《超声诊断学》教学大纲课程编号：040202Z6课程名称：《超声诊断学》（ultrasonicdiagnostics）学分：2学分总学时：32学时理论学时：16学时见习学时：16学时先修课程：解部学、生理学、病理学、影像物理学适应专业：医学影像技术参考教材：1.周永昌郭万学《超声医学》（第五版）2.王纯正徐智章《超声诊断学》（第二版）3.曹海根王金锐《腹部超声诊断学》4.富京山左文莉《临床超声鉴别诊断学》一、课程在方案中的地位、目的和任务《超声诊断学》是现代医学的重要组成部分，是一门科技含量极高的医学学科，它与放射医学、核医学共同组成现代医学影像学。通过本课程的学习，要求学生掌握超声成像的基本原理、各脏器的常规切面的扫查方法、熟悉常见疾病的超声诊断要点并可以结合临床进行分析应用。培养学生具备一定的从事超声检查工作的能力与素质，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。二、课程基本要求（一）课程理论与基本知识1.掌握超声诊断学的基本理论、超声成像原理：2.掌握各脏器标准切面的扫查方法：3.掌握常见各脏器的正常声像图特点：4.掌握各系统常见疾病的超声诊断要点：5.简单掌握超声造影和介入超声的临床应用。（二）基本技能1.掌握超声诊断技术的基本理论和操作技能2.掌握各脏器标准切面的扫查方法；3.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力：4.了解有关超声诊断的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学，了解超声医学领域的新1/9
1 / 9 《超声诊断学》教学大纲 课程编号：040202Z6 课程名称：《超声诊断学》（ultrasonic diagnostics） 学 分：2 学分 总 学 时：32 学时 理论学时：16 学时 见习学时：16 学时 先修课程：解剖学、生理学、病理学、影像物理学 适应专业：医学影像技术 参考教材： 1.周永昌 郭万学 《超声医学》（第五版） 2.王纯正 徐智章 《超声诊断学》（第二版） 3.曹海根 王金锐 《腹部超声诊断学》 4.富京山 左文莉 《临床超声鉴别诊断学》 一、课程在方案中的地位、目的和任务 《超声诊断学》是现代医学的重要组成部分，是一门科技含量极高的医学学科，它与放射医 学、核医学共同组成现代医学影像学。 通过本课程的学习，要求学生掌握超声成像的基本原理、各脏器的常规切面的扫查方法、熟 悉常见疾病的超声诊断要点并可以结合临床进行分析应用。培养学生具备一定的从事超声检查工 作的能力与素质，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精 神。 二、课程基本要求 （一）课程理论与基本知识 1.掌握超声诊断学的基本理论、超声成像原理； 2.掌握各脏器标准切面的扫查方法； 3.掌握常见各脏器的正常声像图特点； 4.掌握各系统常见疾病的超声诊断要点； 5.简单掌握超声造影和介入超声的临床应用。 （二）基本技能 1. 掌握超声诊断技术的基本理论和操作技能； 2. 掌握各脏器标准切面的扫查方法； 3. 掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 4. 了解有关超声诊断的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学，了解超声医学领域的新
