本章复习思考题 什么是组织行为学? 组织行为学的内容包括哪些方面? 组织行为学的研究方法有哪些?各 有什么特点? 四、组织行为学与相关学科的关系是什 么 五、组织行为学面临的挑战是什么?
本章复习思考题 • 一、什么是组织行为学？ • 二、组织行为学的内容包括哪些方面？ • 三、组织行为学的研究方法有哪些？各 • 有什么特点？ • 四、组织行为学与相关学科的关系是什 • 么？ • 五、组织行为学面临的挑战是什么？
第二章 体行为 第一节个体衍为基础分析 为基础分左构 研究内容包括员工的年岭、性别、婚姻 状况 抚养人数、任职时间等因素,这些因素直接和 间接地影响职工的工作效率,满意度,缺勤率 及流动性 般认为年龄与缺勤率的关系是:对于可避免 的缺勤,青年人高于中老年人。而不可避免的
第二章 个体行为 • 第一节 个体行为基础分析 • 一、个体行为基础分析构成、传记特征 ⚫ 研究内容包括员工的年龄、性别、婚姻 状况、 ⚫ 抚养人数、任职时间等因素，这些因素直接和 间接地影响职工的工作效率，满意度，缺勤率 及流动性。 ⚫ 一般认为年龄与缺勤率的关系是：对于可避免 的缺勤，青年人高于中老年人。而不可避免的
缺勤(如生病),则中老年人高于青 年人 就性别而言:在工作绩效方面,男 女差别不大。女性更倾向与服从权威,男性 更倾向与进取心和对自己较高的期望值。 ●婚姻状况:已婚者和稳定的家庭关系有助于 增加职工的满意度,减少缺勤率 ●任职时间因素:一般认为任职时间与缺勤率 成负关系,与此同时,它与职工的流动率也 成负相关关系
⚫ 就性别而言：在工作绩效方面，男、 女差别不大。女性更倾向与服从权威，男性 更倾向与进取心和对自己较高的期望值。 ⚫ 婚姻状况：已婚者和稳定的家庭关系有助于 增加职工的满意度，减少缺勤率。 ⚫ 任职时间因素：一般认为任职时间与缺勤率 成负关系，与此同时，它与职工的流动率也 成负相关关系。 缺勤（如生病），则中老年人高于青 年人
在我国,对上述因素分析,调查统计数据尚欠 完整,结论有待进一步研究证实。 员工个性、气质、能力、性格等心理因素(关于上 述因素与组织管理的关系,将另行列题分析 性(格)乃理特征 个性是指一个人在先天素质的基础上,在 定的 社会历史条件下,通过社会实践所形成和发 展的比 ●较稳定的心理特征的综合。 个性的形成与发展
• 在我国，对上述因素分析，调查统计数据尚欠 完整，结论有待进一步研究证实。 • 2、员工个性、气质、能力、性格等心理因素（关于上 述因素与组织管理的关系，将另行列题分析。） • 二、个性（人格）及其心理特征 1 个性是指一个人在先天素质的基础上，在一 定的 ⚫ 社会历史条件下，通过社会实践所形成和发 展的比 ⚫ 较稳定的心理特征的综合。 2 个性的形成与发展
遗传因素如身材、相貌、性别、生物节律、气质 等,人的兴趣爱好30%也来自遗传。 后天因素环境因素(如成长的文化背景、社会群 /体规范、生活条件等。 总和性 蕴涵了人的各种心理特征(如气 质性格、能力、态度、价值观等) 稳定性—人的个性形成有一个过程。一旦形成,就 会保持相对的稳定性 差异性—人与人之间个性特征存在明显的差异
遗传因素 如身材、相貌、性别、生物节律、气质 等，人的兴趣爱好30%也来自遗传。 后天因素 环境因素（如成长的文化背景、社会群 体规范、生活条件等。） ⚫ 总和性 蕴涵了人的各种心理特征（如气 质性格、能力、态度、价值观等） ◆ 稳定性 人的个性形成有一个过程。一旦形成，就 会保持相对的稳定性。 ◆ 差异性 人与人之间个性特征存在明显的差异