美国课堂教育活动概览 碰撞·思考·理念·行动 李贵安博士 陕西师范大学物理学与信息技术学院 物理教师教育研究中心 E-mail:liguian66@163.com PTEC
美国课堂教育活动概览 —— 碰撞 ● 思考● 理念● 行动 李贵安 博士 陕西师范大学物理学与信息技术学院 物理教师教育研究中心 E-mail: liguian66@163.com
内容提要 美国典型的教育级别 、美国学校的数量 、美国基础教育课堂的特点 四、中国课堂教学剪影 五、美国课堂教学剪影
内容提要 一 、美国典型的教育级别 二、美国学校的数量 三、美国基础教育课堂的特点 四、中国课堂教学剪影 五、美国课堂教学剪影
一、美国典型的教育级别
一、美国典型的教育级别
美国典型的教育级别 ·基础教育学区 Basic Education Districts) 学前学校( Preschool:(2-3yrs); 小学( Elementary School:(K-5); 中学 MMiddle school:( Grade6,7,8); 高中( High School:( Grade9,10,1,12;
• 基础教育学区 (Basic Education Districts) 学前学校(Preschool): (2-3 yrs); 小学(Elementary School): (K-5); 中学(Middle School): (Grade 6,7,8); 高中(High School): (Grade 9,10,11,12); 美国典型的教育级别
美国典型的教育级别 或者 小学( Elementary School:(K6); 初中 Junior high Schod:(7,8,9); 高中( High Schor0:(10,1,12)
或者 小学(Elementary School): (K-6); 初中(Junior High School): (7,8,9); 高中(High School): (10,11,12); 美国典型的教育级别