技能和发展动态。三、课程学时安排内容总学时理论学时见习学时2总论11I448心血管疾病的超声诊断844消化系统疾病的超声诊断211泌尿系疾病的超声诊断422妇科疾病的超声诊断422产科疾病的超声诊断224小器官疾病和介入超声的应用32总计1616四、考核1.考核方式：理论考试（笔试）、专业技能操作测试、平时考核。2.成绩构成：平时成绩10%、专业技能操作20%、理论考核70%。五、课程基本内容【理论课部分】第一章总论第一节超声诊断学概论（一）目的要求：掌握超声诊断学的内容与特点，了解超声诊断学的优势与不足。（二）教学时数：20分钟（三）教学内容：1.超声诊断学的主要内容与特点：2.超声诊断学的优缺点。（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。（六）自学内容：了解超声诊断发展史。第二节古超声诊断的基础和原理（一）目的要求：掌握超声诊断的物理基础与原理，了解超声诊断仪器类型，熟练掌握常见超声伪像的形成机理及声像图特点。2/9
2 / 9 技能和发展动态。 三、课程学时安排 内容 总学时 理论学时 见习学时 总论 2 1 1 心血管疾病的超声诊断 8 4 4 消化系统疾病的超声诊断 8 4 4 泌尿系疾病的超声诊断 2 1 1 妇科疾病的超声诊断 4 2 2 产科疾病的超声诊断 4 2 2 小器官疾病和介入超声的应用 4 2 2 总 计 32 16 16 四、考核 1. 考核方式：理论考试（笔试）、专业技能操作测试、平时考核。 2. 成绩构成：平时成绩 10%、专业技能操作 20%、理论考核 70 %。 五、课程基本内容 【理论课部分】 第一章 总论 第一节 超声诊断学概论 （一）目的要求： 掌握超声诊断学的内容与特点，了解超声诊断学的优势与不足。 （二）教学时数：20 分钟 （三）教学内容： 1.超声诊断学的主要内容与特点； 2.超声诊断学的优缺点。 （四）教学方法：课堂讲授法。 （五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。 （六）自学内容: 了解超声诊断发展史。 第二节 超声诊断的基础和原理 （一）目的要求： 掌握超声诊断的物理基础与原理，了解超声诊断仪器类型，熟练掌握常见超声伪像的形成机 理及声像图特点
（二）教学时数：40分钟（三）教学内容：1.诊断超声的基本物理特性；2.超声诊断仪的显示类型；3.超声伪像的形成机理及声像图特点及避免方法。（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。（六）自学内容：了解入射超声对人体组织的作用。第三节古腹部超声检查的方法学（一）目的要求：掌握超声扫查的探测方法及常用术语，熟练掌握仪器的使用及探头选择，了解各部位超声检查的适应症及禁忌症。（二）教学时数：30分钟（三）教学内容：1.检查者、超声仪器及病人检查前准备；2.超声探测的基本方法；3.超声图像的方位识别；4.超声扫查的常用描述术语及图像分析的基本内容。（四）教学方法：课堂讲授法（五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。（六）自学内容：超声诊断仪器与探头的选择。第二章腹部疾病的超声诊断第一节肝脏疾病的超声诊断（一）目的要求：掌握肝脏的正常声像图表现，熟悉并掌握其常见病、多发病的超声征象。（二）教学时数：40分钟(三）教学内容：1.正常肝脏声像图：（1）复习肝脏解剖结构：肝脏的位置毗邻、肝内的管道结构（格林森系统和肝静脉系统）、肝门。（2）病人准备及体位（3）正常肝脏声像图：包括形态、大小、包膜、实质回声及肝内管道结构的回声。3/9
