总学时备注授课内容理论学时实验（见习）时数011第一章绪论03第二章细胞生物学研究技术300第三章细胞的分子基础3第四章03细胞的基本概念63第五章细胞膜的分子生物学9632第六章细胞的内膜系统613第七章线粒体33第八章细胞核3第九章细胞骨架33633第十章细胞的增殖212第十一章细胞的分化111第十二章细胞的衰老与死亡452520小计四.考核：1.考核方式：理论课考试（笔试）实验考核.平时考核2.成绩构成：理论课考试70%.实验考核20%.平时考核10%五.课程基本内容：第一章绪论（一）目的要求：1.掌握：细胞.细胞生物学.医学细胞生物学.分子细胞生物学等相关概念。2.熟悉：细胞学说。3.了解：细胞生物学的发展简史；细胞生物学的主要研究内容：细胞生物学与现代医学的关系。（二）教学时数：1学时（三）教学内容：1.细胞生物学的发展简史：细胞的发现与细胞学说的创立；细胞学的形成与发展；细胞生物学的形成与发展。2.细胞生物学的主要研究内容：细胞生物学研究的前沿领域。3.细胞生物学与医学：医学细胞生物学的概念：医学细胞生物学与医学的关系。（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体第二章细胞生物学研究技术（一）目的要求：
授课内容 总学时 理论学时 实验（见习）时数 备注 第一章 绪论 1 1 0 第二章 细胞生物学研究技术 3 0 3 第三章 细胞的分子基础 0 0 第四章 细胞的基本概念 3 0 3 第五章 细胞膜的分子生物学 9 6 3 第六章 细胞的内膜系统 6 3 2 第七章 线粒体 6 3 1 第八章 细胞核 3 3 第九章 细胞骨架 3 3 3 第十章 细胞的增殖 6 3 3 第十一章 细胞的分化 2 2 1 第十二章 细胞的衰老与死亡 1 1 1 小计 45 25 20 四.考 核： 1.考核方式：理论课考试（笔试）.实验考核.平时考核 2.成绩构成：理论课考试 70%.实验考核 20%.平时考核 10% 五.课程基本内容： 第一章 绪论 （一）目的要求: 1.掌握：细胞.细胞生物学.医学细胞生物学.分子细胞生物学等相关概念。 2.熟悉：细胞学说。 3.了解：细胞生物学的发展简史；细胞生物学的主要研究内容；细胞生物学与现代医学的关系。 （二）教学时数: 1 学时 （三）教学内容: 1.细胞生物学的发展简史：细胞的发现与细胞学说的创立；细胞学的形成与发展；细胞生物学的形成 与发展。 2.细胞生物学的主要研究内容：细胞生物学研究的前沿领域。 3.细胞生物学与医学： 医学细胞生物学的概念；医学细胞生物学与医学的关系。 （四）教学方法：课堂讲授 （五）教学手段：多媒体 第二章 细胞生物学研究技术 （一）目的要求:
了解：对细胞生物学的研究手段和方法以及不同的研究手段和方法在细胞生物学研究中的应用有初步的了解。（二）教学时数：1学时（三）教学内容：1.细胞形态形态结构的观察方法：光学显微镜原理及应用：电子显微镜的原理及电子显微镜技术2.细胞组分的分析方法：细胞的组分分离；特异蛋白抗原的定位与定性；细胞内特异核酸序列的定位与定性：放射自显影技术：定量细胞化学分析技术。3.细胞培养细胞工程与纤维操作技术：细胞培养：细胞工程。（四）教学方法：自学第三章乡细胞的分子基础（一）目的要求：1.熟悉：核酸.蛋白质的化学组成.结构特点，以及生物大分子的功能。2.了解：细胞内的无机化合物.有机化合物种类及其功能。（二）教学时数：0学时（三）教学内容：1.生物小分子：细胞的化学与分子组成细胞的元素构成特点无机化合物.有机化合物2.生物大分子：核酸的化学组成结构.种类及功能，蛋白质的化学组成结构及功能，酶及其特性。（四）教学方法：自学第四章乡细胞的基本概念（一）目的要求：1.掌握：原核细胞与真核细胞的在结构上的主要区别。2.熟悉：细胞的形态.大小和计量单位。3.了解：细胞的形成与进化的主要阶段。（二）教学时数：1学时（三）教学内容：1.