江苏省泰州市2013届高三上学期期末考试语文试题_江苏省泰州市2013届高三上学期期末考试语文试题.doc

江苏省泰州市 2013 届高三上学期期末考试语文试题（考试时间：150 分钟总分：160 分）一、语言文字运用（15 分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分） A．芳菲/菲薄狙击/拮据金瓯无缺/呕心沥血 B．背篓/背阴乘机/惩罚毁家纾难/自出机杼 C．薄饼/薄面央浼/分娩笑语朗朗/书声琅琅 D．坊间/牌坊远岫/柚子不卑不亢/引吭高歌 2．下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A．铁道部自 2012 年 1 月 1 日起开始实行的“火车票实名制”明确规定，旅客须持车票与票面所载身份信息相符的本人有效身份证件原件进站上车。 B．在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下，高房价如何调整备受关注，楼市正面临着一个新的拐点。 C．当前，有的党员干部追求“显绩”，不重视“潜绩”，热衷于搞“形象工程”、 “政绩工程”，所留下的“政绩”经不起人民的检验、历史的检验、实践的检验，因此，深入贯彻落实科学发展观，仍然是一项长期而艰巨的历史任务。 D．加强网络信息保护的的立法，是进一步划定网络“合法边界”之举，对于保障公民和有关组织的合法权益，维护国家安全和社会公共利益，都有积极意义。 3．请以平实的语言表述下面文字的含意。（4 分）无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐；此处偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。 4．阅读漫画，在横线上写出合适的语句。（5 分）这幅漫画形象地提醒人们： ⑴ ⑵ ⑶ 图中文字：请问，我还能悔棋重走一次吗？二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 5～8 题

唐子畏墓志并铭 [明]祝允明子畏死,余为歌诗,往哭之恸。将葬,其弟子重请为铭。子畏,余肺脏友,微子重且铭之。子畏性绝颖利,度越千士。世所谓颖者,数岁能为科举文字,童髫中科第,一日四海惊称之。子畏不然,幼读书,不识门外街陌,其中屹屹,有一日千里气。不或友一人,余访之再,亦不答。一旦,以诗二章投余,杰特之志铮然。余亦报以诗,劝其少加弘舒,言万物转高转细,未闻华峰可建都聚。惟天极峻且无外,故为万物宗。子畏始肯可,久乃大契,然一意望古豪杰,殊不屑事场屋。其父德广,贾业而士行,将用子畏起家,致举业,归教子畏,子畏不得违父旨。德广常语人,此儿必成名,殆难成家乎?父没,子畏犹落落。一日,余谓之曰 “子欲成先志,当且事时业;若必从己愿,便可褫襕幞,烧科策。今徒籍名泮庐, 目不接其册子,则取舍奈何?”子畏曰:“诺。明年当大比,吾试捐一年力为之, 若勿售,一掷之耳。”即墐户绝交往,亦不觅时辈讲习,取前所治毛氏诗,与所谓四书者,繙讨拟议,祗求合时义。戊午,试应天府,录为第一人。己未,往会试。时傍郡有富子,亦已举于乡,师慕子畏,载与俱北。既入试,二场后,有仇富子者,抨于朝,言与主司有私,并连子畏。诏驰敕礼闱,令此主司不得阅卷, 亟捕富子及子畏付诏狱,逮主司出,同讯于廷,富子既承,子畏不复辩,与同罚, 黜掾于浙藩,归而不往。或劝少贬,异时亦不失一命。子畏大笑,竟不行。放浪形迹,翩翩远游。扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷,观海于东南,浮洞庭、彭蠡。踅归,将复踏四方,得疾,久少愈,稍治旧绪其奇趣时发,或寄于画,下笔辄追唐宋名匠。既复为人请乞,烦杂不休,遂亦不及精谛。且已四方慕之,无贵贱富贫,日诣门征索文词、诗画,子畏随应之,而不必尽所至,大率兴寄遐邈,不以一时毁誉重轻为取舍。 (节选自《明代散文选》 5.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是(3分) A.父没,子畏犹落落落落:大方的样子 B.若勿售,一掷之耳售:考中 C.取前所治毛氏诗治:研究 D.逮主司出,同讯于廷逮:等到 6.下列语句中,全都表明唐子畏“个性卓异”的一项是(3分) ①殊不屑事场屋 ②褫襕幞,烧科策 ③若勿售,一掷之耳 ④抨于朝,言与主司有私 ⑤不复辩,与同罚 ⑥放浪形迹,翩翩远游 A.②③⑤ B.①④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 7.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(3分) 唐子畏起初不喜结交任何人,但在听了作者劝言后,开始认可作者的观点,后来两人在情感上非常投合,但他仍然不屑于参加科举考试 B.唐子畏的父亲非常看好唐子畏的未来,认为他可以成就美名;同时也心存忧虑,即唐子畏可能难以成就家业,最终,这位父亲的话竟基本应验了