3 / 9 （二）教学时数：40 分钟 （三）教学内容： 1.诊断超声的基本物理特性； 2.超声诊断仪的显示类型； 3.超声伪像的形成机理及声像图特点及避免方法。 （四）教学方法：课堂讲授法。 （五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。 （六）自学内容：了解入射超声对人体组织的作用。 第三节 腹部超声检查的方法学 （一）目的要求： 掌握超声扫查的探测方法及常用术语，熟练掌握仪器的使用及探头选择，了解各部位超声检 查的适应症及禁忌症。 （二）教学时数：30 分钟 （三）教学内容： 1.检查者、超声仪器及病人检查前准备； 2.超声探测的基本方法； 3.超声图像的方位识别； 4.超声扫查的常用描述术语及图像分析的基本内容。 （四）教学方法：课堂讲授法。 （五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。 （六）自学内容：超声诊断仪器与探头的选择。 第二章 腹部疾病的超声诊断 第一节 肝脏疾病的超声诊断 （一）目的要求： 掌握肝脏的正常声像图表现，熟悉并掌握其常见病、多发病的超声征象。 （二）教学时数：40 分钟 （三）教学内容： 1.正常肝脏声像图： （1）复习肝脏解剖结构：肝脏的位置毗邻、肝内的管道结构（格林森系统和肝静脉系统）、 肝门。 （2）病人准备及体位 （3）正常肝脏声像图：包括形态、大小、包膜、实质回声及肝内管道结构的回声
2.肝脏占位性病变的声像图表现（1）原发性肝癌：癌结节本身的声像图表现及周围的继发声像图表现（2）继发性肝癌：无回声型、低回声型、等回声型、高回声型、强回声型、混合回声型（包括牛眼征）。（3）肝血管瘤：高回声型（最常见）、低回声型、混合回声型及无回声型（少见）（4）肝囊肿3.肝脓肿的声像图表现：其声像图表现与病程演变过程密切相关。4.弥漫性肝脏病变的声像图表现：（1）脂肪肝：（2）淤血肝：（3）肝硬化。（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。第二节胆道疾病的超声诊断（一）目的要求：掌握胆道包括胆囊和胆管的正常声像图表现，熟悉并掌握其常见病、多发病的超声征象。（二）教学时数：90分钟(三）教学内容：1.胆道的超声解部及正常声像图（1）肝内胆管系统：（2）肝外胆管系统2.胆囊疾病的超声诊断（1）胆囊炎的声像图表现：包括急性和慢性（2）胆结石的声像图表现：典型型、填满型、沉积型、胆囊颈部结石及胆囊附壁结石（3）胆囊息肉的声像图表现（4）胆囊腺瘤的声像图表现（5）胆囊癌的声像图表现：厚壁型、隆起型、混合型和实块型3.胆道疾病的超声诊断（1）胆管结石的声像图表现：肝内胆管结石和肝外胆管结石（2）胆管癌的声像图表现：乳头型、截断型、狭窄型、实块型。（3）先天性胆总管囊肿的声像图表现（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。（六）自学内容：胆囊腺瘤、胆囊癌、先天性胆总管囊肿等疾病的声像图表现第三节脾脏疾病的超声诊断4/9
4 / 9 2.肝脏占位性病变的声像图表现: （1）原发性肝癌：癌结节本身的声像图表现及周围的继发声像图表现 （2）继发性肝癌：无回声型、低回声型、等回声型、高回声型、强回声型、混合回声型（包 括牛眼征）。 （3）肝血管瘤：高回声型（最常见）、低回声型、混合回声型及无回声型（少见） （4）肝囊肿 3.肝脓肿的声像图表现：其声像图表现与病程演变过程密切相关。 4.弥漫性肝脏病变的声像图表现： （1）脂肪肝；（2）淤血肝；（3）肝硬化。 （四）教学方法：课堂讲授法。 （五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。 第二节 胆道疾病的超声诊断 （一）目的要求： 掌握胆道包括胆囊和胆管的正常声像图表现，熟悉并掌握其常见病、多发病的超声征象。 （二）教学时数：90 分钟 （三）教学内容： 1.胆道的超声解剖及正常声像图 （1）肝内胆管系统；（2）肝外胆管系统 2.胆囊疾病的超声诊断 （1）胆囊炎的声像图表现：包括急性和慢性 （2）胆结石的声像图表现：典型型、填满型、沉积型、胆囊颈部结石及胆囊附壁结石 （3）胆囊息肉的声像图表现 （4）胆囊腺瘤的声像图表现 （5）胆囊癌的声像图表现：厚壁型、隆起型、混合型和实块型 3.