细胞的形态.大小和计量单位：细胞的形态；细胞的大小：细胞的计量单位。2.原核细胞与真核细胞：原核细胞的基本结构：真核细胞的基本结构：原核细胞与真核细胞的比较（四）教学方法：自学第五章细胞膜的分子生物学（一）目的要求：1.掌握：细胞膜.生物膜.单位膜的概念：细胞膜的化学组成：膜的结构模型；小分子物质穿膜运输的机制：膜泡运输的方式及主要特点：受体介导的内吞作用及其意义；受体的基本类型.G蛋白的类型和分子结构.G蛋白的作用机制：cAMP信号系统.cGMP信号系统以及磷脂酰肌醇信号系统。2.熟悉：细胞膜的特性及及其生物学意义：细胞表面与细胞识别.细胞粘着及抗原性的关系；紧密连接.抛锚连接和通讯连接的主要结构特点及生物学意义
了解：对细胞生物学的研究手段和方法以及不同的研究手段和方法在细胞生物学研究中的应用有初 步的了解。 （二）教学时数: 1 学时 （三）教学内容: 1.细胞形态形态结构的观察方法：光学显微镜原理及应用；电子显微镜的原理及电子显微镜技术 2.细胞组分的分析方法：细胞的组分分离；特异蛋白抗原的定位与定性；细胞内特异核酸序列的定 位与定性；放射自显影技术；定量细胞化学分析技术。 3.细胞培养.细胞工程与纤维操作技术：细胞培养；细胞工程。 （四）教学方法：自学 第三章 细胞的分子基础 （一）目的要求: 1.熟悉：核酸.蛋白质的化学组成.结构特点，以及生物大分子的功能。 2.了解：细胞内的无机化合物.有机化合物种类及其功能。 （二）教学时数:0 学时 （三）教学内容: 1.生物小分子：细胞的化学与分子组成.细胞的元素构成特点.无机化合物.有机化合物。 2.生物大分子：核酸的化学组成.结构.种类及功能，蛋白质的化学组成.结构及功能，酶及其特性。 （四）教学方法：自学 第四章 细胞的基本概念 （一）目的要求: 1.掌握：原核细胞与真核细胞的在结构上的主要区别。 2.熟悉：细胞的形态.大小和计量单位。 3.了解：细胞的形成与进化的主要阶段。 （二）教学时数:1 学时 （三）教学内容: 1.细胞的形态.大小和计量单位：细胞的形态；细胞的大小；细胞的计量单位。 2.原核细胞与真核细胞：原核细胞的基本结构；真核细胞的基本结构；原核细胞与真核细胞的比较。 （四）教学方法：自学 第五章 细胞膜的分子生物学 （一）目的要求: 1.掌握：细胞膜.生物膜.单位膜的概念；细胞膜的化学组成；膜的结构模型；小分子物质穿膜运输的 机制；膜泡运输的方式及主要特点；受体介导的内吞作用及其意义；受体的基本类型.G 蛋白的类型和分 子结构.G 蛋白的作用机制；cAMP 信号系统.cGMP 信号系统以及磷脂酰肌醇信号系统。 2.熟悉：细胞膜的特性及及其生物学意义；细胞表面与细胞识别.细胞粘着及抗原性的关系；紧密连 接.抛锚连接和通讯连接的主要结构特点及生物学意义
3.了解：影响膜流动性的因素：细胞膜与疾病的关系等。（二）教学时数：6学时（三）教学内容：1.生物膜的化学组成：膜脂；膜蛋白：膜糖类。2.细胞膜的分子结构模型：片层结构模型；单位膜模型；液态镶嵌模型。3.生物膜的特性：生物膜结构和功能的不对称性生物膜的流动性4.细胞膜与物质的转运：小分子物质与离子的穿膜运输；大分子和颗粒物质的膜泡运输。5.细胞膜受体及其信号转导机制：配体和受体：细胞表面信号转导受体的类型：细胞表面受体的生物学特性。细胞膜受体信号转导的类型和机制：信号转导机制的放大：效应。6.细胞表面：细胞表面的概念；细胞外被的化学组成和结构特点；细胞外被的功能；胞质溶胶层及越膜控制。7.细胞连接：细胞连接的概念；紧密连接：锚定连接：通讯连接，8.细胞膜与疾病：膜转运蛋白异常与疾病：膜受体和G蛋白异常引起的疾病：肿瘤细胞表面的异常变化：细胞膜与衰老。（四）教学方法：课堂讲授。（五）教学手段：多媒体第六章细胞的内膜系统（一）目的要求：1.掌握：内膜系统的概念；内质网的形态结构及其在合成蛋白质（信号假说）和脂类中的重要作用：高尔基复合体的形态结构特征及其在糖蛋白的合成.