实数
学习目标 (1)了解无理数和实数的概念 (2)知道实数和数轴上的点一一对应 (3)会求实数的相反数与绝对值
(1)了解无理数和实数的概念 (2)知道实数和数轴上的点一一对应 (3)会求实数的相反数与绝对值。 学习目标
情境导入 1所有的有理数都可以用数轴 上的点来表示吗? 2数轴上所有的点都表示有理 数吗?
情境导入 有理数 小数 整数 分数 有限小数 无限小数 无限不循环小数 无限循环小数 1.所有的有理数都可以用数轴 上的点来表示吗? 2.数轴上所有的点都表示有理 数吗?
第一环节 用知识武装自己 准备开战 用智慧打败敌人 积 国图回图画上 累 经验
积累经验 准备开战 用知识武装自己 用智慧打败敌人
探究 质疑点 拨 使用计算器,把下列有理数化成小数的形式: 3=3.0 0.6 47 =5875 5 8 9≈0111≈0450.5 90 任何一个有理数都能写成有限小数或无限循环小数的形式 反过来任何有限小数或无限循环小数也都是有理数;
探究一 使用计算器,把下列有理数化成小数的形式: = 3.0 = -0.6 = 5.875 任何一个有理数都能写成有限小数或无限循环小数的形式 反过来任何有限小数或无限循环小数也都是有理数; 质疑点拨 3 5 - 47 8 9 11 11 90 5 9 3 ~ ~ 0.81 ~ ~ 0.12 ~ ~ 0.5