论修身 《论语》
论修身 《论语》
孔子(前551-前 479),名丘,字仲 尼,鲁国人。中国春 秋末期伟大的思想家 和教育家,儒家学派 的创始人。 《论语》是名列世 界十大历史名人之首 的中国古代思想家孔 子的门人记录孔子言 行的一部散文集,成 书于战国初期
怎样写？ 为何写？ 孔子（前551-前 479），名丘，字仲 尼，鲁国人。中国春 秋末期伟大的思想家 和教育家，儒家学派 的创始人。 《论语》是名列世 界十大历史名人之首 的中国古代思想家孔 子的门人记录孔子言 行的一部散文集，成 书于战国初期
“修身养性”是《论语》中的重要内容,道 德教化是孔子教育思想的重要组成部分。我国是 文明古国,是礼仪之邦,讲究个人修养有几千年 的良好传统。构建和谐的社会,也必须使每一个 公民都加强道德修养,提高整个中华民族的素质 才能使人与人的关系更加融洽和谐,社会更加和 睦和稳定。 孔夫子所说的修身,就是学习做人的道理
“修身养性”是《论语》中的重要内容，道 德教化是孔子教育思想的重要组成部分。我国是 文明古国，是礼仪之邦，讲究个人修养有几千年 的良好传统。构建和谐的社会，也必须使每一个 公民都加强道德修养，提高整个中华民族的素质， 才能使人与人的关系更加融洽和谐，社会更加和 睦和稳定。 孔夫子所说的修身，就是学习做人的道理
学习要点 继续学习、积累常见的文言词语,学会辨析 文言字词在不同语境中的意义和用法,进一步提高 阅读浅近文言文的能力。 准确理解课文中孔子关于修身养性的基本观 点、主要内容和修身的方法,进一步了解孔子和儒 家思想的精髓,加强自身在传统文化方面的修养。 、了解、借鉴课文中“内省”“忠恕”“诚 信”“恭敬”等儒家思想,感受孔子安贫乐道、信 念坚定、胸怀坦荡、注重自省的崇高风范,提高自 我修养、道德完善的自觉性。 四、学习本文言简意赅,善于运用比喻、对比 等方法阐明深刻道理的表达方式
学习要点 一、继续学习、积累常见的文言词语，学会辨析 文言字词在不同语境中的意义和用法，进一步提高 阅读浅近文言文的能力。 二、准确理解课文中孔子关于修身养性的基本观 点、主要内容和修身的方法，进一步了解孔子和儒 家思想的精髓，加强自身在传统文化方面的修养。 三、了解、借鉴课文中“内省”“忠恕”“诚 信”“恭敬”等儒家思想，感受孔子安贫乐道、信 念坚定、胸怀坦荡、注重自省的崇高风范，提高自 我修养、道德完善的自觉性。 四、学习本文言简意赅，善于运用比喻、对比 等方法阐明深刻道理的表达方式
三千弟子,七十二贤人 德行:颜回(字子渊)、闵损(字子 骞)、冉耕(字伯牛)、冉雍(字仲 弓) 政事:冉求(字子有)、仲由(字 子路 言语:宰予(字子我)、端木赐 (字子贡) 文学:卜商(字子夏)、言偃(字 子游)
德行：颜回（字子渊）、闵损（字子 骞）、冉耕（字伯牛）、冉雍（字仲 弓） 政事：冉求（字子有）、仲由（字 子路） 言语：宰予（字子我）、端木赐 （字子贡） 文学：卜商（字子夏）、言偃（字 子游） 三千弟子,七十二贤人