加工.溶酶体形成中的作用以及高尔基体与膜转移的关系：溶酶体的形态结构及酶的特点，溶酶体膜的结构特点.类型及功能：过氧化物酶体的形态及其主要功能。2.熟悉：内质网.高尔基复合体.溶酶体.过氧化物酶体的酶类特点及其标志酶：内质网.高尔基复合体的其他生物学功能；内膜系统各细胞器间的有机联系。3.了解：内膜体系成分与医学的关系：细胞质基质：溶酶体的发生及其与某些疾病的关系。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1.内质网：内质网的化学组成；内质网的类型及超微结构：内质网的功能。2.高尔基复合体：高尔基复合体概述：高尔基复合体的结构：高尔基复合体的化学组成：高尔基复合基体的功能；高尔基复合体是一个极性细胞器：高尔基复合体的异常变化。3.溶酶体：溶酶体的形态和结构；溶酶体的类型；溶酶体的发生；溶酶体的功能：溶酶体与疾病的关系。4.过氧化物酶体：过氧化物酶体的形态.大小和数量；过氧化物酶体所含的酶；过氧化物酶体的形成过氧化物酶体的功能；过氧化物酶体与疾病。（四）教学方法：课堂讲授
3.了解：影响膜流动性的因素；细胞膜与疾病的关系等。 （二）教学时数:6 学时 （三）教学内容: 1.生物膜的化学组成：膜脂；膜蛋白；膜糖类。 2.细胞膜的分子结构模型：片层结构模型；单位膜模型；液态镶嵌模型。 3.生物膜的特性：生物膜结构和功能的不对称性 生物膜的流动性 4.细胞膜与物质的转运：小分子物质与离子的穿膜运输；大分子和颗粒物质的膜泡运输。 5.细胞膜受体及其信号转导机制：配体和受体；细胞表面信号转导受体的类型；细胞表面受体的生 物学特性。细胞膜受体信号转导的类型和机制；信号转导机制的放大；效应。 6.细胞表面：细胞表面的概念；细胞外被的化学组成和结构特点；细胞外被的功能；胞质溶胶层及 越膜控制。 7.细胞连接：细胞连接的概念；紧密连接；锚定连接；通讯连接。 8.细胞膜与疾病：膜转运蛋白异常与疾病；膜受体和 G 蛋白异常引起的疾病；肿瘤细胞表面的异常 变化；细胞膜与衰老。 （四）教学方法：课堂讲授。 （五）教学手段：多媒体 第六章 细胞的内膜系统 （一）目的要求: 1.掌握：内膜系统的概念；内质网的形态结构及其在合成蛋白质（信号假说）和脂类中的重要作用； 高尔基复合体的形态结构特征及其在糖蛋白的合成.加工.溶酶体形成中的作用以及高尔基体与膜转移的 关系；溶酶体的形态结构及酶的特点，溶酶体膜的结构特点.类型及功能；过氧化物酶体的形态及其主要 功能。 2.熟悉：内质网.高尔基复合体.溶酶体.过氧化物酶体的酶类特点及其标志酶；内质网.高尔基复合体 的其他生物学功能；内膜系统各细胞器间的有机联系。 3.了解：内膜体系成分与医学的关系；细胞质基质；溶酶体的发生及其与某些疾病的关系。 （二）教学时数:3 学时 （三）教学内容: 1.内质网：内质网的化学组成；内质网的类型及超微结构；内质网的功能。 2.高尔基复合体：高尔基复合体概述；高尔基复合体的结构；高尔基复合体的化学组成；高尔基复 合基体的功能；高尔基复合体是一个极性细胞器；高尔基复合体的异常变化。 3.溶酶体：溶酶体的形态和结构；溶酶体的类型；溶酶体的发生；溶酶体的功能；溶酶体与疾病的 关系。 4.过氧化物酶体：过氧化物酶体的形态.大小和数量；过氧化物酶体所含的酶；过氧化物酶体的形成； 过氧化物酶体的功能；过氧化物酶体与疾病。 （四）教学方法：课堂讲授
