3、音素字母符号 拉丁字母、斯拉夫字母、阿拉伯字母等都是 记录音素的符号。 民国初年颁布的注音字母也是音素字母,如: 勹夂冂匚勿去为《万厂<T 屮彳尸国卩方厶 丫|×凵廿 历飞幺又马尢L儿
3、音素字母符号。 • 拉丁字母、斯拉夫字母、阿拉伯字母等都是 记录音素的符号。 • 民国初年颁布的注音字母也是音素字母，如： • ㄅㄆㄇㄈ ㄉㄊㄋㄌ ㄍㄎㄏ ㄐㄑㄒ • ㄓㄔㄕㄖ ㄗㄘㄙ • ㄚㄛㄜ ㄧㄨㄩ ㄝ • ㄞㄟㄠㄡ ㄢㄣㄤㄥ ㄦ
4、国际音标(IPA, International phonetic Alphabet)。 由于文字符号要求实用、简洁,再加上历史的原因,所以往 往一个符号表示几个音素。随着语音的演变,文字符号的记 音往往不准确或出现一个音素用几个符号来记录的情况。而 种文字符号往往只能记录一种语言,不适合研究语音之用, 于是产生了专门记录语音的国际音标。 国际音标创制于1888年。此前已有语音学家为研究语音自己 创造过音标符号,但不统一。后来“语音教师协会” (1897 年改为国际语音协会)拟定了一套“国际语音字母”,即 “国际音标”。后经多次修订,现在通行的是1979年的修订 方 国际音标的原则是“一符一音、一音一符”。以拉丁字母为 基础,不够用时釆用双字母、变形字母(如颠倒字母、增添 笔划)、附加标记符等办法,也借用了一些其他语言的字母, 如希腊字母等。 附:国际音标表。(在讲生理属性时学习。)
4、国际音标（ IPA, International Phonetic Alphabet ） 。 • 由于文字符号要求实用、简洁，再加上历史的原因，所以往 往一个符号表示几个音素。随着语音的演变，文字符号的记 音往往不准确或出现一个音素用几个符号来记录的情况。而 一种文字符号往往只能记录一种语言，不适合研究语音之用， 于是产生了专门记录语音的国际音标。 • 国际音标创制于1888年。此前已有语音学家为研究语音自己 创造过音标符号，但不统一。后来“语音教师协会”（1897 年改为国际语音协会）拟定了一套“国际语音字母” ，即 “国际音标” 。后经多次修订，现在通行的是1979年的修订 方案。 • 国际音标的原则是“一符一音、一音一符” 。以拉丁字母为 基础，不够用时采用双字母、变形字母（如颠倒字母、增添 笔划）、附加标记符等办法，也借用了一些其他语言的字母， 如希腊字母等。 • 附：国际音标表。（在讲生理属性时学习。）
第二节音响及语音的物理属性 语义对听觉和发音的影响 二、声音(包括语音)的物理属性 三、物理属性在语言中的具体作用 四、语音的实验研究(实验语音学)
第二节 音响及语音的物理属性 • 一、语义对听觉和发音的影响。 • 二、声音（包括语音）的物理属性。 • 三、物理属性在语言中的具体作用。 • 四、语音的实验研究（实验语音学）
语义对听觉和发音的影响。 °当我们听不熟悉的外语时,才会感觉到语音的 存在。而听母语和熟悉的外语时,我们往往只 注意意义而不关注声音。久而久之,使我们对 语音的听觉发生了某些“迟钝”。比如,某些 方言区的人听不出普通话平、翘舌音的区别; 大部分中国人学英语时听不出清、浊辅音的区 别;外国人学汉语也听不出送气、不送气的区 别;等等。听觉的“迟钝”进一步导致发音器 官的“僵化”,这在学普通话和学外语中是常 有的现象
一、语义对听觉和发音的影响。 • 当我们听不熟悉的外语时，才会感觉到语音的 存在。而听母语和熟悉的外语时，我们往往只 注意意义而不关注声音。久而久之，使我们对 语音的听觉发生了某些“迟钝”。比如，某些 方言区的人听不出普通话平、翘舌音的区别； 大部分中国人学英语时听不出清、浊辅音的区 别；外国人学汉语也听不出送气、不送气的区 别；等等。听觉的“迟钝”进一步导致发音器 官的“僵化”，这在学普通话和学外语中是常 有的现象
声音(包括语音)的物理属性 语音的物理属性包括:音高、音强、音 长、音色(音质)四个要素。现代汉语 课中已有详细讲解,此不赘述
二、声音（包括语音）的物理属性。 • 语音的物理属性包括：音高、音强、音 长、音色（音质）四个要素。现代汉语 课中已有详细讲解，此不赘述