、会议召开的经济、社会及教育背景 ◆基本制度和条件保障更加完善 形成涵盖学校设置、专业建设、教学标准、教 师队伍、学生实习等环节的制度体系,打造了 批骨干院校、重点专业和双师型教师。 免除中职全部农村学生和城市涉农专业、家庭 经济困难学生学费,覆盖面约90 16
◆基本制度和条件保障更加完善 形成涵盖学校设置、专业建设、教学标准、教 师队伍、学生实习等环节的制度体系，打造了一 批骨干院校、重点专业和双师型教师。 免除中职全部农村学生和城市涉农专业、家庭 经济困难学生学费，覆盖面约90%。 16 一、会议召开的经济、社会及教育背景
、会议召开的经济、社会及教育背景 人才培养质量不断提高 中职毕业生就业率多年保持在95%以上,高职毕业 生半年后就业率超过90% 十五”以来,职业院校共培养近8800多万毕业 生,约占新增就业人口的60%;还有每年达15亿人次 职业培训的学员;成为我国中高级技术技能人才的主 要来源。 以加工制造、高速铁路、城市轨道交通、民航、现 代物流、电子商务、旅游服务、信息服务等行业为例 ,近年来一线新增从业人员,职业院校毕业生占七成 以上。 17
◆人才培养质量不断提高 中职毕业生就业率多年保持在95%以上，高职毕业 生半年后就业率超过90%。 “十一五”以来，职业院校共培养近8800多万毕业 生，约占新增就业人口的60%；还有每年达1.5亿人次 职业培训的学员；成为我国中高级技术技能人才的主 要来源。 以加工制造、高速铁路、城市轨道交通、民航、现 代物流、电子商务、旅游服务、信息服务等行业为例 ，近年来一线新增从业人员，职业院校毕业生占七成 以上。 17 一、会议召开的经济、社会及教育背景
、会议召开的经济、社会及教育背景 改善民生贡献力显著提高 每年培养近1000万毕业生,其中90%以上来自于农村家庭 近三年,有850万高职毕业生成为家庭第一个大学生 促进农村家庭学生带技能转移 带知识转变为新市民和新产业工人 带动家庭脱贫 有效切断贪困代际传递 促进教育公平和社会公正
◆改善民生贡献力显著提高 每年培养近1000万毕业生，其中90%以上来自于农村家庭 近三年，有850万高职毕业生成为家庭第一个大学生 促进农村家庭学生带技能转移 带知识转变为新市民和新产业工人 带动家庭脱贫 有效切断贫困代际传递 促进教育公平和社会公正 18 一、会议召开的经济、社会及教育背景
、会议召开的经济、社会及教育背景 新的历史使命 顶层设计有待完善 体制机制有待突破 结构有待优化 质量有待提高 办学条件有待加强 19
新的历史使命 顶层设计有待完善 体制机制有待突破 结构有待优化 质量有待提高 办学条件有待加强 19 一、会议召开的经济、社会及教育背景
、会议召开的经济、社会及教育背景 新的历史条件 加快发展现代职业教育 时代发展的要求 人民群众的需求 挑战与机遇同在 20
新的历史条件 加快发展现代职业教育 时代发展的要求 人民群众的需求 挑战与机遇同在 20 一、会议召开的经济、社会及教育背景