（五）教学手段：多媒体第七章线粒体（一）目的要求：1.掌握：线粒体的超微结构.化学组成.主要酶类的分布特点.标志酶.内膜大分子结构与功能的关系。2.熟悉：细胞呼吸和氧化磷酸化：细胞的能量转换；线粒体的半自主性。3.了解：线粒体基因组：线粒体的增殖和起源：线粒体与医学的关系。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1.线粒体的形态结构：线粒体的形态.大小.数目和分布；线粒体的超微结构。2.线粒体的化学组成：线粒体成分的分离：线粒体的化学组成：线粒体酶的分布：线粒体：呼吸链和ATP合成酶。3.线粒体的功能：三羧酸循环电子传递：ATP的产生：氧化磷酸化的作用机制。4.线粒体膜的通透性。5.线粒体的半自主性：线粒体的DNA；线粒体的核糖体与蛋白质合成；核编码蛋白质的线粒体转运，6.线粒体的增殖和起源：线粒体的增殖：线粒体的起源。7.线粒体与医学的关系：线粒体与肿瘤的关系：线粒体肌病与心肌线粒体病：代谢改变.放射.微波及缺血损伤对线粒体的影响：毒物对线粒体的影响：线粒体组分在医学中的应用。（四）教学方法：课堂讲授。（五）教学手段：多媒体第八章细胞核（一）目的要求：1.掌握：掌握细胞核的基本结构组成：染色质的化学组成.超微结构及组装：染色体的结构特征；核仁的化学组成.超微结构与功能动态关系：2.熟悉：熟悉核孔复合体的结构与功能；人类染色体核型。3.了解：了解核基质的概念.结构和功能；细胞核与疾病的关系。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1.核被膜及核孔复合体：核被膜；核孔与核孔复合体：核纤层：核膜的功能。2.染色质和染色体：染色质的化学组成：染色质的种类：染色质的超微结构和染色体的组装：染色体的结构和特征；特殊类型的染色体。3.核仁：核仁的形态结构和化学组成：核仁组织区和细胞分裂后核仁的重新组装：核仁的功能。4.细胞核基质：细胞核基质的化学组成和形态结构；核基质的功能，5.细胞核的功能：遗传物质的主厂贮存和DNA的复制：基因的转录与表达：基因表达的调控。6.细胞核与疾病：细胞核形态结构和功能的变异与细胞病变；染色体异常与肿瘤。（四）教学方法：课堂讲授
（五）教学手段：多媒体 第七章 线粒体 （一）目的要求: 1.掌握：线粒体的超微结构.化学组成.主要酶类的分布特点.标志酶.内膜大分子结构与功能的关系。 2.熟悉：细胞呼吸和氧化磷酸化；细胞的能量转换；线粒体的半自主性。 3.了解：线粒体基因组；线粒体的增殖和起源；线粒体与医学的关系。 （二）教学时数:3 学时 （三）教学内容: 1.线粒体的形态结构：线粒体的形态.大小.数目和分布；线粒体的超微结构。 2.线粒体的化学组成：线粒体成分的分离；线粒体的化学组成；线粒体酶的分布；线粒体；呼吸链 和 ATP 合成酶。 3.线粒体的功能：三羧酸循环电子传递；ATP 的产生；氧化磷酸化的作用机制。 4.线粒体膜的通透性。 5.线粒体的半自主性：线粒体的 DNA；线粒体的核糖体与蛋白质合成；核编码蛋白质的线粒体转运。 6.线粒体的增殖和起源：线粒体的增殖；线粒体的起源。 7.线粒体与医学的关系：线粒体与肿瘤的关系；线粒体肌病与心肌线粒体病；代谢改变.放射.微波及 缺血损伤对线粒体的影响；毒物对线粒体的影响；线粒体组分在医学中的应用。 （四）教学方法：课堂讲授。 （五）教学手段：多媒体 第八章 细胞核 （一）目的要求: 1.掌握：掌握细胞核的基本结构组成；染色质的化学组成.超微结构及组装；染色体的结构特征；核 仁的化学组成.超微结构与功能动态关系； 2.熟悉：熟悉核孔复合体的结构与功能；人类染色体核型。 3.了解：了解核基质的概念.结构和功能；细胞核与疾病的关系。 （二）教学时数:3 学时 （三）教学内容: 1.核被膜及核孔复合体：核被膜；核孔与核孔复合体；核纤层；核膜的功能。 2.染色质和染色体：染色质的化学组成；染色质的种类；染色质的超微结构和染色体的组装；染色 体的结构和特征；特殊类型的染色体。 3.核仁：核仁的形态结构和化学组成；核仁组织区和细胞分裂后核仁的重新组装；核仁的功能。 4.细胞核基质：细胞核基质的化学组成和形态结构；核基质的功能。 5.细胞核的功能：遗传物质的主厂贮存和 DNA 的复制；基因的转录与表达；基因表达的调控。 6.细胞核与疾病：细胞核形态结构和功能的变异与细胞病变；染色体异常与肿瘤。 （四）教学方法：课堂讲授