唐子畏墓志并铭 [明]祝允明子畏死，余为歌诗，往哭之恸。将葬，其弟子重请为铭。子畏，余肺腑友，微子重且铭之。子畏性绝颖利，度越千士。世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髫中科第，一日四海惊称之。子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹，有一日千里气。不或友一人，余访之再，亦不答。一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。余亦报以诗，劝其少加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可建都聚。惟天极峻且无外，故为万物宗。子畏始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事场屋。其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。德广常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落。一日，余谓之曰： “子欲成先志，当且事时业；若必从己愿，便可褫襕幞，烧科策。今徒籍名泮庐，目不接其册子，则取舍奈何？”子畏曰：“诺。明年当大比，吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。”即墐户绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，繙讨拟议，祗求合时义。戊午，试应天府，录为第一人。己未，往会试。时傍郡有富子，亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主司有私，并连子畏。诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮主司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。或劝少贬，异时亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形迹，翩翩远游。扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。蹔归，将复踏四方，得疾，久少愈，稍治旧绪。其奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精谛。且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画，子畏随应之，而不必尽所至，大率兴寄遐邈，不以一时毁誉重轻为取舍。（节选自《明代散文选》） 5．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3 分） A．父没，子畏犹落落落落：大方的样子 B．若勿售，一掷之耳售：考中 C．取前所治毛氏诗治：研究 D．逮主司出，同讯于廷逮：等到 6．下列语句中，全都表明唐子畏“个性卓异”的一项是（3 分） ①殊不屑事场屋 ②褫襕幞，烧科策 ③若勿售，一掷之耳 ④抨于朝，言与主司有私 ⑤不复辩，与同罚 ⑥放浪形迹，翩翩远游 A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 7．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3 分） A．唐子畏起初不喜结交任何人，但在听了作者劝言后，开始认可作者的观点，后来两人在情感上非常投合，但他仍然不屑于参加科举考试。 B．唐子畏的父亲非常看好唐子畏的未来，认为他可以成就美名；同时也心存忧虑，即唐子畏可能难以成就家业，最终，这位父亲的话竟基本应验了

(3)巴东三峡巫峡长 (郦道元《三峡》) ,用之如泥 (杜牧《阿房宫赋》) (5)夫列子御风而行, ,旬有五日而后反⑥粟 (庄子《逍遥游》 ,渺沧海之一 (苏轼《赤壁赋》) (7)虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道, (《礼记》) (8)君子不以言举人 (《论语》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的文字,完成11~14题。剃头周海亮 ①春节前,下了大雪。我和满仓缩在屋角,有一搭没一搭地闲聊。 ②我说,满仓回家过年吗?满仓抱一本没头没尾的书边看边说,国外有个人,竟拿菜刀给自己做了阑尾炎手术。我说,满仓,我问你过年回不回家?满仓说,这家伙还没打麻药,只是嘴里咬一根雪茄。我说,满仓!满仓抬起头。额前的抬头纹张牙舞爪我说,你过年回不回家?满仓好奇地盯着我,回家?这模样能回家? 我说,这模样怎么不能回家? ③那天正好是年三十,我说,满仓咱俩还出去吗?满仓说,不出去了。我说,明天呢?满仓想了想,他说,明天再说。 ④我们掏出所有的钱,满仓算了算,说,有酒有肉,挺丰富。我揣着钱往外走, 却被满仓喊住。他说你买了酒菜早点回来,给我剃个头。我说,这是理发店的事吧?满仓说,我还有钱去理发店吗?我说,可是我不会剃啊,在农村我连羊毛都没剪过。满仓说,很简单,横平竖直就行了。我说,我怕手一哆嗦,连你的脑袋都剃下来。满仓说,你可真啰嗦。快去快回,给我剃头 ⑤我没有快去快回。我把钱分成三份。一份买了几瓶白酒,一份买了一些酒菜, 份买了半只烧鸡。回去的时候,天已擦黑,街上响起稀稀落落的鞭炮声。我提着两个方便袋,推开门,就看到一只怪物 ⑥怪物长着满仓的样子,脑袋像一个足球,像一只绿毛龟,像一堆牛粪团,像被剥皮的土豆,像被摔烂的茄子或冬瓜。怪物手持一把锈迹斑斑的剪刀,剪刀上至处头皮。 ⑦屋子里只挂了一只十五瓦的灯泡。仅靠这点微弱光芒,我想即使削不掉他的脑袋,至少也能削下他半斤瘦肉。 ⑧满仓一手操剪刀,一手举一块碎玻璃,仔细并笨拙地给自己剃头。那块当成镜子的玻璃片好像毫无用处,因为他不断把剪刀捅上自己的头皮。他剪几剪子,转头问我,怎么样?我说,左边长了。他就剪左边,呲牙咧嘴,痛苦不堪。过一会

