，母亲停了下来，放下衣服，躲在不被人注意的角 落里摊开衣服忙碌起来。路灯斜照着母亲那张发黄消瘦的脸，几丝白发随着秋凉轻轻拂起， 比灯光还刺眼。顿觉母亲老了许多，我心事重重地返回家，再也不能踏实入眠了。 ⑧没多久，“唱花脸”的又来了，母亲便扯着嗓门，底气十足地喊我快去爆玉米。可我 却再也兴奋不起来，一小缸玉米捧在手里沉似千斤。 ⑨如今，无论走到哪里都会不经意间发现用现代器具操作制成的爆米花，奶油巧克力、 水果芝麻等等多达几十种口味。可怎么吃都吃不出过去的那个味道——香香的，甜甜的，还 带着些酸楚。 ⑩那是一种幸福的味道。 （原文有删改） 16.阅读第③—⑧段的内容，将下列情节补充完整。（每空限 15 字以内）（4 分） 情节一： 情节二：我蹭小伙伴的爆米花吃 情节三： 情节四：母亲挣钱让我去爆米花 17.文章第⑦段画线句子写得生动感人，请作简要分析。（3 分） 18.请结合全文内容，谈谈你对文章最后一段“那是一种幸福的味道”的理解。（不超过 150 字）（分 7） 答案： 16.（共 4 分）情节一：我看爆米花并捡爆米花吃 情节三：我偷面偷钱去爆米花（评分说 明：每空 2 分，意思表达准确即可；其中“爆米花”、“看”、“捡”、“偷”为得分点， 每点 1 分，扣完为止；超过规定字数该空酌情扣分） 17.（共 3 分）答案示例：句子运用外貌描写（“比灯光还刺眼”运用夸张修辞方法），写 出了母亲的憔悴、苍老，表达了“我”心痛和自责的复杂情感。（ 评分说明：“手法”、 “内容”、“情感”三个要点各占 1 分，意思表达准确即可） 18．（共 7 分）答案示例：幸福的味道是指爆米花带给作者的香香的、甜甜的、酸楚的味 道。爆米花本身的味道是香甜的。在物质匮乏时代，看爆米花、捡爆米花、蹭爆米花，这 些童年经历，带给作者无限快乐。而偷偷爆米花一事，给母亲增添了生活压力，这让作者 感受到生活的酸楚，同时作者还从中深切体会到母亲对自己的疼爱和付出。（评分说明： 句子理解 1 分，结合文章内容 2 分，扣住内容分析 3 分，语言表达，1 分） 【2014 石景山期末】（一）阅读《第一次盼望》，完成 15-17 小题。（共 15 分）
第一次盼望 史铁生 ①我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。 ②那个礼拜日母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的 什么地方,总之她很久很久之前就答应了,就在那个礼拜日带我出去玩,这不会错。一个人 平生第一次盼望一个日子,都不会错。而且就在前一天早晨,母亲也还是这样答应的:去, 当然去。 ③起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。 我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿,我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那 么简单的一会儿,我得不出声的多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提 着莱篮?您说了要去的!等等,买完莱,买完莱就去。买完莱马上就去吗?嗯。这段时光不 好挨,我蹲在土地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,院子里就我一个孩子,没人跟我玩儿。我蹲 在草丛里翻看一本画报,那是一本不知看了多少回的电影画报,那上面有一大群比我大的女 孩子,一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么, 想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。母亲买莱回来却又翻箱倒柜忙开了 走吧,您不是说买莱回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙吗?真奇怪,该是我有理的事呀, 不是吗?我不是一直在等着吗?母亲不是答应过我了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去 吗?走吧,走吧,怎么还不走呀?…我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下,看她做完 件事又去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停 下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。下午吧,母亲说, 下午,睡酲午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了 头。酲来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。 ④走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可是母亲应该知道 我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头,我 想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看 着太阳,看着光线。我一声不吭,看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线 浙渐地暗下去,渐渐地凉下去、沉郁下去,越来越远,越来越飖渺。我一声不吭,忽然有点 儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得 见母亲搓衣服的声音,那声音永无休止,就像是时光的脚步。 ⑤那个礼拜日,就在那天,母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声 的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去,拉进她的怀里。我听见母亲在 说,一边抚摸着我的头,一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个礼拜日,本 该是出去的,去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边,依偎在母亲怀里, 闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。 5.结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。(4分) 16.第④段中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受?(4分) 17.文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲?结合文章内容,说说你 的看法。(7分) 答棠 15.①第一次盼望对于孩子来说很重要,②盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感 受,令“我”印象深刻,③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦,令“我”难以忘怀, ④母亲忙碌辛劳的身影,也在“我”的记忆中挥之不去。评分:共4分。每个要点1分
第一次盼望 史铁生 ①我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 ②那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的 什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人 平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去， 当然去。 ③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。 我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那 么简单的一会儿，我得不出声的多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提 着菜篮？您说了要去的！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。这段时光不 好挨，我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我蹲 在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女 孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么， 想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。 走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙吗？真奇怪，该是我有理的事呀， 不是吗？我不是一直在等着吗？母亲不是答应过我了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去 吗？走吧，走吧，怎么还不走呀？……我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下，看她做完一 件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停 下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说， 下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了 头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。 ④走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。 我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我 想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看 着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线 渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点 儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得 见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。 ⑤那个礼拜日，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声 的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在 说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个礼拜日，本 该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里， 闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 15.结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。（4 分） 16.第④段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？（4 分） 17.文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你 的看法。（7 分） 答案： 15.①第一次盼望对于孩子来说很重要，②盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感 受，令“我”印象深刻，③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀， ④母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。评分：共 4 分。每个要点 1 分