（五）教学手段：多媒体第九章细胞骨架（一）目的要求：1.掌握：细胞骨架的概念：微管.微丝和中间纤维的形态结构和化学组成：微管.微丝和中间纤维的功能。2.熟悉：微丝.中间纤维结合蛋白及其与功能的关系。3.了解：了解微管.微丝和中间纤维的装配过程；细胞骨架与医学的关系。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1.微丝：微丝的成分和结构；微丝的组装和动态调节；微丝结合蛋白及其功能；微丝的功能。2.微管：微管的化学组成；微管的结构和种类；微管的组装：微管的功能。3.中间纤维：中间纤维的化学组成：中间纤维结合蛋白：中间纤维蛋白的形态结构：中间纤维组装的动态调节：中间纤维的功能。4.细胞骨架与疾病：细胞骨架与肿瘤：细胞骨架蛋白与神经系统疾病；细胞骨架与遗传性疾病。（四）教学方法：课堂讲授。（五）教学手段：多媒体第十章细胞的增殖（一）目的要求：1.掌握：细胞周期的概念，间期细胞各时相的生化事件及调节；有丝分裂过程.细胞周期的调控；细胞周期检验点的作用。2.熟悉：在细胞周期调控中细胞周期基因.癌基因.周期蛋白.生长因子及其受体等的作用：减数分裂的主要特点及意义。3.了解：肿瘤组织中三种类型的细胞群体；细胞周期与医学的关系；细胞周期的时间测定。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1.细胞增殖周期：细胞周期概述：细胞周期时相及其主要事件：细胞周期同步化。2.细胞分裂：有丝分裂：减数分裂：有丝分裂和减数分裂的区别。3.细胞周期的调控：有丝分裂因子的发现及其作用：周期蛋白：周期蛋白依赖性蛋白激酶及其激酶抑制物：细胞周期运转的调控：生长因子；癌基因与抑癌基因；细胞周期检验点的调控。（四）教学方法：课堂讲授。（五）教学手段：多媒体第十一章细胞的分化（一）目的要求：1.掌握：细胞分化的特征；影响细胞分化的因素。2.熟悉：细胞分化与基因表达的关系
（五）教学手段：多媒体 第九章 细胞骨架 （一）目的要求: 1.掌握：细胞骨架的概念；微管.微丝和中间纤维的形态结构和化学组成；微管.微丝和中间纤维的功 能。 2.熟悉：微丝.中间纤维结合蛋白及其与功能的关系。 3.了解：了解微管.微丝和中间纤维的装配过程；细胞骨架与医学的关系。 （二）教学时数:3 学时 （三）教学内容: 1.微丝：微丝的成分和结构；微丝的组装和动态调节；微丝结合蛋白及其功能；微丝的功能。 2.微管：微管的化学组成；微管的结构和种类；微管的组装；微管的功能。 3.中间纤维：中间纤维的化学组成；中间纤维结合蛋白；中间纤维蛋白的形态结构；中间纤维组装 的动态调节；中间纤维的功能。 4.细胞骨架与疾病：细胞骨架与肿瘤；细胞骨架蛋白与神经系统疾病；细胞骨架与遗传性疾病。 （四）教学方法：课堂讲授。 （五）教学手段：多媒体 第十章 细胞的增殖 （一）目的要求: 1.掌握：细胞周期的概念，间期细胞各时相的生化事件及调节；有丝分裂过程.细胞周期的调控；细 胞周期检验点的作用。 2.熟悉：在细胞周期调控中细胞周期基因.癌基因.周期蛋白.生长因子及其受体等的作用；减数分裂的 主要特点及意义。 3.了解：肿瘤组织中三种类型的细胞群体；细胞周期与医学的关系；细胞周期的时间测定。 （二）教学时数:3 学时 （三）教学内容: 1.细胞增殖周期：细胞周期概述；细胞周期时相及其主要事件；细胞周期同步化。 2.细胞分裂：有丝分裂；减数分裂；有丝分裂和减数分裂的区别。 3.细胞周期的调控：有丝分裂因子的发现及其作用；周期蛋白；周期蛋白依赖性蛋白激酶及其激酶 抑制物；细胞周期运转的调控；生长因子；癌基因与抑癌基因；细胞周期检验点的调控。 （四）教学方法：课堂讲授。 （五）教学手段：多媒体 第十一章 细胞的分化 （一）目的要求: 1.掌握：细胞分化的特征；影响细胞分化的因素。 2.熟悉：细胞分化与基因表达的关系