东华的理念 学科发展思路 教学管理 坚持特色、拓宽基础 严谨求实 加强交叉、按需发展 东华华 视野 愿 国际化办学 面向全球培养德才兼 备的高质量专门人才
坚持特色、拓宽基础 加强交叉、按需发展 学科发展思路 严谨求实 教学管理 国际化办学 视野 面向全球培养德才兼 备的高质量专门人才 愿景 东华的理念 6
‖东华的影响力 >15位 2009年,在教育部中央教育科 学研究《中国高等学校绩效评 价报告》中列教育部直属高校 第15位。 26位 2011年,在英国《泰晤士报》 高等教育专刊“世界亚洲大学 排名榜”中列中国大陆高校第 26位,列全亚洲第151
15位 2009年，在教育部中央教育科 学研究《中国高等学校绩效评 价报告》中列教育部直属高校 第15位。 26位 2011年，在英国《泰晤士报》 高等教育专刊 “世界亚洲大学 排名榜”中列中国大陆高校第 26位，列全亚洲第151。 东华的影响力 7
Part2学院介绍 发展历程 办学特色 师资力量
Part 2 学院介绍 1 2 3 发展历程 办学特色 师资力量 8
发展历程 东华大学2018届研究生毕业/ 量学位授予仪式 最早 首个 唯一 重点 规模 服装类学科高等院校全国硕士学授予服装类国家级重点学科 教育部 硕士和博士 重点实验室 5 全国最早建立服装类学科的199年,服装设计与工程学科在20012007年,服装设计与2010年,获批立项建设“现目前,学院在校本科生2500 高等院校之 全国高校首获硕士学位授预;工程学科连续两次被评为国代服装设计与技术教育雒重 205年,学院成为全国艺术硕士内唯一的服装类国家级重点 点实验室” 5人,教职工17余人 点首批3个试点单位之一 学科
全国最早建立服装类学科的 高等院校之一 1991年，服装设计与工程学科在 全国高校首获硕士学位授予权； 2005年，学院成为全国艺术硕士 点首批30个试点单位之一 2002和2007年，服装设计与 工程学科连续两次被评为国 内唯一的服装类国家级重点 学科 2010年，获批立项建设 “现 代服装设计与技术教育部重 点实验室” 服装类学科高等院校 最早 全国硕士学位授予权 首个 服装类国家级重点学科 唯一 教育部 重点实验室 重点 硕士和博士 550余人 规模 目前，学院在校本科生2500 余人，硕士和博士研究生 550余人，教职工170余人 发展历程 9
办学特色学术化 注重学科内涵建设,坚持设计教育的学术化, 培养研兖能力 学院研究生培养的各个学科方向瞄准社会经济 文化建设的重大需求,结合“环东华时尚创意 产业集聚区”等重大项目,加强以人才培养质 量为重点的学科内涵建设,并以此促进科研能“ 力的不断提升; 在近几年的学科建设中,设计学科取得了可喜 的成果,举办了上海市暨长三角设计学研兖生 幽 学术论坛等活动,在2012年全国第三次学科 评估中,服装设计与工程名列全国第一,设计 学并列全国第六、上海市第一
办学特色-学术化 注重学科内涵建设，坚持设计教育的学术化， 培养研究能力； 学院研究生培养的各个学科方向瞄准社会经济 文化建设的重大需求，结合“环东华时尚创意 产业集聚区”等重大项目，加强以人才培养质 量为重点的学科内涵建设，并以此促进科研能 力的不断提升； 在近几年的学科建设中，设计学科取得了可喜 的成果，举办了上海市暨长三角设计学研究生 学术论坛等活动，在2012年全国第三次学科 评估中，服装设计与工程名列全国第一，设计 学并列全国第六、上海市第一。 10