胆道疾病的超声诊断 （1）胆管结石的声像图表现：肝内胆管结石和肝外胆管结石 （2）胆管癌的声像图表现：乳头型、截断型、狭窄型、实块型。 （3）先天性胆总管囊肿的声像图表现 （四）教学方法：课堂讲授法。 （五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。 （六）自学内容：胆囊腺瘤、胆囊癌、先天性胆总管囊肿等疾病的声像图表现 第三节 脾脏疾病的超声诊断
（一）目的要求：掌握脾脏的正常声像图表现，熟悉并掌握其常见病、多发病的超声征象。（二）教学时数：15分钟（三）教学内容：1.脾脏的超声解剖及正常声像图；2.脾脏疾病的超声诊断；（1）脾肿大的声像图表现：包括脾肿大的超声分期（2）先天性脾脏异常的声像图表现（3）脾肿瘤的声像图表现：包括原发性脾肿瘤（脾囊肿、脾血管瘤及脾淋巴瘤）与继发性脾肿瘤。（4）脾脏损伤的声像图表现：真性脾破裂、中央型脾破裂及包膜下脾破裂。（5）脾栓塞的声像图表现（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。（六）自学内容：先天性脾脏异常、脾肿瘤、脾栓塞等疾病的声像图表现第四节胰腺疾病的超声诊断（一）目的要求：掌握胰腺的正常声像图表现，熟悉并掌握其常见病、多发病的超声征象。（二）教学时数：15分钟（三）教学内容：1.胰腺的超声解剖及正常声像图：正常胰腺的分型：腊肠型、哑铃型、蝌蚪型及反蝌蚪型。2.胰腺疾病的超声诊断；（1）胰腺炎的声像图表现：包括急性与慢性胰腺炎（2）胰腺癌的超声诊断：包括肿瘤本身的声像图表现及继发声像图表现：发生在胰腺不同部位的肿瘤会有不同的继发声像图表现。（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。第五节泌尿系统疾病的超声诊断（一）目的要求：掌握泌尿系统的大体解剖结构。了解超声扫查的体位及扫查前准备。了解各个器官常见病多发病的发病原因，发病机理，病程转归等过程，熟练掌握其各自典型声像图特点。5/9
5 / 9 （一）目的要求： 掌握脾脏的正常声像图表现，熟悉并掌握其常见病、多发病的超声征象。 （二）教学时数：15 分钟 （三）教学内容： 1.脾脏的超声解剖及正常声像图； 2.脾脏疾病的超声诊断； （1）脾肿大的声像图表现：包括脾肿大的超声分期 （2）先天性脾脏异常的声像图表现 （3）脾肿瘤的声像图表现：包括原发性脾肿瘤（脾囊肿、脾血管瘤及脾淋巴瘤）与继发性 脾肿瘤。 （4）脾脏损伤的声像图表现：真性脾破裂、中央型脾破裂及包膜下脾破裂。 （5）脾栓塞的声像图表现 （四）教学方法：课堂讲授法。 （五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。 （六）自学内容：先天性脾脏异常、脾肿瘤、脾栓塞等疾病的声像图表现 第四节 胰腺疾病的超声诊断 （一）目的要求： 掌握胰腺的正常声像图表现，熟悉并掌握其常见病、多发病的超声征象。 （二）教学时数：15 分钟 （三）教学内容： 1.胰腺的超声解剖及正常声像图； 正常胰腺的分型：腊肠型、哑铃型、蝌蚪型及反蝌蚪型。 2.胰腺疾病的超声诊断； （1）胰腺炎的声像图表现：包括急性与慢性胰腺炎 （2）胰腺癌的超声诊断：包括肿瘤本身的声像图表现及继发声像图表现：发生在胰腺不同 部位的肿瘤会有不同的继发声像图表现。 （四）教学方法：课堂讲授法。 （五）教学手段：多媒体、双语教学及典型图片。 第五节 泌尿系统疾病的超声诊断 （一）目的要求： 掌握泌尿系统的大体解剖结构。了解超声扫查的体位及扫查前准备。了解各个器官常见病、 多发病的发病原因，发病机理，病程转归等过程，熟练掌握其各自典型声像图特点