⑶巴东三峡巫峡长，。（郦道元《三峡》） ⑷ ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》） ⑸夫列子御风而行，，旬有五日而后反。（庄子《逍遥游》） ⑹ ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） ⑺虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，。（《礼记》） ⑻君子不以言举人，。（《论语》）五、现代文阅读：文学类文本（20 分）阅读下面的文字，完成 11～14 题。剃头周海亮 ①春节前，下了大雪。我和满仓缩在屋角，有一搭没一搭地闲聊。 ②我说，满仓回家过年吗？满仓抱一本没头没尾的书边看边说，国外有个人，竟拿菜刀给自己做了阑尾炎手术。我说，满仓，我问你过年回不回家？满仓说，这家伙还没打麻药，只是嘴里咬一根雪茄。我说，满仓！满仓抬起头。额前的抬头纹张牙舞爪。我说，你过年回不回家？满仓好奇地盯着我，回家？这模样能回家？我说，这模样怎么不能回家？ ③那天正好是年三十，我说，满仓咱俩还出去吗？满仓说，不出去了。我说，明天呢？满仓想了想，他说，明天再说。 ④我们掏出所有的钱，满仓算了算，说，有酒有肉，挺丰富。我揣着钱往外走，却被满仓喊住。他说你买了酒菜早点回来，给我剃个头。我说，这是理发店的事吧？满仓说，我还有钱去理发店吗？我说，可是我不会剃啊，在农村我连羊毛都没剪过。满仓说，很简单，横平竖直就行了。我说，我怕手一哆嗦，连你的脑袋都剃下来。满仓说，你可真啰嗦。快去快回，给我剃头！ ⑤我没有快去快回。我把钱分成三份。一份买了几瓶白酒，一份买了一些酒菜，一份买了半只烧鸡。回去的时候，天已擦黑，街上响起稀稀落落的鞭炮声。我提着两个方便袋，推开门，就看到一只怪物。 ⑥怪物长着满仓的样子，脑袋像一个足球，像一只绿毛龟，像一堆牛粪团，像被剥皮的土豆，像被摔烂的茄子或冬瓜。怪物手持一把锈迹斑斑的剪刀，剪刀上至少粘了两处头皮。 ⑦屋子里只挂了一只十五瓦的灯泡。仅靠这点微弱光芒，我想即使削不掉他的脑袋，至少也能削下他半斤瘦肉。 ⑧满仓一手操剪刀，一手举一块碎玻璃，仔细并笨拙地给自己剃头。那块当成镜子的玻璃片好像毫无用处，因为他不断把剪刀捅上自己的头皮。他剪几剪子，转头问我，怎么样？我说，左边长了。他就剪左边，呲牙咧嘴，痛苦不堪。过一会

儿,再问我,这回怎么样?我说,好像右边又长了。他就再剪右边,咬牙切齿, 碎发纷飞。我说别剪了满仓,你快成葫芦瓢了。满仓顽固地说,必须剪完 ⑨很晚了,我和满仓才开始吃年夜饭。我们开着那台捡来的黑白电视机,可是屏幕上雪花飞舞,根本看不清任何影像。满仓骂一声娘。他的脑袋不停地晃。那上面,伤痕累累。 ⑩酒喝到兴头上,满仓非要和我划拳。他总是输,就不停地喝。后来他喝高了, 偶尔赢一把,也喝。满仓低着头,一边展示他的劳动成果一边说,你说我和那个割自己阑尾炎的巴西人,谁厉害? 11我站起来,握起拳头猛砸那台可恶的黑白电视机。我说,你厉害,因为你还得考虑美观。可是我搞不懂,你为什么非要在今天剃头呢?满仓听了我的话,抬头看我。那是电视机正好显出影像,我看到赵忠祥手持麦克风恋恋不舍地说,明年除夕,我们再见。 12满仓向赵忠祥挥挥手。他低着声音说,记得小时候,家里穷,过年时,没好吃的,也没好穿的,爹领我去剃个头,就算过年了。说话时,38岁的满仓就坐在我对面,可是他的声音似乎飘到很远。飘到很远的声音遇到腾空而起的烟花, 被炸得粉碎。 (有删改) 11.文中画线的句子运用了哪两种修辞手法,试分析其含意。(4分) 12. 小说在文末写到了“看电视”,有哪些作用?(6分) 13.如何理解满仓的“剃头”行为?(4分) 14.小说的主要人物是满仓,请结合全文探究故事中“我”这个人物的作用。(6 分) 六、现代文阅读:论述类文本(18分) 阅读下面的文字,完成15~17题。文化的偏见是没有价值的评日本人对中国文化的判断老舍生在某一种文化中的人,未必知道那个文化是什么,像水中的鱼似的,他不能跳出水外去看清楚那是什么水。假若他自己不能完全客观的去了解自己的文化,那能够客观地来观察的旁人,又因为生活在这种文化以外,就极难咂摸到它的滋味而往往因一点胭脂,断定他美,或几个麻斑而断定他丑。不幸,假若这个观察者

儿，再问我，这回怎么样？我说，好像右边又长了。他就再剪右边，咬牙切齿，碎发纷飞。我说别剪了满仓，你快成葫芦瓢了。满仓顽固地说，必须剪完！ ⑨很晚了，我和满仓才开始吃年夜饭。我们开着那台捡来的黑白电视机，可是屏幕上雪花飞舞，根本看不清任何影像。满仓骂一声娘。他的脑袋不停地晃。那上面，伤痕累累。 ⑩酒喝到兴头上，满仓非要和我划拳。他总是输，就不停地喝。后来他喝高了，偶尔赢一把，也喝。满仓低着头，一边展示他的劳动成果一边说，你说我和那个割自己阑尾炎的巴西人，谁厉害？ 11 我站起来，握起拳头猛砸那台可恶的黑白电视机。我说，你厉害，因为你还得考虑美观。可是我搞不懂，你为什么非要在今天剃头呢？满仓听了我的话，抬头看我。那是电视机正好显出影像，我看到赵忠祥手持麦克风恋恋不舍地说，明年除夕，我们再见。 12 满仓向赵忠祥挥挥手。他低着声音说，记得小时候，家里穷，过年时，没好吃的，也没好穿的，爹领我去剃个头，就算过年了。说话时，38 岁的满仓就坐在我对面，可是他的声音似乎飘到很远。飘到很远的声音遇到腾空而起的烟花，被炸得粉碎。（有删改） 11.文中画线的句子运用了哪两种修辞手法，试分析其含意。（4 分） 12.小说在文末写到了“看电视”，有哪些作用？（6 分） 13.如何理解满仓的“剃头”行为？（4 分） 14.小说的主要人物是满仓，请结合全文探究故事中“我”这个人物的作用。（6 分）六、现代文阅读：论述类文本（18 分）阅读下面的文字，完成 15～17 题。文化的偏见是没有价值的 ——评日本人对中国文化的判断老舍生在某一种文化中的人，未必知道那个文化是什么，像水中的鱼似的，他不能跳出水外去看清楚那是什么水。假若他自己不能完全客观的去了解自己的文化，那能够客观地来观察的旁人，又因为生活在这种文化以外，就极难咂摸到它的滋味，而往往因一点胭脂，断定他美，或几个麻斑而断定他丑。不幸，假若这个观察者